辨析并修改病句 ——搭配不当.

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1 辨析并修改病句 ——搭配不当

2 一、课前高考体验

3 1999－2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。 （四川2012）
为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 （四川2011） 曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。（四川2010）

4 去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。 （四川2009）
教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。（四川2008） 在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。 （四川2007）

5 二、知识探究

6 “搭配不当”是高考试题设置语病选项的“大户”,其中单句的主干搭配是否得当是考查的重点.
了解一定的语法知识,能够正确地提取句子的主干是辨析此类语病的基础. 搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有：①主谓搭配不当；②动宾搭配不当；③主宾搭配不当；④修饰成分与中心词搭配不当；⑤一面与两面搭配不当；⑥关联词搭配不当；⑦并列短语做句子成分搭配不当。

7 一、主谓搭配不当 例①：它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
主语中心语“发电量”和谓语中心语“输送”不能搭配，应将“的发电量”改为“发的电”。 例②：张大海临危不惧、舍身救人的革命精神时时浮现在我的脑海中。 主语的中心语“革命精神”和谓语的中心语“浮现”不能搭配，因为“浮现”的只能是具体的东西，不能是抽象的“精神”。可以将“革命精神”改成“英雄形象”。

8 二、动宾搭配不当 例①：苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。
“塑造”与宾语“事迹”不搭配，可将“事迹”改为“形象”。 例②：同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。 “注视和倾听”两个动词带一个宾语“报告”，其中“注视”与“报告”不能搭配，应删去。 注意：多个动词带一个宾语，要注意是否所有动词都能与宾语搭。

9 三、主宾搭配不当 例①：孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 主宾搭配不当，应改为“教育孩子是一个复杂的过程……”
例②：在哈尔滨、沈阳两地举办的韩国电影周以及在我国其他省市陆续上映的五部韩国影片，这是这几年来韩国电影中具有独特风格和民族特色的作品。 “电影周”不是“作品”，与“作品”构成主宾关系不合适。

10 四、修饰语与中心语搭配不当 例①：蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉 。
定语“50万朵”与中心语“花粉”不搭配，将“的”移到“花粉”中间。这是定语与中心语搭配不当。 例②：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。 状语“严肃”不能修饰“研究”，应改为“认真”或“慎重”，这是状语与中心语搭配不当。 例③：同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 教室不能打扫得“整整齐齐”，这属于补语与中心语搭配不当。

11 例①：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
五、一面与两面搭配不当 例①：做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。 “做好”是一面性的，“是否”是两面性的，二者搭配不当。应改为：生产救灾工作做得好不好，决定于干部是不是深人群众。 例②：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。 “白眼”和“青睐”是指两面，而“温暖”只对应一面。应改“温暖”为“冷暖”。

12 注意：下面的句子表面上一面和两面不搭配，实则从意义上是搭配的，因为下面句子中的“政策”“力度”“质量”本身就有好坏、高低等意义。
1.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。 2.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。  3.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。

13 例②：既然你来了，我也该走了。 六、关联词语搭配不当 例①：只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
“只有”和“就”不是同套关联词，应将“就”改为 “才”；不能将“只有”改为“只要”，因为分句间是必要条件关系而不是充分条件关系。 例②：既然你来了，我也该走了。 “既然”和“也”不属同套关联词语，应将“也”改为“就”。

14 七、联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配
例①近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招往，并重点建设一批高水平的大学和学科。 “加快了”与“速度”搭配，但与“规模”不搭配。（属动宾搭配不当) 例②蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。 此句中用并列复句（既……又）陈说“”小刀“的作用，其中”宰杀、解剖、切割牛羊的肉“，属动宾搭配不当，”宰杀、解剖“的对象应是”牛羊“，而不是“牛羊的肉”。

15 方法总结 （一）从句子成分入手，提取句子的主干是判断搭配不当的基本方法； （二）抓住一些常见标志，是提高判断速度的有效方法。

16 判断搭配不当的常见标志 1.望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。 2.望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。
3.望见句中有动宾结构，检查是否患动宾搭配不当症。    4.望见句中有判断词语，检查是否患主宾不搭配症。 5.望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。

17 三、巩固提高 分析下列搭配不当的句子

18 1．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。（2012全国卷新课标）
【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。 2． 1999～2011年间，我国造林 万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。（2012四川卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配，关联词“但是”使用也不当。

19 3．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（2011全国新课标卷）
【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应为“提供快乐的人性化服务”。 4.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。（2010年课标全国卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，应改为“并索取……经济赔偿和……精神损害抚慰金”。

20 5．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。　　（2009四川卷）
【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配，将“和三千多公里路程”改为“，行程三千多公里。” 6.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。（2010年全国卷Ⅱ） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配， “爱国心、人生观、事业心、爱情观”不能“让我非常喜欢”,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。”

21 7.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。（2012安徽卷）
【解析】一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。 8．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。（2011江西卷） 【解析】一面与两面搭配不当，将前半句中的“是否”“能否”去掉。

22 9,文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（2004福建卷）
【解析】一面与两面搭配不当,“好坏”应指两方面，后面却只有“好”的一面。 10.学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（2005山东卷） 【解析】一面与两面搭配不当,“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。

23 11.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。（2012江西卷）
【解析】动宾搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。 12．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。（2011湖北卷） 【解析】动宾搭配不当，“发生”改为“产生”。

24 13．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。（2010年广东卷）
【解析】动宾搭配不当。“完成”与”理想”不搭配，改为“完成任务”或“实现理想” 。 14.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。（2009江西卷） 【解析】动宾搭配不当，“学习”和“素养”搭配不当，删去“与素养”。

25 15.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（2005江西卷）
【解析】主宾搭配不当，主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把“团体”改成“机构”或者“单位”。 16. 随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。（2011山东卷） 【解析】主宾搭配不当，迎接“成为”舞台，显然错误，去掉“迎接”。

26 17．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。（2008年重庆卷）
【解析】主宾搭配不当，座火车观光不是景点。威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰，是威尔士最主要的一个景点。 18．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。（2010年四川卷） 【解析】主宾搭配不，“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“表演机会”不搭配。

27 19.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。（2009宁夏海南卷）
【解析】主谓搭配不当，“问题……改善”搭配不当，“改善”改为“解决” 。 20.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南，河北等省。（2004湖南卷） 【解析】主谓搭配不当，应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜……”。

28 21.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。（2011全国大纲卷）
【解析】主谓搭配不当，“应对失眠需要……知识……进行自我调护” 搭配不当，将“应对失眠”改为“失眠者”。 22.世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝，截止5月9日17时30分，累计检票人员入园已达19.59万人次。（2010年山东卷） 【解析】主谓搭配不当，应将“人流”改为“人”。

29 23.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。（2012天津卷）
【解析】定中搭配不当，“不健康”应改为“不良”。 24.漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。（2006北京卷） 【解析】搭配不当，“一排排，一行行”修饰“桃林”这个表集合概念的词不妥。

30 25.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。(2004辽宁卷)
【解析】句中并列短语“深刻而宽广”作定语修饰“内涵”。“内涵”“深刻”可以，“宽广”显然不妥，应改为“丰富”。 26.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（1996全国卷） 【解析】状语“对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件”与并列谓语“进行了批评教育和严肃处理”不能完全配搭。

31 再见！