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單元十八 生命現象與生物學研究
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十八.生命現象與生物學研究 單元 1.生命現象 2.生命的起源 3.生物的多樣性 4.生物學的研究方法 內容 生物三上 7~8 9~14
14~19 20~22 參考書 P120~130、503~506
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生物體(具有生命現象的個體)組織層次: 原子→小分子→大分子→胞器→細胞(生物構造.功能單位)→組織→器官→系統→個體→族群→群集(落)→生態系→生物圈 細胞 組成 功能 細胞膜 醣類.蛋白質.脂質 分隔細胞質與環境 細胞質 胞器.膠狀基質 代謝作用 細胞核 核膜.核質.核仁.染色體 控制.調節細胞活動
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生物的組成層次
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單元十八第1部分 生命現象 生命現象(新陳代謝.生長.繁殖.感應.運動.適應.恆定性):具能量與DNA兩大要素
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(新陳)代謝:包括同化與異化作用 過程 能量 別稱 例子 同化作用 將簡單化學物質合成較複雜化學物質 儲能 吸能 耗能 合成 還原 光合作用 合成體質 異化作用 將大分子物質分解成小分子物質 放能(釋能) 產能 分解 氧化 消化作用 呼吸作用 分解體質 光合作用: CO2+H2O+光能→C6H12O6+O2+H2O 呼吸作用:葡萄糖+O2→CO2+H2O+能量(ATP)
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生長(體積或細胞數增加)與發育(分化:形態.功能變化):同化作用>異化作用
繁殖(生殖):①遺傳特性傳遞後代 ②分為有性和無性生殖 感應:環境刺激產生反應(動物的趨性.植物的向性) 運動:①動物的覓食.避敵.求偶 ②藻類運動 ③植物的細胞質流.睡眠運動(膨壓造成) 適應(演化):構造和機能適合棲所(例夏威夷群島有六種鳥喙的似雀鳥.仙人掌針狀葉) 恆定作用:生物內在環境維持在一定範圍內(例人體溫37℃.血糖100mg/100mL血液..)
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知更鳥正在餵小鳥
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植物幼苗的向光性 含羞草對刺激的反應
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蝮蛇的特殊溫度感應器官----頰窩
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夏威夷群島鳥類適應實例
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單元十八第2部分 生命的起源 生命的起源:神創說.隕石說.外星人帶來說.自然發生說(無生源說)
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最初生命:自然發生說(原始環境無氧及沒有細菌等微生物:有機物累積快,不發酵.腐敗)
有機演化說(化學演化說) 46億年前:太陽系剛形成,地球充滿水蒸氣.N2.NH3.H2S.CO2.H2.CH4等氣體 1924年歐柏林(蘇俄1894~1980):地球無氧充滿無機物(H2.CO2.N2.CH4和水蒸氣)→簡單有機物→複雜有機物(環境能量)→第一個生物(長時間組合演化) 1928荷頓(英國):提出〝原始湯〞理論 還原性大氣(太陽紫外線.宇宙線)→胺基酸.醣類等→堆積海洋(高湯狀海水)→生命形成
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生命起源的可能模式 (A)原始的大氣中含有多種氣體,包括來自火山的水蒸氣;當水蒸氣遇冷時形成雨水,會同其他氣體降到海洋中。 (B)來自火山爆發和閃電的能量,使各種氣體互相作用而形成簡單的有機分子。 (C)濺潑到岩岸的胺基酸聚合成多肽 (類似蛋白質),當它們進入水中時結成微球。 (D)最後,演化結果即是出現各種原核生物和真核生物,一些原核生物能行光合作用並產生氧。
