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地點: 高中 主講人:侯昆豪(大考通訊社 中區經理)

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1 地點: 高中 主講人:侯昆豪(大考通訊社 中區經理)
多元入學講座 指考準備策略分析 地點: 高中 主講人:侯昆豪(大考通訊社 中區經理)

2 壹、考試分發的架構 一、校系可以排除與本系領域不相干考科之採計 例:成大歷史系,排除數乙之採計 讓數乙不再成為文史俱佳的考生之包袱。 國文
  例:成大歷史系,排除數乙之採計   讓數乙不再成為文史俱佳的考生之包袱。 國文 英文 數乙 歷史 地理 1 -- 1.50 Page-2

3 二、校系可以任擇(至多)三科加重採計, 讓相關科目好的考生,可以優先入學 例:暨大財務金融學系,加倍採計英、數
  讓相關科目好的考生,可以優先入學   例:暨大財務金融學系,加倍採計英、數   讓英、數較優的學生,可以膨脹加權總分,   優先入學。 國文 英文 數乙 歷史 地理 1 2.00 Page-3

4 (一)優勢科目正反映出考生的「性向」與「興趣 」所在。 (二)校系採計或加重的科目,表示在本系學習領 域的重要。
三、制度於「生涯選擇」的意義  (一)優勢科目正反映出考生的「性向」與「興趣     」所在。  (二)校系採計或加重的科目,表示在本系學習領     域的重要。  (三)學生的優勢科目與校系採計或加重的科目吻     合,表示該系是適性發展的生涯選擇之一。  (四)甩脫考科包袱,膨脹優勢科目分數,較易優     先錄取,實現生涯選擇。 Page-4

5 (一)只剩不到90天,優勢科目的觀念,可指引 考生把時間花在最有效益的準備上。 (二)最有效益的做法 --形成自己的局部優勢。
四、制度於「準備考試」的意義  (一)只剩不到90天,優勢科目的觀念,可指引     考生把時間花在最有效益的準備上。  (二)最有效益的做法     --形成自己的局部優勢。 Page-5

6 跨組(國、英、數乙、生物)組合1種(不含術科) (二)加權組合多 任擇(至多)三科,每科可隨意採
五、制度於「志願選填」時的意義(一)  (一)採計組合多     97年 社會組 採計組合10種(不含術科)     97年 自然組 採計組合20種(不含術科)     跨組(國、英、數乙、生物)組合1種(不含術科)  (二)加權組合多     任擇(至多)三科,每科可隨意採     1.00 1.25 1.50 1.75 2.00  若(加權組合)×(採計組合) 不可勝數 Page-6

7 五、制度於「志願選填」時的意義(二) (一)原始分數失去參考價值 例:考生張三的原始分數 國文 英文 數甲 物理 化學 總分 56.8
 (一)原始分數失去參考價值  例:考生張三的原始分數 國文 英文 數甲 物理 化學 總分 56.8 48.4 33.83 31.62 45.2 215.85 Page-7

8 (二)填幾個志願,就可能出現幾種分發分數 (三)造成落點不確定,會上哪裡不一定!
 (二)填幾個志願,就可能出現幾種分發分數  (三)造成落點不確定,會上哪裡不一定! Page-8

9 貳、考前衝刺的基本認知 離指考只剩不到三個月         而不是三年 ! ~~~一切從這個事實出發~~~ Page-9

10 你是那一類型的考生 A型:每科都唸得不錯 B型:每科都爛 C型:有些唸得來,    有些唸不來 Page-10

11 A型考生:衝哪幾科,      投資報酬率最高! B型考生:哪幾匹死馬(爛科目),      比較值得當活馬醫! Page-11

12 時間不夠,衝三科比每科都衝還要有效 A、B型:97各科的重要指數(報酬率) (一)社會組 (二)二類組 (三)三類組 Page-12

13 C型的考生 考科失衡,參差不齊 ~~~找出優勢科目~~~ Page-13

14 創造局部優勢 剩不到三個月, 時間應花在可以再進步的科目, 不要企圖挽救唸不來的科目。 Page-14

15 局部優勢的運用 情況一:當優勢科目與採計加權吻合  發揮膨脹效果,後來居上 情況二:當優勢科目少被採計加權(不吻合)
     發揮膨脹效果,後來居上 情況二:當優勢科目少被採計加權(不吻合)      以只採原始分數的校系為目標      科科皆採,分分等值,用優勢補弱勢 Page-15

