100年度優質化教師成長工作坊 綠能發展全國高職節約能源 專題製作競賽經驗分享

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1 100年度優質化教師成長工作坊 綠能發展全國高職節約能源 專題製作競賽經驗分享
光復中學電子、資訊科 100年度優質化教師成長工作坊 綠能發展全國高職節約能源 專題製作競賽經驗分享 報告人：何淳淳老師

2 指導老師必備特質 一、為學生 做到底 二、不恥下問 尋求資源 三、不顧一切要想要讓學生得獎的堅持

3 如何選擇參賽學生 一、要有意願 二、配合度高 三、家長支持 四、參賽隊內家長及學生各有專長

4 指導老師對比賽辦法先瞭解 主題內容應符合下列原則 日常生活可使用。 具節約能源功能。 具有創意性。

5 競賽程序 初選：採書面評選。參賽者須依本須知規定之資料格式製作書面資料，內容包含作品設計理念、功能說明及簡易設計圖等。 決選：採實物作品評選。進入決選之隊伍須依據書面資料內容自行製作成品，參賽作品於決選當天自行攜帶至競賽會場。

6 一、初選計畫書評分比例 一、初選： （書面評選） 研究動機5% 方法與過程5% 研究構想20% 創新性20% 實用性30% 預期功效20%

7 決選評分比例 二、決選（實物作品） 節能效益 35% 實物展示及說明（海報） 30% 實用性（可行性） 20% 創新性 15%

8 獎 勵 一、優等獎：各隊學生頒發獎金新臺幣伍萬元及每名獎狀乙幀。 二、甲等獎：各隊學生頒發獎金新臺幣參萬元及每名獎狀乙幀。 三、佳作：各隊學生頒發獎金新臺幣伍仟元及每名獎狀乙幀。 四、得獎作品（含佳作）每名指導教師可獲頒獎狀乙幀。 五、各校承辦人員由各校依權責予以敘獎。 六、凡通過初選之隊伍皆由主辦單位發予入選證書每名乙幀。 七、所有參賽作品必須為參賽學生創作且製作完成，不得假以他人或有抄襲仿冒他人之情事並需簽立切結書如 。如經發現參賽者違反規定，得取消其參賽資格；若為得獎作品，除追回已頒發之獎狀與獎金，並公告違規事宜。

9 獲獎作品之所有權歸屬： 一、得獎作品之著作權及智慧財產權依相關法令辦理；參賽作品實體於競賽結束後歸還各參賽學生，但主辦及執行單位可無償商借作為展示用途，展示後歸還。 二、主辦及執行單位於非營利目的之宣導範圍內，得將參賽作品編輯或重製後，不限時間、地點、次數作為公開播送或推廣之用。 三、初選資料概不退還。

10 時 間 初選 （一）收件：為推廣節能減碳政策，報名一律以電子郵件方式寄送。參賽者請將「報名表」 （二）文件格式說明：所有資料皆須以A4（210 × 297 mm）尺寸製作。 （三）設計圖件：須以「彩色稿」繳交（可為手繪或電腦繪圖稿件），並以單面平面設計為主，手繪設計圖於掃描後，繳交PDF檔。 （四）評選方式：本階段以書面評選方式進行。評審委員將依據參賽者提供之書面資料（內容包含作品設計理念、功能說明及簡易設計圖等）進行審查，通過初選之隊伍名單將於100年7月29日前公佈於能源教育資訊網及部落格。

11     決選時間：100年11月4日(五)AM8:00-PM5:00      決選地點：國立台灣師範大學綜合大樓2樓 綜210展覽廳(台北市和 平東路一段129-1號)           決選前繳交資料 ( 1 ~ 3項資料燒錄成1張光碟及第4項正本，請於10/24前以掛號郵寄 1.    決選出席及特殊需求調查表(於10/17前將檔案以電子郵件寄至承辦人信箱 ) 2.    決選作品說明書 3.    動態展示影片(請注意聲音須清晰，以2分鐘為上限) 4.    作品原創切結書(已簽名的正本)

12 選擇主題 主題：以日常生活實用，並具節約能源之功能與創新性為主。 方法： 一、要以節省能源為主軸例如市電、
石油-----等,以再生能源替代一般 能源。 二、與學生一起思考專題要做主題， 老師要引導方向，及解決困難。

13 專題電路設計示意圖

14 自動控制電路圖 電源控制部份

15 自動控制電路圖 專題控制部份 加減計數器

16 外部設計示意圖

17 九十七年作品影片

18 98年參賽影片

19 98年教學檔案 POEERPOINT

20 100年參賽影片

21 Page Down 跳頁 高等眾生不一定都住在天堂， 當你內心有愛、很單純、 有同情心，內心很平靜時， 你就是高等眾生了。 由 鄭福平

22 我們心裡面單純肯定， 看事情也會 肯定、舒服、漂亮。

23 如果我們想自己很弱小， 我們就會變弱小； 如果我們認為自己很偉大， 我們會變成偉大。

24 謝謝聆聽 祝福您事事如意 教學愉快