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無機物→簡單有機物(尤里.米勒.卡爾文證明)→複雜有機物(福克斯證明)→30多億年前最早生命出現
實驗 尤里(1893~1981) 米勒(1930~) 福克斯(1912~) 卡爾文 (1911~) 反應物 原始大氣(CH4.NH3.H2和水蒸氣) 18~20種胺基酸 原始大氣 能源 加熱.電極放電 加熱 γ射線 生成物 7種胺基酸和其他有機酸等 蛋白質(半透性雙層膜的微球) 醣類.胺基酸.嘌呤.嘧啶 意義 無機物合成有機物 小分子合成大分子 合成含氮物質 有些科學家將脂質在水中自我組成脂質體(原始細胞起源)
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米勒和尤里的實驗裝置
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脂質體 微球 美謝克發現某些RNA有酵素功能,生物家推測早期RNA可自我複製.修飾(原始環境之Fe3+等還原性金屬離子,可作為催化劑)
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原始生命組成之模擬步驟
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新生命誕生: 學說 生機論 機械論 內容 生命體具有特殊〝生命力〞.〝靈魂〞 生命現象可用理化或機械原理解釋 時間 17世紀之前 特點 無法回答特殊生命力.靈魂 和肌肉收縮.心跳等現象相似 代表 亞里斯多德(384~322B.C.) 笛卡爾(1596~1650)
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雷文霍克(荷1632~1732):自製顯微鏡,發現水中有原生動物和細菌
學說 自然發生說 (無生源說) 生源說 內容 生命來自無生命的物質 生命是由親代產生 代表 亞里斯多德(…腐肉生蛆…).尼丹(英1713~1781;羊肉汁.玉米.小麥.南瓜粥加熱) 雷迪(義1621~1697;否定腐肉生蛆).豪巴樂(法1645~1723;乾草浸液).斯巴蘭扎尼(義1729~1799;乾草浸液).巴斯德(法1822~1895;鵝頸瓶實驗)
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雷文霍克─細菌首位發現者
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雷迪的蒼蠅生蛆實驗設計
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巴斯德的實驗
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單元十八第3部分 生物的多樣性 (歧異度) 演化方向:單細胞生物→單細胞群體→多細胞生物 例 子: 單胞藻
例 子: 單胞藻 盤藻(4.8.16個).實球藻(32個).團藻(數萬個以原生質絲聯絡分工.中空.外被膠質囊) 高等動物(特(分)化現象.如神經與肌肉接合處)
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單胞藻及結合成群體的藻類 單胞藻 盤藻 實球藻 團藻
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三種特化細胞的結合
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演化 早 (種類少.簡單.海洋) 晚 (種類多.複雜.陸地) 營養 異營(原始大氣無氧.能量直接來自高湯中) 自營(最早可能是化學合成菌和35億年前藍綠菌類) 基因 簡單(不需有合成.分解有機物) 數目增加(無氧及宇宙線使基因突變) 生物 原核 真核(15億年前-化石記錄推測) 環境 無氧呼吸 有氧呼吸(自營生物行光合作用釋出氧) 細胞 單細胞生物 多細胞生物
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異營實例 大蟒蛇的下頜具彈性,可吞食大型動物
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最早自營生物-藍綠藻 顫藻 藍球藻 葛仙米藻
