第1~2章 课堂模拟考试练习题 1、从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为 A. 精神与物质不具有同一性

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1 第1~2章 课堂模拟考试练习题 1、从物质与精神的关系来看，“画饼不能充饥”，这是因为 A. 精神与物质不具有同一性
B. 精神对物质具有相对独立性 C. 精神不能转化为物质 D. 事物在人脑中的反映不等同于事物自身 E. 观念的东西不能代替物质的东西

2 第1~2章 课堂模拟考试练习题 A．是人类的主观意识 B．既非物质，也非意识 C．是人类意识的物质外壳 D．是意识的客观内容
2、人类创造的自然语言和人工语言 A．是人类的主观意识 B．既非物质，也非意识 C．是人类意识的物质外壳 D．是意识的客观内容

3 第1~2章 课堂模拟考试练习题 3、相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉
A． 主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 B． 主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论 C．认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义 D．认为人具有主观能动性的实践唯物主义

4 第1~2章 课堂模拟考试练习题 4、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人 的头脑中改造的物质的东西而已。”这个 命题表明
A、意识是客观存在的主观映象 B、人脑是意识的源泉 C、观念的东西和物质的东西并没有本质上的区别 D、意识是人脑中特有的物质

5 第1~2章 课堂模拟考试练习题 5、在下列命题中，属于主观唯心主义观点的是
A．我思故我在 B. 存在就是被感知 C．物是绝对观念的外化 D．万物皆备于我 E．人的理性为自然立法

6 第1~2章 课堂模拟考试练习题 6、IBM公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。这一事实表明
A、电脑具有比人脑更高级的运动形式 B、电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具 C、人脑的运动与电脑一样，归根到底是电子等物质粒子的运动 D、电脑是物化了的人的意识，电脑战胜人脑，实质上是人类自己战胜自己 E、电脑和机器人也能进行某些实践活动

7 第三章 人对物质世界的实践把握 一、实践是人们改造物质世界的对象化活动 二、实践的主体和客体及其相互作用 三、人对物质世界实践把握的基本环节
第三章 人对物质世界的实践把握 一、实践是人们改造物质世界的对象化活动 二、实践的主体和客体及其相互作用 三、人对物质世界实践把握的基本环节 四、实践是自在世界和人类世界分化的基础

8 第三章 人对物质世界的实践把握 本节需要掌握的基本概念 实践 (P88) 实践的主体 (P93)
第三章 人对物质世界的实践把握 本节需要掌握的基本概念 实践 (P88) 实践的主体 (P93) 实践的客体 (P95) 实践的中介 (P97) 需要掌握的基本理论 1、实践是人的存在方式。（P89~90） 2、实践的基本特征和基本形式（P91~93） 3、主体和客体的相互作用及其实质（P98~99）

9 第三章 人对物质世界的实践把握 “我们的核潜艇的所有部件都是自力更生研制出来的。” 彭士禄 核动力专家，中国工程院院士。1925年生于广东海丰县。曾经任原子能研究院核动力研究室副主任，核动力研究所副总工程师，中国舰船研究院副院长，造船工业部副部长兼总工程师，核潜艇总设计师，大亚湾核电厂董事长兼总经理。

10 一、实践是人们改造物质世界的 对象化活动 1、实践：人所特有的对象化活动 苏格拉底：“只要一息尚存，我永不停止哲学的实践。”
亚里士多德：“实践是包括了完成目的在内的活动”。 费尔巴哈：“理论不能解决的那些疑难，实践会给你解决”。

11 一、实践是人们改造物质世界的 对象化活动 1、实践：人所特有的对象化活动 马克思：实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。
（1）指人所特有的对象化活动 （2）指实践具有物质的、感性的性质和形式

12 实践的含义 实践是人能动地改造物质世界的对象性活动。

13 一、实践是人们改造物质世界的 对象化活动 2、实践：人的存在方式 （1）实践是人类生存的前提 （2）实践活动造成的有意识的生命活动是
人与动物的重要区别 （3）实践活动构成人的本质的重要内容

14 一、实践是人们改造物质世界的 对象化活动 3、实践的基本特征和基本形式 特征 ：（1）客观实在性 （2）自觉能动性 （3）社会历史性
基本形式：（1）生产实践 （2）处理社会关系的实践 （3）科学实践

15 实践的基本特征 客观现实性 实践主体 实践中介 客观现实 实践客体

16 实践的基本特征 自觉能动性 愚公移山

17 实践的基本特征 社会历史性

18 实践的基本形式 生产实践

19 实践的基本形式 处理人与人之间社会关系的实践

20 实践的基本形式 科学实践

21 二、实践的主体和客体及其相互作用 1、实践活动的主体和客体及其结构 2、主体和客体相互作用的中介 3、主体和客体的相互作用及其实质

22 实践主体 是指从事着实践活动和认识活动的人。

23 能力结构 智力因素：知识和经验 实践主体的结构 精神因素：情感和意志 个人主体 社会结构 集团主体 社会主体 人类主体
物质基础：人本身的自然力 能力结构 智力因素：知识和经验 实践主体的结构 精神因素：情感和意志 个人主体 社会结构 集团主体 社会主体 人类主体

24 实践客体 是指实践活动和认识活动所指向的对象。

25 对实践客体的理解 1、能否成为实践客体既取决于物，也取决于人 2、客体是由人的实践活动历史地决定着的
3、客体的存在和发展不仅印证客体，而且确证主体本质力量

26 对实践客体的理解 自然形式的客体 客体的类型 社会形式的客体 精神形式的客体

27 是指将实践主体和客体现实地连续起来的各种形式的工具手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。
实践中介 是指将实践主体和客体现实地连续起来的各种形式的工具手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。

28 实践中介 硬件系统 软件系统

29 主、客体的实践关系 实践 主体对象化 实践主体 实践中介 实践客体 客体非对象化

30 第三章 人对物质世界的实践把握 小结： 1、实践是人能动地改造物质世界的对象化活动，包括三个要素：实践的主体、实践的客体和实践的中介。实践的基本特点是客观现实性、自觉能动性和社会历史性，有三种基本形式：生产实践、处理社会关系的实践和科学实践。 2、实践构成了人的存在方式。实践不断地创造着人类生存和发展的根本条件，不断地创造生产着人的社会联系和社会关系，并使人的生命活动成为有意识的生命活动，从而使人成为能动的自然存在物、社会存在物、有意识的存在物的统一。