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1 五年语文课件 21教学资源网整理发布：

2 有趣的汉字 伊通镇第五小学 闫新宇 21教学资源网整理发布： 刊首语 目录 下页 封底

3 目 录 1、汉字的来源 2、汉字历史 3、汉字书写工具 4、名家名作 5、谐音对联 6、谐音的笑话 7、谐音歇后语 8、有趣的汉字对话
9.汉字欣赏1 12 4、名家名作 10汉字欣赏2 5、谐音对联 11街头错别字 12甲骨文 6、谐音的笑话 13猜一猜 7、谐音歇后语 14汉字歌 8、有趣的汉字对话 21教学资源网整理发布： 封面 下页 封底

4 刊首语 甲骨文发现于一八九九年(清光绪二十五年)。是殷商时期刻写在龟骨，兽骨，人骨上记载占卜，祭祀等活动的文字，是经过巫史加工过的古汉字。严格地讲，只有到了甲骨文，才称得上是书法。因为甲骨文已具备了中国书法的三个基本要素：用笔，结字，章法。而此前的图画符号并不全有这三种要素。图为《祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞》，商代武丁时期的作品，风格豪放，字形大小错落，生动有致，各尽其态，富有变化而又自然潇洒。不愧为甲骨文书法中的杰作。 西周 大盂鼎铭文.大盂鼎是西周康王时期的著名青铜器，内壁有铭文，长达291 字，为西周青铜器中所少有。其内容为：周王告诫盂(人名)，殷代以酗酒而亡，周代则忌酒而兴，命盂一定要尽力地辅佐他，敬承文王，武王的德政。其书法体势严谨，字形，布局都十分质朴平实，用笔方圆兼备，具有端严凝重的艺术效果，是西周早期金文书法的代表作。 封面 下页 封底 目录 21教学资源网整理发布：

5 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。 关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。 汉字的来源 21教学资源网整理发布： 封面 目录 下页 封底

6 小篆 秦始皇统一天下之后,实行了一连串的改革;其中,统一文字就是一项十分重要的政策. 统一后的字称为小篆
小篆 秦始皇统一天下之后,实行了一连串的改革;其中,统一文字就是一项十分重要的政策.统一后的字称为小篆.此种书体上承东周时秦国器铭与刻石文字,会融各地书风而成,为中国第一次统一之字体,居书史转变之关键. 隶书: 隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体.图为湖北出土的秦隶竹简. 隶书在汉代(公元前 年)得到了很大发展,变无规则的线条为有规则的笔画,奠定了现代汉字字形结构的基础.图为汉隶 汉字历史 甲骨文 我国已发现的最早的文字,因刻在乌龟甲壳和牛的肩胛骨上,故称"甲骨文".内容涉及政治,经济,军事,气候,习尚等许多方面,是研究当时历史的重要资料.甲骨文先后出土约14万片,单字总数约4500个,可认者约1700字.甲骨文是现在汉字的"祖先",距今约3000多年,我国有文字记载的历史即从那时开始. 楷书: 中国东汉( )末年,一种新的汉字字体:楷书出现了.楷书的创始人钟繇 . 楷书笔画平直,字形方正,书写简便.直至今天,楷书仍是汉字的标准字体 草书与行书 : 古代的中国人还创造出了两种可以快速书写的字体:草书和行书.草书主要有章草,今草和狂草3种. 21教学资源网整理发布： 封面 目录 下页 封底

