高一（10）班化学研究性学习报告 研究课题：能源调查 指导老师：谢渊 制作人： 参与调查人人：谢渊、姜波、陈康、黄伟康 、许思琪 、王彪.

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1 高一（10）班化学研究性学习报告 研究课题：能源调查 指导老师：谢渊 制作人： 参与调查人人：谢渊、姜波、陈康、黄伟康 、许思琪 、王彪

2 1 我国能源总量丰富，但分布不均。 我国是一个能源比较丰富的国家，从几种广泛利用的常规能源来看，储量都比较大。煤炭的探明储量居世界第三位；石油居第六位；天然气目前较少，居第十六位；而水力资源则居世界第一位。 2 能源构成以煤为主       从目前情况看，煤炭仍然在我国一次能源构成中占75％以上，成为我国主要的能源。

3 我国煤炭资源的分布 内蒙古 辽宁 河北 陕西 四川 江苏 山西 安徽 河南 贵州 黑龙江 我国的煤炭资源不仅 在我国的能源中其储
鹤岗 双鸭山 鸡西 霍林河 内蒙古 阜新 准格尔 抚顺 开滦 平朔 东胜 大同 辽宁 石嘴山 神府 阳泉 河北 陕西 西山 峰峰 兖州 四川 徐州 江苏 平顶山 淮北 山西 淮南 安徽 河南 六盘水 攀枝花 我国的煤炭资源不仅 在我国的能源中其储 量和产量居首位，而 在世界上其产量也居 第一位。 贵州

4 黑龙江 我国的石油，天燃气分布 大庆 甘肃 河北 克拉玛依 辽河 塔中 华北 辽宁 玉门 冷湖 中原 河南 胜利 山东 新疆 四川 泸州

5 我国能源利用情况 改革开放以来，节能工作取得明显成效，但能源利用效率仍然较低。
(1 )．能源利用效率有所提高单位产值能耗下降，单位产品能耗与国际先进水平的差距缩小。 (2 )．节能取得明显的经济和社会效益 按环比法计算，1991～2002年的12年间，累计节约和少用能源约7亿吨标准煤，能源消费以年均3．6%的增长速度支持了国民经济年均9．7%的增长速度。节约和少用能源相当于减少二氧化硫排放1050万吨。 (3 )．能源利用效率与国外仍有较大的差距 ①单位产值能耗高。 ②单位产品能耗高。 ③主要耗能设备能源效率低。 ④单位建筑面积能耗高。 ⑤能源效率低。

6 6 我国能源消费特点 我国当前的能源消费主要有以下特点： ①能源消费以煤为主； ②优质能源比重上升； ③工业用能居高不下，结构调整任重道远；
2011年我国能源消费特点 我国当前的能源消费主要有以下特点： ①能源消费以煤为主； ②优质能源比重上升； ③工业用能居高不下，结构调整任重道远； ④生活用能有所改善，用能水平仍然很低。

7 我国和世界的能源前景

8 江苏省能源情况 江苏是能源消耗大省，又是能源资源小省，是典型的能源输入型地区，能源供需问题解决的好不好直接影响当前我省经济的发展，而且也是我省国民经济实现可持续发展的重要制约因素。因此，搞清楚我省能源资源与消费现状与结构，了解能源需求与存在的问题是十分必要的。本文利用有关统计资料着重对我省的能源资源、消费利用状况及供需矛盾进行初步分析与预测。

9 江苏能源生产与供应状况 生产量维持低速增长，一次能源自给率仅为20.1%
2003年，全省一次能源生产量为2223.4万吨标准煤，比上年增长6.7%，与1996年相比，年均增长1.2%。其中：原煤生产量为2760.4万吨，比上年增长6.5%，为近年生产量较高年份； 原油生产量为166.4万吨，增长6%，多年来一直维持在一百多万吨的水平； 天然气生产量为0.3亿立方米，增长43.5%。 原煤、原油占生产总量的比重分别为88.9%和10.7%，一次能源生产结构依然以煤为主。 全省一次能源自给率为20.1%，其中，原煤自给率为25.9%，比上年下降1.3个百分点；原油自给率仅为9.7%，下降1.7个百分点。

10 溧阳 天然气使用情况 用户：民用户约四万八千多户，工商业，出租车使用居多（500辆左右，私家车较少，只有十几辆）
溧阳 天然气使用情况 用户：民用户约四万八千多户，工商业，出租车使用居多（500辆左右，私家车较少，只有十几辆） 用量：大约每天使用二十三万m/ ^3 气源：西气东输工程，来自新疆塔里木 价位：天然气 2.2元/m ^3 CNG（气态压缩天然气） 4.5元/m ^3 汽车推广使用天然气驱动前景好 因为⑴价格较低 ⑵环保，燃烧产物无污染 但普及面临问题 原因⑴百姓意识不够，概念未普及 ⑵对汽车 保养费用增加 遗留问题（造成磨损） 加气频繁 ⑶对司机 可能投入＞产出，短期上不划算 ⑷宣传力度不够 ⑸要克服液化问题，温度条件要求较高，安全性

11 中石油总经理：马富才，溧阳人，为溧阳用气提供方便

12 溧阳市城乡能源利用图片 乡村

13

14 城市

15 启示 作为当代的青少年，我们需要放眼世界，密切关注生态环境和资源问题。过去，我们曾开展节水宣传，参与植树造林，为美化环境做出贡献。而现在，我们要身体力行，加入到开发，宣传新能源的行列中。比如，我们可以在室验田里学农劳动，负责原料作物的种植和养护；有组织的进行野外考察，研究各种作物的成分及价值，提供给有关部门。或者科学合理的运用已有的知识，为增强农作物的环境适应性，解决荒漠化问题积极献言献策。我们还可以在学校内做培养微生物，植物的组织培养等实验，提高对生物工程技术的认识水平；加入青少年科技俱乐部，进入科研院所，与导师合作研究相关课题。或者是在学校，社区中宣传生物能源的使用前景…… 总之，有无数活动与创意等我们去实施。在这个过程中，不但能丰富自己的文化知识，还可以提高科学素养，锻炼能力！其实，我们的力量并不微小。只要我们抱有一颗热爱科学的心，将热情与智慧投入其中，就会获得意想不到的收获。而我们的家园，也必将在你我的行动中，变得越来越美丽！