复 习 音乐欣赏的三个阶段 官能的欣赏 情感的欣赏 理智的欣赏. 复 习 音乐欣赏的三个阶段 官能的欣赏 情感的欣赏 理智的欣赏.

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2 复 习 音乐欣赏的三个阶段 官能的欣赏 情感的欣赏 理智的欣赏

3 电影片段

4 音乐情绪有何改变？ 《哀 乐》 热烈欢快 沉痛哀伤

5 音乐要素 影响音乐情绪的组成部分 速度 和声 节奏 调式 旋律 调性

6 神奇的音乐要素 速度 节奏 旋律

7 学习目标 教学目标 教学重点 了解音乐要素“旋律、节奏、速度” 教学难点 认识音乐要素对音乐情绪的影响 教学方法
1.知识目标：了解音乐要素“旋律、节奏、速度” 2.技能目标：认识音乐要素对音乐情绪的影响 3.情感目标：激发欣赏音乐的兴趣，提升欣赏音乐的能力 教学重点 了解音乐要素“旋律、节奏、速度” 教学难点 认识音乐要素对音乐情绪的影响 教学方法 启发诱导法 创设情境法 听赏法 归纳总结法 讲练结合法 比较法

8 速 度 --音乐的快慢程度 三大基本速度 慢速 中速 快速 速度

9 速 度 基本速度 音乐情绪 慢速 中速 快速

10 速 度 基本速度 音乐情绪 慢速 中速 快速

11 速 度 基本速度 音乐情绪 慢速 中速 快速

12 速 度 基本速度 音乐情绪 慢速 中速 快速

13 速 度 基本速度 音乐情绪 慢速 中速 快速 抒情、优雅、赞美、温柔、亲切、流畅 欢庆、活泼、热烈、兴奋、欢快

14 速 度 音乐情绪 基本速度 慢速 中速 快速 忧郁、肃穆、悲伤、回忆、柔和、沉痛 抒情、优雅、赞美、温柔、亲切、流畅
速 度 基本速度 音乐情绪 慢速 中速 快速 忧郁、肃穆、悲伤、回忆、柔和、沉痛 抒情、优雅、赞美、温柔、亲切、流畅 欢庆、活泼、热烈、兴奋、欢快

15 速 度 不同的速度 表达不同的音乐情绪

16 不同作品 同一作品 《春节序曲》 第一乐章—第二乐章

17 节 奏

18 节 奏 --长短、强弱不同的 各种音符的组合。 节奏 节奏的类型 音乐情绪 舒展的节奏 平和、优美 紧凑的节奏 活泼、欢快

19 节 奏 --长短、强弱不同的 各种音符的组合。 节奏 节奏的类型 音乐情绪 舒展的节奏 平和、优美 紧凑的节奏 活泼、欢快

20 节 奏 --长短、强弱不同的 各种音符的组合。 节奏 节奏的类型 音乐情绪 舒展的节奏 平和、优美 紧凑的节奏 活泼、欢快

21 节 奏 节奏型 × × × × × × × 恰恰风格 × × × × 探戈风格 × × × 圆舞曲风格

22 节 奏 节奏型 × × × × × × × 恰恰风格 × × × × 探戈风格 × × × 圆舞曲风格

23 节 奏 节奏型 × × × × × × × 恰恰风格 × × × × 探戈风格 × × × 圆舞曲风格 节奏是音乐的骨骼

24 节 奏 为下列音符加节奏 4/4 3 5 6 1 2 6 1 5   5 2

25 旋 律 -- 不同高低、长短和强弱 的音组成的单声部进行 的线条。 旋律 旋律线

26 旋 律 旋律的走向 上行 下行 平行 波浪形

27 旋 律 旋律的走向 上 行 积极 进取 向上

28 旋 律 旋律的走向 上 行 积极 进取 向上 下 行 低沉 哀婉 悲恸

29 旋 律 旋律的走向 平 行 坚定 平稳 自信

30 旋 律 旋律的走向 振奋 激昂 波浪形 柔和 亲切

31 旋 律 不同的旋律 表达不同的音乐情绪 旋律是音乐的灵魂

32 实践练习—综合聆听 欢腾飞奔 激越起跑 坚定信心 奔跑马蹄 扬鞭催马 节奏舒缓 歌唱性 跳跃感 节奏紧密 高潮结束 层层推进

33 实践练习—综合聆听 速度节奏旋律之间的关系 速度 节奏 旋律

34 课堂小结 重点 对音乐情绪的影响 难点

35 布置作业及预习 欣赏一首音乐作品 分析其速度、节奏、旋律音乐要素 预习其它音乐要素--和声、调式、调性

36 不足之处 请多多指教！