7 谈到汉字的书写工具，人们往往首先想到文房四宝，即笔、墨、纸、砚。其中纸是文字的载体，笔才是主要的书写工具。除了笔墨，汉字的书写工具还有刻刀、剞劂（在金石上镂刻文字的金属工具）等。 据考证，在西安半坡、山东大汶口等地发现的距今约六七千年的陶文上，有好几种图案，如人面纹、游鱼图案等，是用笔或类似的工具描绘的。现存最古的毛笔是春秋晚期楚国的毛笔，笔杆是实心的竹杆，笔杆一头劈成数开，笔毛夹在其中，用细丝线缠紧，外面再涂上一层漆，笔毛是上好的兔剪毛，长约2.5厘米。秦汉之际还有用木头做笔杆的。汉朝以后毛笔的制作工艺基本未变，在笔管的选材上，主要有象牙、琉璃、斑竹、玉管、犀角，还有兔毫、羊毫、鹿毫、狼毫、小儿胎发、虎毛等。 在金石、甲骨等质地坚硬、表面光滑、吸湿性差的文字载体上书写，则必须使用质地更坚硬的契刻工具。在距今六千年的陶文中，使用的契刻工具可能是用玉石或动物的牙齿制作的。殷商时代的甲骨文，学者一般认为，当时的刻字工具最可能是铜制的刀具。今天篆刻所使用的刻刀，至少在战国时期就产生了。因为用契刻的方式书写汉字很不方便，要书写一段比较长的文字，或应付大量的书写记录工作，就难以胜任了，商、周以后，这种书写工具逐渐退出了一般性的文字书写和记录，只在一定范围内使用。 近代以来随着社会物质文化水平的提高，毛笔也逐渐被自来水笔、圆珠笔等硬笔取代。而作为书法艺术的主要书写工具，毛笔仍然被书法家们使用着，这点不会随时代而改变。 汉字书写工具 21教学资源网整理发布： 封面 目录 下页 封底

8 东汉名书法家：钟  繇        东晋名家书法：王羲之、陆  机、王献之、王  洵    南北朝名书法家：陶弘景、虞世南、欧阳询       唐朝名书法家：怀 素、褚遂良、颜真卿、欧阳询、张 旭、杨凝式、柳公权      宋朝名书法家：米 芾、赵 佶、苏 轼、黄庭坚、马 远、钱 选、刘松年、李建中蔡  襄        元朝名书法家：倪  瓒、赵孟頫、宋  克      明朝名书法家：董其昌、文征明 祝允明、丰  坊、黄道周    清朝名书法家：朱 耷、郑 燮、伊秉绶、阮 元、金 农、黃 慎、何绍基、王  澍、翁同龢、李  勉、杨  法      近代名书法家：钱君匋、沙孟海、李苦禅、鲁 迅、李叔同、陈大羽、谢稚柳、关山月、方人定 名家名作 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。 书法名家 赞汉字 兰亭序（神龙本）东晋 王羲之 纸本24.5x69.9cm 北京故宫博物院藏 21教学资源网整理发布： 封面 目录 下页 封底

9 谐 音 对 联 封面 目录 下页 封底 21教学资源网整理发布：Http://www.21jiao.net
娃挖蛙出瓦； 妈骂马吃麻。 无山得似巫山好； 何叶能如荷叶圆。 移椅倚桐同玩月； 点灯凳阁各攻书。 饥鸡盗稻童筒打； 暑鼠凉梁客咳惊。 贾岛醉来非假倒； 刘伶饮尽不留零。 童子打桐子，桐子落，童子乐； 丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。 密云无雨，通州水不通舟； 巨野有秋，即墨田多积麦。 屋北鹿独宿； 溪西鸡齐啼。 莲子心中苦； 梨儿腹内酸。 两船并行，橹速不如帆快； 八音齐奏，笛清难比箫和。 两猿截木山中，这猴子也敢对锯； 匹马陷身泥内，此畜生怎得出蹄。 指挥绕纸灰，纸灰飞上指挥头； 修撰进馐馔，馐馔饱充修撰腹。 谐 音 对 联 21教学资源网整理发布： 封面 目录 下页 封底

10 谐音的笑话 牛给羊打电话， 羊问：“你谁？” 牛说：“我cow” 羊问：“靠，你谁啊？” 牛：“靠，我cow”
谐音笑话：一个乡里开会，由于谐音，村长说：“兔 子们，虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。”（同志们，乡民 们，不要讲话，现在开会了。）主持人说：“咸菜请香 肠浆瓜。”（现在请乡长讲话。）乡长说：“兔子们， 虾米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。”（同 志们，乡民们，今天的饭够吃了、大家都用大碗吧） 21教学资源网整理发布： 封面 目录 下页 封底

