关于苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的

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1 关于苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的
闪光。 这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林 肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻 人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开 始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的 树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名 的苹果落了下来，打在23岁的伊萨克牛顿的头 上 恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。

2 第七章 力和机械 三 重力

3 ？ ？ 衣服上的水落到地面上 熟了的苹果向地面下落．

4 　　一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．
！ 这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面． ！

5 宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。

6 一、重力 由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。符号G 地球上所有的物体都受到重力的 作用 重力的施力物体是地球
重力的受力物体是地球上的所有物体

7 地球附近所有物体都受到重力。假如没有重力，将会怎样？

8 二、重力的大小 通常把重力的大小叫做重量

9 探究重力的大小跟什么因素有关 猜想： 重力的大小跟________________有关？ 

10 探究重力的大小跟什么因素有关 设计实验 ◆用弹簧测力计测出不 同钩码的重力，如右 图所示。 

11 分析与论证 ◆重力与质量关系图象 ◆实验记录表格 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 重力G/N 0.5 1 1.5
1.0 0.5  结论：物体所受的重力跟它的质量成正比

12 二、重力的大小 G 物体所受的重力跟它的质量成正比 m = g 或 G=mg g =9.8N/kg的物理意义
重力与质量的比值约是9.8N/kg,粗略计算时取10N/kg 如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成 G m = g 其中：G—重力— 牛顿（N） m—质量—千克（kg） g =9.8N/kg 或 G=mg g =9.8N/kg的物理意义 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N

13 自我检测 G = mg = 0.2kg × 9.8 N/kg = 1.96 N 解： m=200g=0.2kg

14 三、重力的方向 　　 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向． 重力的方向是竖直向下的．

15 重垂线 建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直

16 想想议议： 重力的方向竖直向下的“下”指向哪里？ 重力的方向指向地心

17 四、重力的作用点 重力在物体上的作用点叫做重心． G G 质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上．
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上． （物体的重心不一定都在物体上）

18 课堂小结 1.万有引力： 2.重力： 3.重力的大小： G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 4.重力的方向：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。 2.重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G 3.重力的大小： 物体所受的重力与物体的质量成正比。 G=m g G—重力—牛顿（N） m—质量—千克(kg) 4.重力的方向： 竖直向下 5.重力的作用点： 重心

19 检测与评价 C 1.下面关于重力说法中正确的是（ ） A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
1.下面关于重力说法中正确的是（ ） 　 A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故

20 检测与评价 2、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫 ，它的方向是 的，利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否 。 重力 竖直向下 竖直 3、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。 　 重力 地球

21 2.重力与质量的比值是g =9.8N/kg，能不能说1kg =9.8N?
讨论： 1.物体所受的重力与质量成正比，能不能说物体的质量与所受的重力成正比？ 2.重力与质量的比值是g =9.8N/kg，能不能说1kg =9.8N?

22 作业 课本P59 动手动脑学物理 第1、2、4题

23 谢谢！

24 牛顿，是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。   牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，1665年获文学士学位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两年里，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。1667年回剑桥后当选为三一学院院委，次年获硕士学位。1669年任卢卡斯教授直到1701年。1696年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。1703年任英国皇家学会会长。1706年受女王安娜封爵。他晚年潜心于自然哲学与神学。   牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力学的创建。

25 科学研究的痴情 牛顿对于科学研究专心到痴情的地步。据说有一次牛顿煮鸡蛋，他一边看书一边干活，糊里糊涂地把一块怀表扔进了锅里，等水煮开后，揭盖一看，才知道错把怀表当鸡蛋煮了。还有一次，一位来访的客人请他估价一具棱镜。牛顿一下就被这具可以用作科学研究的棱镜吸引住了，毫不迟疑地回答说：“它是一件无价之宝！”客人看到牛顿对棱镜垂涎三尺，表示愿意卖给他，还故意要了一个高价。牛顿立即欣喜地把它买了下来，管家老太太知道了这件事，生气地说：“咳，你这个笨蛋，你只要照玻璃的重量折一个价就行了！”