海伦·凯勒.

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1 海伦·凯勒

2 海伦·凯勒(1880--1968) 一岁半，双目失明，双耳失聪； 会法语、德语、英语等五种语言； 一生一共写了14部作品；
美国著名女作家； 一岁半，双目失明，双耳失聪； 会法语、德语、英语等五种语言； 一生一共写了14部作品； 哈佛大学女子学院毕业； 被美国“时代周刊”评为二十世纪美国十大英雄偶像。

3 一、我会读 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我能找出课文中的生字，并准确地读出来。 二、我会认 我能识记本课9个生字，其中的（ ）字，我是通过（ ）方法来识记的。 三、我理解 我能通过查工具书、联系上下文或生活经验的方法理解以下词语。（不能自主理解的在词语旁边打个“？”，交流时请教同学。） 隔绝 暴躁 猛然醒悟 吮吸 甘霖 如饥似渴 夜以继日 倾注 不屈不挠 四、我运用。（造句。） 倾诉： 如饥似渴： 不屈不挠： 倾注： 猛然醒悟： 5、我思考。 （1）我能按照“遭遇不幸——顽强奋斗——无私奉献”的结构顺序给课文分段，并用“‖”标出，写出段意。 (2) 填空。 海伦•凯勒是美国著名的女学者。在生了一场重病之后，双目 ，双耳 ，在沙利文老师的指导下，她刻苦练习盲文，学会了 、 和 ，最后竟然学会了 。后来，她把自己全部的爱都 在残疾人身上。 6、我质疑。 “学贵有疑”。通过学习，我提出的有价值的问题是：

4 少年时期的海伦﹒凯勒

5 中年时期的海伦﹒凯勒

6 老年时期的海伦﹒凯勒

7 书林漫步

8 课外延伸： 阅读 《假如给我三天光明》 《海伦.凯勒》 《冲出黑暗》

9 猛然醒悟 前所未有 不分昼夜 如饥似渴 夜以继日 不屈不挠 包扎 散落 笔调
你会读吗？ 隔绝 沉寂 脾气 吮吸 甘霖 泛舟 描绘 盲哑 刹那间 暴躁 干燥 倾注 倾诉 猛然醒悟 前所未有 不分昼夜 如饥似渴 夜以继日 不屈不挠 包扎 散落 笔调

10 扎 zā①捆，缠束：～辫子、～腿 ②把儿，捆儿：一～线 zhā①刺：～针，～花。②驻扎：～营 ③钻：～猛子。 zhá【挣扎】勉强支持。

11 不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。

12 天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！

13 不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。

14 从此，小海伦与有声有色的世界（ ）了。

15 从此，小海伦与有声有色的世界（隔绝）了。
“隔绝”可以换成“隔断”吗？

16 不幸的小海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪。天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。

17 海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在诗人的心中。

18 她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。

19 她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。

20 露：露水，靠近地面的水蒸 气，夜间遇冷凝结成的小水珠。
霖：久下不停的雨。

21 她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。

22 就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。

23 她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始。

24 知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。她有时在林中漫步，有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。

25 “为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习…… ”

26 “为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习…… ”

27 海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在诗人的心中。

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29 “要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就可能显出生命的价值！”

30 为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……

31 为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……

32 只要朝着阳光，便不会看见阴影。 ——《冲出黑暗》

33 在我四周的一切也许沉默黑暗，但在我心中，我的灵性里却有音乐和光明，我的一切思想都闪耀着色彩。
——《敞开的门》

34 虽然生命有许多缺陷，但世界是美好的，无论处于什么环境，都要不断努力，都要学会满足。
——《假如给我三天光明》

35 名人评价： 海伦·凯勒是一个让我们自豪与 羞愧的名字，她应该得到永世传，以对我们的生命给予最必要的提醒。 ——梅特林克夫人
名人评价： 　 海伦·凯勒是一个让我们自豪与 羞愧的名字，她应该得到永世传，以对我们的生命给予最必要的提醒。 　　　　　　——梅特林克夫人

36 　　十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。
　　　　　　　　——马克·吐温

37 记住一种精神 不屈不挠 、 战胜命运的精神 请记住——海伦﹒凯勒

38 记住一种品格 热爱生命、 忘我付出的品格 请记住——海伦﹒凯勒

39 记住一个人 一个值得永远怀念的人 一个永远激励我们不断向前的人 请记住——海伦﹒凯勒

40 课外延伸： 阅读 《假如给我三天光明》、 《海伦.凯勒》、 《冲出黑暗》等。

41 老师的话 我们不能改变天气，但是可以改变心情； 我们不能改变容貌，但是可以展现笑容； 我们不能决定他人，但是可以把握自己； 我们不能预知明天，但是可以利用今天； 我们不能样样顺利，但是可以事事尽心。