读写例话 （五年制小学语文第八册）.

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1 读写例话 （五年制小学语文第八册）

2 "接到命令―飞兵急奔―英勇夺桥―顺利渡河" 先交代事情发生的时间地点及夺桥的重要性，接着具体叙述红四团飞夺泸定桥的经过，最后写红军主力渡过大渡河，继续北上抗日。

3 "战役的起因―战前准备―战役经过和结果" 黄盖献计 写信假降 草船冲寨 火烧战船 大获全胜

4 第一次赛马田忌输 孙膑为田忌出主意 第二次赛马田忌赢

5 按时间先后顺序 按地点转换的顺序 按事情特点的几个方面

6 按时间先后顺序写，就是以时间变化的先后顺序写文章，在文章中能够找到表示时间的词语和有关的句子。

7 蓖 麻 春天来了。我们和老师一起在校园里种下了蓖麻籽。一天清晨，我去浇水时发现它已经出芽了。我高兴地告诉了老师，老师便兴致勃勃地过来看。她说："看见了吗？中间长的是幼芽，这小叶叫子叶。"我问老师蓖麻什么时候才结果，老师笑着说："要到秋天！"我想：我一定要好好照料它。 十来天过去了。幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌，绿的可爱。叶子越长越多，越来越密。我和同学们浇水，松土，还施了一些肥料。

8 夏天来了。叶子大得像一把把小扇子。茎又粗又壮，茎上还有明显的节。慢慢地它开出了小花，还有淡淡的红色花柱。花落掉了，结出一颗颗淡绿色的小果实，上面还带着软刺儿呢！
到了秋天，各种农作物成熟了。我们的蓖麻也能收获了。沉甸甸的果实挂满枝头，绿色的果实变成褐色的，壳很硬。它们频频点头，像在迎接我们呢！我们师生拿着剪刀，把一串串的果实剪下来，放在筐里。眼看着劳动的汗水变成饱满的果实，我们心里都乐开了花。

9 写人、写事、写景的文章都可以用按时间的先后顺序写。

10 按地点的转换顺序写，就是整篇文章按地点的变化来写，以地点的转换顺序来记叙，在文中能够找到表示地点的词句。

11 幸 福 的 外 婆 每月逢十五日，妈妈总要去外婆家。今天又是十五日，像往常一样，妈妈拿了些礼物，带着我，愉快地走在去外婆家的路上。 到了外婆家，我一看，小姨妈、大姨妈、舅舅都在。妈妈他们争先恐后地拿出工资给外婆，外婆笑着说："现在生活好了，我一个人用不了那么多钱，你们少给我点吧"。 "不！"妈妈第一个说："我只有一个孩子，负担比较轻。姐姐常病假，让她少给点吧。" "不, 我的女儿已经工作了，弟弟两个孩子都进了中学，负担重，还是让他少给点吧。"大姨妈推辞说。 "不行！"舅舅一口拒绝了，"我能安排好。" 这时，小姨妈笑嘻嘻地开口了："你们都有孩子，负担重，我没什么负担，我应该多给点。" 她的话刚说完，立刻遭到大家的反对……

12 看着这情景，我想起电视剧里有些青年人，十分不尊敬长辈，有的把长辈当成劳动力；有的甚至已经参加工作了，还要向长辈要钱。这一切和我眼前看到的是多么不同啊！
回家的路上，我问妈妈："既然外婆说少给她点钱，那么你们为什么还坚持呢？"妈妈回答说："外婆把我们从小抚养大，是很不容易的。我们宁可自己节约点，也要让外婆过一个幸福的晚年。" 哦！我懂了，分鱼时爸爸为什么夹起头尾自己吃，把中段给外婆；为什么每次爷爷来到我们房间时，妈妈总要我拿藤椅给爷爷坐；每次爷爷走时，妈妈还要我扶爷爷回房…… 我长大后，一定要像爸爸妈妈对外婆那样对待爸爸妈妈。

13 用地点的转换顺序写，常常用在写事、写景、游记等文章的叙述上。

14 按事情的几个方面来写，就是在写文章时，首先要想好文章准备写什么事物，然后仔细分析思考，打算从哪几方面来说明这个事物，每一方面之间的内容多是并列关系。

15 垂 柳 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道："春色先以柳荫归"、"春风杨柳万千条"! 柳树不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树木。 柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸的树种。 柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

16 柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。
柳树枝虽然纤细，但很有韧性。在农村老人、妇女的手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。 柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三十厘米的浓荫大树。所以，人们说："无心插柳柳成荫。"如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。

17 状物的文章，常常可以按事物特点的几个方面来写。

18 弄清文章的表达顺序有什么好处呢？ 弄清文章的表达顺序，能更好地理解文章的内容和所要表达的思想感情，体会作者的写作意图，而且还可以训练我们的思路，逐步学会组织材料的方法，把材料组织得既巧妙又严谨。

19 2 4 1 3 ( )一进宴会厅，真叫人眼花缭乱，不知往哪儿看才好，柱子上，天花板上，都描着金花彩画。 ( )王叔叔说："这里可以举行五千人的宴会呢！" ( )从大礼堂出来，我们又去参加北面的宴会厅。 ( )厅里还放着一排一排的大圆桌和皮椅。

20 ( )雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
( )闪电越打越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来。 ( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。 ( )雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 ( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。 ( )满天的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。 ( )池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。 6 3 5 4 2 1 7

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