梳理探究 奇妙的对联.

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1 梳理探究 奇妙的对联

2 乾隆 纪晓岚 一瓯油 两碟豆 两蝶斗 一鸥游 林间两蝶斗 水上一鸥游

3 掀起你的盖头来 ——走进对联

4 中华民族的艺术瑰宝 ——对联 俗称对子，雅称楹联。 只存在于汉民族文化圈 。 形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。
中华民族的艺术瑰宝 ——对联 俗称对子，雅称楹联。 只存在于汉民族文化圈 。 形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。 由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。

5 对联的起源 张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。

6 神荼 郁垒

7 　　到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。

8 尉迟恭 秦琼

9 第一副对联： 新年纳余庆　嘉节号长春 ——五代时期后蜀王孟昶作

10 元 日 （宋）王安石  爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。

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12 缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！
南北 六七八九 二三四五 缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！

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15 对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。

16 读你千遍不厌倦 ——欣赏对联

17 合 字 联 十口心思，思国思家思社稷 八目尚賞，賞风賞月賞秋香 ——唐伯虎戏秋香
　 八目尚賞，賞风賞月賞秋香 ——唐伯虎戏秋香 把联中的某几个字合成一个字，构成字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。

18 拆 字 联 冻雨洒窗，东二点西三点。 分片切瓜，竖八刀横七刀。  所谓拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。

19 隐 字 联 南北 —— 没有东西 二三四五 六七八九 —— 缺一（衣） —— 少十（食）
南北　　 二三四五 六七八九 —— 没有东西 —— 缺一（衣） —— 少十（食） 所谓隐字，就是有意识地将某些字隐去，从而含蓄、巧妙地表达某种意思。

20 镶 字 联 韬略终须绘新图 奋起还得读良书 ——郭沫若题上海韬奋图书馆 民犹是也，国犹是也，何分南北 总而言之，统而言之，不是东西
——讽贿选总统曹锟 所谓镶字，就是把有关的人名、物名或其他名字嵌入对联中，使对联意中有意。

21 同 偏 旁 部 首 联 河汉汪洋，江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電，霹雳震震霈雨霖 ——湖北利州天成观龙王殿
烟锁池塘柳。 炮镇海城楼。 ——广东东莞虎门 经过精心构思，利用偏旁、部首相同的汉字组成的对联，称“同偏旁部首联”。

22 叠 字 联 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。 ——苏州网丝园联
水水山山　处处明明秀秀  晴晴雨雨　时时好好奇奇　 ——杭州西湖联 在联中分别有一个或数个同样的字相继重叠出现。

23 顶 针 联 将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句头字，使相邻的两个分句首尾相连。 大肚能容，容天下难容之事。 开口便笑，笑世间可笑之人。
　开口便笑，笑世间可笑之人。 山羊上山，山碰山羊角 水牛下水，水没水牛腰 将前一个分句的句脚字，作后一个分句的句头字，使相邻的两个分句首尾相连。

24 回 文 联 对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 。 雾锁山头山锁雾。 天连水尾水连天。 ——厦门鼓浪屿鱼腹浦联
人过大佛寺，寺佛大过人   (乾 隆) 客上天然居，居然天上客   (纪晓岚)    ——浙江新昌南明山大佛寺联 对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 。

25 谐 音 双 关 联 狗啃河上骨。——苏 轼（和尚） 水流东坡诗。——佛 印（尸）
狗啃河上骨。——苏 轼（和尚）   水流东坡诗。——佛 印（尸）   清风满地难容我。——“清”暗寓清朝统治。 明月何时再照人。——“明月”怀念明代。 利用语言文字同音，同义的关系，使一句话涉及到两件事情或两种内容，一语双关地表达作者所要表达的意思。