16 指考各科命題佔分比重(A、B、C型) Page-16

17 指考的命題與配分走向(A、B、C型) 重要章節重複度高,掌握短期衝刺方向。 Page-17

18 如果時間不夠,唸不完……   擇重點    把「必考單元」唸得滾瓜爛熟   各科必考單元   在志願選填手冊132頁起 Page-18

19 經常重複命題單元,一定再考! ※因為大考中心命題前,會向大學 校系進行問卷調查:希望所招的 學生,具備各科哪些章節的觀念 ?
「必考單元」的達文西密碼 經常重複命題單元,一定再考! ※因為大考中心命題前,會向大學  校系進行問卷調查:希望所招的  學生,具備各科哪些章節的觀念  ? Page-19

20 參、自己的優勢在哪裡? ◆自我評估,心裡有數? →易因自我膨脹,誤把弱勢當優勢! →易因沒有信心,誤認優勢為弱勢!
→和校內或班上同學比來比去, 那和全國考生比又如何呢? ◆不如運用工具,找出客觀數據! Page-20

21 一、考古題是蒐尋優勢科目的最佳工具 (一)假設自己是當年度的考生, 誠實試考當年的指考題目。 (二)對應當年的組距分數表,
 (一)假設自己是當年度的考生,       誠實試考當年的指考題目。  (二)對應當年的組距分數表,       看看自己各科在全國考生的排名位置。  (三)排名在越前面的科目,就是       真正的優勢科目。 Page-21

22 二、如何看自己的優勢? (一)光看校內考試成績,並不精確。 (命題與大考中心不同) (二)光看分數不準,要看排名。
 (一)光看校內考試成績,並不精確。     (命題與大考中心不同)  (二)光看分數不準,要看排名。     (各科考題可能有難易之別) Page-22

23 輔助工具 : 考古題與自動計分系統 事不宜遲, 快做1~2個年度考古題!! Page-23

24 計分之後---- 同時算出自己在全國的優勢科目與組合 Page-24

25 用優勢組合找出最佳位置(手冊C表) Page-25

26 用優勢科目對照重要指數,訂出衝刺的目標 Page-26

27 熟悉題型與題性 人家是怎麼命題的? 通常這個觀念,都會怎麼考? 看逐題詳解,自己犯什麼錯? Page-27

28 做完91~95考古題 (一)倒扣前與倒扣後的比較 (二)檢視錯處,    為什麼錯? Page-28

29 待加強的觀念 提供在考前複習    而欲對症下藥補救時    有一明晰的方向.重點 Page-29

30 我考XXX分(原始總分),這樣我會上哪裡?
貳、志願選填的盲點與解決之道 我考XXX分(原始總分),這樣我會上哪裡? 答案:不一定。 Page-30

31 盲點一:在加權制度下,原始總分並不可靠!
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32 盲點一:在加權制度下,原始總分並不可靠!
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33 盲點一:在加權制度下,原始分數並不可靠!
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34 解決方法:  ◎逐系驗算,逐系檢視!   不能只抓區段。  ◎如果看到用「原始分數」的  落點分析,千萬不可採信! Page-34

35 盲點二:採計權值會改變。 Page-35

36 盲點二: 每年校系採計方式會變動 1. 實際校系數1502(含分列男、女、公費、自費,但不含術科)
2. 新設系(組)共65系(組),佔4.32% 3. 改類組招生共5系(組),佔0.33% 4. 採計組合改變,例:3科變5科等,共119系組,佔7.92% 5. 僅改變權值之校系,共268系組,佔17.84% 6. 未改變者,共1045系組,佔69.57% Page-36

37 解決方法:利用加權平均值,建立比對基礎。
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38 盲點三:考題難易不同所造成的分數差,易被忽略
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39 91~95年分數差的歧異度 由下表可看出91~95年一類組5科的分數差,前中後段都不同 Page-39

40 由下表可看出91~95年二類組5科的分數差,前中後段都不同
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41 解決方法:利用排名對應法,校正分數差(一)
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42 校正前與校正後錄取強度之變化(一) Page-42