11 谐音的歇后语 Hello 宋江的军师 无用。（吴用）。 老太婆上鸡窝 笨蛋。（奔蛋）。 卖草帽的丢扁担------留神。（留绳）。 哥哥不在家 少来。（嫂来）。 外甥打灯笼 照旧。（照舅）。 雨打黄梅头 倒霉。（倒梅）。 半两棉花 免谈。（免弹）。 秃子打伞 无法无天。（无发无天）。 矮子过渡 安心。（淹心）。 马店买猪 没那事。（没那市）。 腊月天气 动手动脚。（冻手冻脚）。 父亲向儿子磕头------岂有此理。（岂有此礼）。 公共厕所扔石头------引起公愤。（引起公粪）。 反穿皮袄 装佯。（装羊）。 孔夫子搬家 净是输。（净是书）。 孕妇走独木桥 铤而走险。（挺儿走险）。 21教学资源网整理发布： 封面 目录 下页 封底

12 有趣的汉字对话 “比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ “巾”对“币”说：儿啊。你戴上博士帽，也就身价百倍了。 “尺”对“尽”说：姐姐，结果出来了。你怀的是双胞胎。 “臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室两厅。 “晶”对“品”说：你家难道没装修？ “吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。 “自”对“目”说：单位裁员了？ “茜”对“晒”说：出太阳了， 咋不戴顶草帽？ “个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖寸步难走。 “占”对“点”说：买小轿车了？ “且”对“但”说：胆小的，还请保镖了？ “大”对“太”说：做个疝气手术其实很简单。 “日”对“曰”说：该减肥了。 “人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？ “土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。 “寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了啊？ “叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ 21教学资源网整理发布： 封面 目录 下页 封底

13 汉字欣赏 21教学资源网整理发布：

14 21教学资源网整理发布：

15 街头错别字 21教学资源网整理发布：

16 甲骨文 21教学资源网整理发布：

17 猜一猜 1.一月共一月,两月共半边;上有可耕之田,下有长流之川;一家有六口,两口不团圆 2.二形一体,四支八头,四八一八,飞泉仰流 3.此花自古无栽,一夜北风遍地开,近看无枝又无叶,不知何处长出来 4.小勺形似钩,用它炒黄豆.总共抄了三,一下蹦了两 5.两横有长有短,两竖有高有低 6.一边发绿,一边发红;一边喜雨,一边怕风;一边怕水,一边怕虫 7.有水可种荷花,有土可种桑麻,有人非你非我,有吗可走天下 8.虽有十张口,只有一颗心;要想猜出来,必须动脑筋 9.上八不像八,下八才是八,十字当中站,生命需靠它 10.旁边两个人,十月初四生,若要仔细看,只有一条心 21教学资源网整理发布：

18 （一）新字定型 常用汉字是少量， 单纯音节派用场。 大量汉字要定型， 异拼不足部首上。 同音汉字能区分， 字母部首责任强。 （二）音节定型 数百高频字， 音节来定型。 字字极常见， 熟用心自明。 （三）异拼定型1 常用汉字异拼担， 冗长拼式可避免。 两个字母表部首， 改用异拼求简练。 （四）异拼定型2 异拼尾母不发音， 辨别无音看前邻。 两者虽然连一起， 汉语难见能相拼。 异拼形式另还有， 尾母重复写给您。 （五）声调 音调形义一体好，认读便利负担小。 同音异调不同形， 每字都有固定调。 汉字歌 21教学资源网整理发布：

19 我们的活动 我们小组来到曲院风荷 21教学资源网整理发布：

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21 再见 伊通镇第五小学 闫新宇 21教学资源网整理发布：