26 谜 语 联 日落香残 免去凡心一点 炉熄火尽 务把意马牢栓 （秃） （驴） 将谜面化入对联之中，在字面上造成一种意境。

27 其它联——同字异音 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 ——孟姜女庙联 上联：一、四、六“朝”读chao(潮),
二、三、五、七“朝”读zhao（早晨） 下联：一、四、六“长”读zhang （涨潮）， 二、三、五、七“长”读chang(常常)

28 牛刀小试显身手 ——撰写对联

29 一、字数相等，断句一致。 上联：墨。 下联：泉。 昆明大观园大观楼 清.孙髯翁180字 号称“古今第一长联” 铁肩/——担——道义；
昆明大观园大观楼 清.孙髯翁180字 号称“古今第一长联”  铁肩/——担——道义； 妙手/——著——文章。 袁世凯千古； 中国人民万岁。

30 二、平仄相合，音调和谐。 传统习惯是“仄起平落”， 上联末句尾字用仄， 下联末句尾字用平。 平：阴平、阳平 仄：上声、去声 （入声）
仄：上声、去声 （入声） 书山有路勤为径；（平平仄仄平平仄） 学海无涯苦作舟。（仄仄平平仄仄平）

31 对联要求：仄起平收 古代对联讲究仄起平收。（上仄下平） 古代习惯从右边读起，所以面对大门， 左边的为下联，右边的为上联。
以每一联的最后一个字为准，上联末字为“仄声”，即“三、四声”，下联末字为“一、二声”。 贴春联，贴春联，从左到右，一二三四。

32 三、词性相对，位置相同。 一般称为“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上。 和 风 吹 柳 绿 形容词 名词 动词 名词 形容词
和 风 吹 柳 绿 形容词 名词 动词 名词 形容词 细 雨 润 花 红

33 词性相当 种类相当 天 风 海 新 日 拳 打 南 山 猛 虎 脚 踢 北 海 蛟 龙 地 雪 山 旧 月 千 南 庆 枝 月
方 位 名 词 名 动 名 形 名 千 南 庆 枝 月 山 北 贺 头 白 祖冲之 （胡适之） 孙 行 者 名 动 虚 万 西 恭 花 风 水 东 喜 丛 清

34 四、内容相关，上下衔接。 风声雨声读书声，声声入耳。 家事国事天下事，事事关心。 革命尚未成功 ； 同志仍需努力 。

35 对联要求：种类内容要相关 老师：嫩松 甲生：老柏 乙生：干爹 乙生：老师，你怎么不打“老伯”， 而打干爹呀？

36 　　有个暴发户略通文墨，极爱以文人自居。其母生日恰逢大年初一，故年年大开筵席，喜贴春联。这一年，账房先生写好一副常见通用的对联；天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。暴发户想，既是过年，又是给娘祝寿。应该改动一下才贴切，于是让账房先生改上联为：“天增岁月娘增寿。”上联既然改了，下联也应改得对仗工整才是。他又想起小时候塾师指教的“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，便吩咐将下联改为：“春满乾坤爹满门。”账房先生曰：“东家，怎么这么改？”暴发户正色道：“爹对娘不是很对仗吗？！”　 改春联

37 对联规则 名对名，动对动， 实对实来虚对虚， 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。

38 呐喊 一代文章推（ ）， 毕生心血似（ ）。 子夜 春蚕 2、把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。 译著尚未成书，惊闻殒星， 中国何人领（ ）。
　　　1、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联： 一代文章推（　　　　　）， 毕生心血似（　　　　　）。 子夜 春蚕 　　2、把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。 译著尚未成书，惊闻殒星， 　　　　　　　中国何人领（　　　　　）。 先生已经作古，痛忆旧雨， 　　　　　　　文坛从此感彷徨。 呐喊

39 　　删改对联的括号部分，使上下联对仗工整。 1、 遥望东南，建几处依山楼榭。 （近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。） 2、（苟有恒，何必要三更才入眠，五更忙起床。） 最无益，莫过于一日曝十日寒。 答案： 　　1、近看西北，造三间临水轩斋。 　　2、苟有恒，又何必三更眠五更起。