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特徵 原核生物 真核生物 細胞大小 直徑<10μm(細胞通常<1μm) 通常10-100μm(有種單胞藻4-5μm) 細胞核 無(不具核膜.核仁) 有核膜.核仁 染色體 環狀DNA存在細胞質中 線狀DNA纏繞蛋白質 胞器 不明顯(無膜狀胞器),有核糖體 有各種胞器 代謝作用 有氧或無氧呼吸 大都為有氧呼吸 營養方式 異營.化學自營或光合自營 異營或光合自營
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特徵 原核生物 真核生物 能量製造 於細胞膜 於粒線體 活動性 通常不動(部分具鞭毛) 通常可活動(纖毛.鞭毛…) 繁殖方式 無性(簡單分裂生殖,無紡錘絲) 無性或有性(有絲及減數分裂) 細胞骨架 無 有 細胞壁 肽聚糖 纖維素或幾丁質 實例 細菌.藍綠菌(顫藻.念珠藻.螺旋藻.葛仙米藻) 原生生物.真菌.藻類.植物.動物…
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時間 演化 始生代 (前寒武紀) 46億年前 地球形成 35億年前 原始生命水中誕生(澳洲疊層藻化石:似藍綠菌) 古生代 (奧陶紀) 5億年前 出現陸地生物(植物登陸) 古生代 4億多年前 植物和藻類在陸地繁殖 中生代 1億8千萬年前 出現鳥類和哺乳類 新生代 ….. 哺乳類.鳥類時代
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環境如何由無氧演變到有氧? 澳洲之疊層藻化石 顯微鏡下 之疊層藻
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生物分類:根據演化關係.細胞類型和數目 亞里斯多德(384~382B.C.):將植物分成草本.喬木… 林奈:19世紀初期提出二名法(學名:屬名+種名),將生物分為植物界和動物界,依界.門.綱.目..科.屬.種系統分類 顯微鏡發現:有些顯微鏡下生物不適於歸類在動物界或植物界 1960年電子顯微鏡:看清楚細胞內的構造 懷塔克(美):依細胞構造與代謝作用將生物分成五界
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林奈分類系統的層級架構
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單細胞到複雜多細胞的演化趨勢
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(亞里斯多德以前) (黑格爾) (1960年代起:生物多界論) (菌物界)
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細胞壁 生殖 實例 原核 生物 有 (肽聚糖) 無性生殖 (真)細菌(藍綠菌.細菌).古細菌(沼氣菌.甲烷菌) 原生 生物 原生植物(單細胞浮游).藻類有纖維素 無性生殖,少數行有性生殖 原生動物(鞭毛蟲.纖毛蟲.變形蟲).黏菌.眼蟲.原生植物.藻類 真菌界(菌物) 幾丁質和纖維素 世代交替 (有性.無性) 不完全菌.壺菌.接合菌.子囊菌.擔子菌 植物界 纖維素 世代交替 苔蘚.維管束植物 動物界 無 有性生殖,少數行無性 無脊椎.脊索動物 菌物界(真菌):異營(腐生.寄生) 原核生物:自營(光合菌.化學合成菌.藍綠菌)異營(腐生.寄生.共生-固氮)
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古菌界:比細菌更早出現,生長在極端環境(高溫.高鹽.高酸鹼等)的原核生物〝古菌〞
病毒:有人認為病毒不是有生命的細胞,不宜放入五界 眼蟲或扁眼蟲:兼具動.植物特徵,早期歸在模糊不清地帶 動物特徵 植物特徵 特徵 無細胞壁.眼點(感光).鞭毛(運動).伸縮泡(排水:主動運輸).體表吸收有機物(主動運輸) 葉綠體.類澱粉儲存
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植物界:蘚苔維管束植物(蕨類→裸子→被子(雙子→單子葉))
無維管束 維管束植物 藻類 苔蘚植物 蕨類(羊齒植物) 種子植物 裸子植物 被子植物 維管束 無 有(假導管.篩管) 有(導.假導.篩.伴) 根.莖.葉 有 種子 有(著生在鱗片) 有(外被果實) 生殖器官 球(毬)果-藉風力 花(開花植物) 世代交替 石蓴有