43 在沒有校正分數差之前,仍不能論定G考生一定不會上! 最低錄取還原分數: G考生還原分數: (隱性的浪費分數--選填策略錯誤)
再以G、H兩位社會組考生為例 暨大財金系 科目 考生 國文 1 英文 2.00 數乙 歷史 地理 加權總分 370.23 錄取 G考生 72 96 46 73 71 358 ? H考生 42 120 178 25 31 396 考生 國文 英文 數乙 歷史 地理 原始總分 G考生 72 48 23 73 71 287 H考生 42 60 89 25 31 247 在沒有校正分數差之前,仍不能論定G考生一定不會上! 最低錄取還原分數: G考生還原分數:         (隱性的浪費分數--選填策略錯誤) H考生還原分數:         (分數增值--選填策略發揮優勢) Page-43

44 利用排名對應法,校正分數差(二) Page-44

45 校正前與校正後錄取強度之變化(二) Page-45

46 結論: 一、落點分析只是簡單的數學運用,便可精確。 二、用人工計算,工程浩大。 三、還好,現代是電腦時代,軟體可以替代人工。 Page-46

47 參、系統操作 一、輸入成績 指考成績 學測成績 Page-47

48 二、7月20日連網匯入組距分數表,校正分數差 Page-48

49 三、輸入你想要的校系,讓電腦判斷錄取強度 --前途由自己決定!!!
  --前途由自己決定!!! Page-49

50 四、判斷錄取強度 Page-50

51 從少填志願看高分落榜(以95年為例) Page-51

52 陸、網路選填注意事項 ( 5/8提供測試版 ) 聯分會 透過單機版   選填志願流程圖 Page-52

53 完成落點分析、排妥志願序之後的步驟 步驟一:先做功課,填妥我的志願表,尤其是聯分會「校系代碼」 我的志願表(一)丶(二)
志願校系 先做功課-(預做志願表) Page-53

54 步驟二:使用聯分會網路志願登記單機版 模式一    模式二     模式三 請注意:聯分會的單機版並無落點分析或預測的功能,它只具備提供符合您基本條件所有校系螢幕瀏覽點選的作用而已。 Page-54

55 模式一:依校系選志願? 缺點:「貨架」移來移去,容易遺漏!    補足之後,又要調整「手推車」(志願序) Page-55

56 模式二:依條件選志願? 缺點:須逐次設定條件,過度複雜。(條件篩選已於落點分析完成) Page-56

57 模式三:直接輸入校系代碼!(謀定而後動)
優點:所有複雜的動作,早已完成,直接依志願序輸入校系代碼即可。並立即核對是否有錯。 (預做的志願表) (單機版畫面) Page-57

58 2. 若家中無網路,請 選取複製 ,貼到 記事本 ,存到磁片 或隨身碟
步驟三:產生志願碼     1. 直接按 進行網路選填 鍵(自動連網)     2. 若家中無網路,請 選取複製 ,貼到 記事本 ,存到磁片      或隨身碟 Page-58

59 網路選填志願流程圖 單機版依右圖 步驟產生志願碼 貼上志願碼 完成   至銀行或採ATM轉帳繳交登記費 登入聯分會選填志願網站 先連網
確認 確定 先連網 後貼入 至銀行或採ATM轉帳繳交登記費 登入聯分會選填志願網站 輸入「身分證字號」「指考准考證號」 「繳款帳號」 「通行碼」 進入選填志願畫面 輸入身分證字號及通行碼 螢幕上會產生「選填志願驗證碼」, 由考生再輸入一次「驗證碼」 完成網路選志願 (志願檔鎖定,停止填修改志願) 產生志願表 (含所填志願、條碼及訊息識別碼等) 考生檢查志願 貼上志願碼 完成 Page-59

60 分發志願表內容 範例 考生姓名 准考證號碼 志願序 校系名稱 「九六年聯合分發 委員會」字樣的浮水印 二維條碼 訊息識別碼
考生姓名 准考證號碼 志願序 校系名稱 「九六年聯合分發   委員會」字樣的浮水印 二維條碼 訊息識別碼 複查簽名欄 Page-60


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