40 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日 答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽， 看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

41 1、冬去山明水秀。 2、忆往昔峥嵘岁月。 1、春来鸟语花香。 3、树雄心， 2、看今朝锦绣河山。 向自我挑战。 3、立壮志，
　　根据上联对出下联： 1、冬去山明水秀。 2、忆往昔峥嵘岁月。 3、树雄心， 向自我挑战。 4、荔枝龙眼木瓜， 皆是岭南佳果。 5、华夏儿女 文武双全建伟业。  1、春来鸟语花香。 2、看今朝锦绣河山。 3、立壮志， 朝榜首看齐。 4、月季牡丹金桂， 莫非海内奇葩。 5、炎黄子孙 德才兼备展宏图。

42 读对联，猜人物： 1.刚直不阿，留得正气凌霄汉 司马迁 幽而发愤，著成信史照尘寰 2.鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空 项羽
3.义胆忠肝，六经以来二表 托孤寄命，三代而后一人 诸葛亮 4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出， 沙场里傲那些英雄好汉 洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽， 人世间活他个万紫千红 花木兰

43 1.一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在； 二水汇百川支派，古今无尽大江流。
赏对联，游名胜： 1.一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在； 二水汇百川支派，古今无尽大江流。 黄鹤楼 2.四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。 岳阳楼 3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 滕王阁 4.翁去八百年，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 醉翁亭

44 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 《声律启蒙》 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。 无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。

45 对联对法 福如东海 寿比南山 天开新岁月 人改旧乾坤 从上下联表达内容关系看，可分正对、反对、串对三种。
1.正对：从两个角度、两个侧面说明同一事理，在内容上相互补充。出句、对句意思属同一范畴。 例：               2.反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面来说，出句和对句的意思相反相成、对立统一。 例： 3.串对：又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，反映出句和对句的意思相连贯，对句补充出句之意，二者不可颠倒。 例：一着不慎/满盘皆输                     福如东海  寿比南山  天开新岁月 人改旧乾坤 表原因 表结果

46 对联禁忌： 1、忌“合掌”。 即上下联意思相同。 2、忌“同字”。 上下联中不可有相同的字。

47 点击高考 下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出 下联。4分(全国卷二） 第一题：春晖盈大地 科学能致富 瑞气满乾坤 温情洒人间 喜气入家门 捷报映长空 美事满神州 勤劳可兴家 教育可兴邦 勤劳可聚财 分析： “春晖盈大地”， “科学能致富”从句式上来说都是“二一二”式，内容上来讲是表达新春喜庆的气氛的，由此我们可以这样分别对出下联。

48 下面都是春联的上联，请选择其中一题 对出下联。(4分) (全国卷一） 第一题 ：扫千年旧习 祖国江山好 树一代新风 树世纪新风   大地气象新 神州大地新 第二题 ：冬去春来千条杨柳迎风绿 民安国泰万里河山映日红 冰消雪化万朵梅花扑鼻香

49 下面是春联的上联，请对出下联(全国卷二) 国兴旺家兴旺国家兴旺
　 国兴旺家兴旺国家兴旺 老平安少平安老少平安老健康少健康老少健康 老吉祥少吉祥老少吉祥 老欢欣少欢欣老少欢欣 出平安入平安出入平安 　　“国兴旺家兴旺国家兴旺”，上联由 “国兴旺”，“家兴旺”，“国家兴旺”三个主谓结构分句组成；并且“国”，“家”又能组合成词语 “国家” ，词语“兴旺”又重复；内容都是表达对新年的美好祝愿 。

50 祖国日日新 神州面貌新 春风习习新思想新气象伴新春到来 4．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分(全国卷三)
第一题：爆竹声声脆 满园春色好 祖国日日新 神州面貌新 第二题： 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来