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藻類 苔蘚植物 蕨類(羊齒植物) 裸子 植物 被子 植物 胚胎 無 有 異形配子 部分有 異形孢子 孢子體 與配子體相同 寄生在配子體 發達 環境 水生 潮濕處(輸水.受精) 陸生(受精需水) 陸生 多陸生 實例 水綿.間生藻.石蓴… 土馬騌 .地錢… 滿江紅.筆筒樹… 蘇鐵.松.柏.紅檜.銀杏.麻黃類… 杜鵑花.榕樹.木麻黃…
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被子植物(開花植物):含雙子葉及單子葉植物
雙子葉植物 (有草本和木本) 單子葉植物 (多草本) 子葉 二枚 一枚 胚乳 通常萎縮(無胚乳種子) 發達(有胚乳種子) 根 軸根系 鬚根系 葉脈 網狀脈 平行脈 維管束 環狀 分散排列(散生) 形成層 有 無 髓 莖有.根無 莖無.根有(在中央) 花瓣 萼片 雄蕊 四或五的倍數 (花萼.花冠區分明顯) 三的倍數 (花被:花萼.花冠分不清)
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脊索動物門:分為尾索動物亞門(如海鞘).頭索動物亞門(如文昌魚).脊椎動物亞門
魚綱 兩生綱 爬蟲綱 鳥綱 哺乳綱 體溫 變溫 變溫(冬眠) 恆溫 呼吸 鰓(少數以肺.腸) 鰓(幼體).肺(成體) 肺泡 肺延伸氣囊 肺 (有肺泡) 心臟 一房一室 二房一室 二房二室(隔不全) 二房二室 生殖 多體外受精.卵生或卵胎生(幼體缺照顧) 體外受精.卵外被膠囊(幼體缺照顧) 體內受精.卵生或卵胎生(卵殼.幼體多缺照顧) 體內受精.卵生(具卵殼.具育幼) 體內受精.多胎生(有胎盤和臍帶.具育幼) 皮膚 鱗片(外覆黏膜) 不防水(吸水).外覆黏膜(呼吸) 骨板或鱗片(抗旱.蛻皮) 羽毛(保溫.飛行) 毛髮和指甲等衍生物 實例 軟骨.硬骨魚. 蛙.蟾蜍.蠑螈… 蛇.龜.鱷魚.. 企鵝等鳥類 鯨.人類…
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脊索動物三大特徵:脊索.神經索.鰓裂 特徵 脊索 神經索 鰓裂 形態 棒狀 長條狀 平行之裂縫 位置 縱貫全身 縱貫全身.脊索上方 身體前端兩側 功能 支持和運動 神經中樞 攝食和呼吸(後演化成呼吸器官)
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生物的五界分類
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五界生物分類的基準
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植物分類示意圖 (菌物界) 種子植物 (開花植物)
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植物的演化關係圖 藻類
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色素 個體顏色 生活處所 例子 葉綠素 胡蘿蔔素.葉黃素 其他色素 綠藻 a.b v 鮮綠色 淡水.海水(少) 新月藻.綠球藻 裸藻 綠色 淡水.海水 眼蟲 褐藻 a.c 藻褐素 褐色 淡水(少).海水 昆布.馬尾藻 甲藻 褐色.黃褐色 雙(渦)鞭藻 金黃藻 矽藻 紅藻 a.d 藻褐素.藻紅素 紅色 紫菜.石花菜
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單、雙子葉比較 雙子葉 單子葉 子葉 兩個(胚乳退化) 一個(胚乳發達) 葉脈 網狀脈 平行脈 莖 有草本和木本 維管束呈環狀
(具形成層和髓) 多草本 維管束呈散生 (不具形成層和髓) 花 4或5或其倍數(花萼、花冠區分明顯) 3或3的倍數(花被:花萼、花冠分不清) 根 軸根系 不具髓、有形成層 鬚根系 具髓(在中央)、不具形成層 例子 杜鵑花、榕樹、豆類、毛茛 百合、稻米、小麥、玉米
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動物分類示意圖
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動物界的一個類緣樹
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無脊椎動物:不具脊柱,缺乏支撐物,個體均不大