51 家家气象新 九州桃李荣 雨露滋润长城内外气象新 5．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分(全国卷四）
第一题：处处春光好 一代园丁乐 家家气象新 九州桃李荣 第二题：东风送暖大江南北春光好 雨露滋润长城内外气象新

52 7.请补写一句与上联字数相等，结构相似的下联（平仄不论）3分（福建卷）
上联：爱国诚信乃做人根本 下联： 求实谦虚为治学前提

53 前瞻 高考 作为中华民族独特的一种文学艺术，对联在多年高考试卷中闪亮登场。然而，涉及对联的试题都采用给出上联对出下联的命题方式，这未免太过单一。估计对联题在今后的高考中还会在多份试卷中保留，而且命题方式会趋向多样化。 因此加强对联知识储备，强化训练，是十分必要的。

54 [题型示例] 请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼 [点拨] 这种题型和相关的文学常识、语言连贯等考点结合起来，综合性较高。要正确把这些短语组合成一副对联，先要判断对联所写的是谁。把陆游的生平及 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句和提供的短语相对照，可知对联写的是陆游。然后根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点，加以组合。 [参考答案] 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙； 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。

55 练 习 请把下列短语组合成一副对联： 昔闻 先忧 杜少陵始可言诗 范希文庶几知道 今上 后乐
练 习 请把下列短语组合成一副对联： 昔闻　先忧　杜少陵始可言诗　范希文庶几知道　今上　后乐 [答案] 后乐，先忧，范希文庶几道； 　 昔闻，今上，杜少陵始可言诗。 [注解]杜甫，唐代诗人，字子美，祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。因曾居长安城南少陵，在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。

56 题型示例：江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上 联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙； 下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。 下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。

57 调整式 这种题型既测试了对联的相关知识，也测试了语言表达连贯、正确使用修辞方法等考点。

58 练习：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回 看池边绿树 ，一庭佳丽莺唤起 ，此间有尧天舜日。 [点拨] 首先要对这五个句子的外部顺序进行调整，即调整为：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。 其次，上联“问楼外青山，山外白云”为顶针修辞格，故下联也应作如下调整：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。 最后，根据对联仄起平收的特点，进一步调整为：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

59 三、情境式 [题型示例]在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。 [点拨]这种题型给考生提供一个特定的情境，结合"得体"这一考点要求拟写对联。考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求，而且还要符合命题者所提供的特定情境。参考答案： 凯歌高奏龙腾雅典 捷报频传狮醒东方

60 四、概括式 澳门喜迎体坛精英 [题型示例]用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。 到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。 [参考答案] 香港欢送金牌选手 澳门喜迎体坛精英

61 概括式 　 这种题型的特点是把拟写对联和压缩语段的考点结合起来。做这种对联题，首先要求把主要信息筛选出来并加以概括，然后用对联形式加以组织。

62 五、话题式 [题型示例]请你从"勤学""立志"等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。 "海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，这种话题式题型只给考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。 [参考答案]勤学-- -识遍天下字，读尽人间书。 立志-- -海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

63 博学慎思红梅吐香今日蟾宫折桂当仁不让， 明辨笃行宝剑出鞘明朝长风破浪舍我其谁？

64 作业设计 1、继续收集好的对联； 2、请以这次运动会 的情况，拟一副 对联。

65 求助： 日本东出 照遍四国九州 怎么对？ 　　(联合早报网讯)最近在中国大陆和国际华文网站上，一个有关日本的对联受到广泛关注。联合早报网BBS上便有网友贴上消息说，有个日本人来了挑战意味十足的上联：“日本东出，照遍四国九州”，来中文网站上“踢馆”，要中国网民对出下联。 　　…… 　　不少中国大陆网友纷纷开动脑筋，要对出一副既能长中国志气、又可灭日本威风的下联来。 　　目前的答案中，尚没有完全和原题切合者。

66 有 艺 有 谋， 英 雄 何 惧 十 面 埋 伏 ？

67 好读书时不好读书 好读书时不好读书 hào hǎo 再见 hǎo hào