體制 環境 實例 原生動物 單細胞 淡水.海水.寄生 瘧原蟲.變形蟲.草履蟲… 海綿動物 多細胞 海水或淡水 海綿(幼年自由游泳.成蟲一端固定礁岩) 有許多鈣質或矽質的針骨維持個體形狀 腔腸動物 珊瑚.水螅.水母.海葵… 觸手有刺囊細胞麻醉水中小生物 有一個消化腔(口兼肛門) 扁形動物 淡水或寄生 華肝吸蟲(寄生人體的膽管).渦蟲
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草履蟲 變形蟲
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扁形動物門 海綿動物門
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體制 環境 實例 線形動物 多細胞 淡水.海水.土壤.寄生 線蟲(淡水.海水.土壤).鉤蟲及蛔蟲(人體腸道) 呈圓柱.不分節 軟體動物 淡水.海水.陸地 蝸牛.文蛤.牡蠣 (有外殼).烏賊 (殼退化藏於軀幹背面皮膚下).章魚(殼完全退化).海麒麟(不具外殼) 身體柔軟.不分節 環節動物 淡水.海水.土壤 沙蠶(每一體節均有側足).蚯蚓.水蛭俗稱螞蟥(體表光滑.靠身體蠕動行走) 節肢動物 陸生 蚊子.蒼蠅.蝴蝶.螃蟹.龍蝦.蜈蚣和蜜蜂等 種類.數目最多的動物門 身體分節且有成對附肢 有堅硬外骨骼保護身體 棘皮動物 海水 海膽.海參.海星.陽燧足等 不分體節.表皮有棘狀突起
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環節動物 線形動物
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脊椎動物:屬於脊索動物(具有脊索,包括尾索如海鞘.頭索如文昌魚及脊椎動物)
脊椎動物的種類約佔脊索動物的90% 胚胎時期具有脊索.成長後由脊椎取代 特徵 實例 魚類 生活在水中.用鰓呼吸.身體有鱗片 呈流線型減少游動阻力 以鰭為運動及平衡的構造 多為卵生.少數為卵胎生 海馬.鰻魚.鯊魚.草魚.吳郭魚… 兩生類 成體生活在近水源處:皮膚光滑.沒有鱗片防止水分散失且卵必須產在水中或溼地中 幼體孵出後在水中生活並用鰓呼吸 成體可到陸地並用肺呼吸(肺不完全.需藉助皮膚呼吸) 蟾蜍.青蛙.蠑螈…
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鳥類 魚類 兩生類 爬蟲類 哺乳類 特徵 實例 爬蟲類 大多生活在陸地.少數在水中(四肢特化成鰭狀).具四肢爬行 用肺呼吸
體表具有鱗片或骨板防止水分散失 卵生(受精卵具有硬殼保護) 鱷魚.壁虎.蜥蜴.蛇.海龜 鳥類 大多可飛翔:身體被覆羽毛且有翅膀(鴕鳥.企鵝等翅膀退化不能飛) 受精卵具有硬殼保護 鴿子.麻雀.貓頭鷹.雞.鴨.鵝 哺乳類 身體被有毛髮 大多數胎生 母體具有乳腺可哺育幼兒 人.狗.貓.牛.羊.老虎.鯨魚.海豚.豬.猴子.袋鼠.鴨嘴獸 鳥類 魚類 兩生類 爬蟲類 哺乳類
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脊椎是脊椎動物的特徵
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單元十八第4部分 生物學的研究方法
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生物學的研究方法 步驟 特徵 實例 觀察 科學方法的第一步 用感官.儀器 定量.比較性觀察 細心.周詳.客觀觀察 佛來明培養葡萄球時發現青黴菌菌落外有一環帶 問題 好奇心或欲進一步瞭解而提出有意義.確切的問題 對問題的敘述要清楚正確 為什麼… 假設(說) 對觀察到的事實進行推理(解釋.預測事實) 青黴菌可能產生化學物質
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步驟 特徵 實例 實驗 實驗組(有處理).對照組(控制組):僅一個變因 樣本數大 實驗組(加青黴菌的肉汁培養) 對照組(缺青黴菌的肉汁培養) 數據處理 頻度分配表:組數在5-15組間 數據圖示法:次數多邊圖.長條圖 討論學說 學說:經證實的假說,如細胞學說(可被修改) 定律:一再驗證未被推翻的學說(可能修改) 青黴菌能產生抑制細菌生長的物質 結果否定假設→修改假設→重新實驗 結果與假設無關→無法判定
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怎樣處理數據
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