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国 际 经 济 学 多媒体课件 科学出版社.

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1 国 际 经 济 学 多媒体课件 科学出版社

2 研究方法 起 源 绪 论 研 究 对 象 研 究 内 容

3 课堂案例   2003年2月21-22日于巴黎召开的七国财长会议上,日本财相盐川正十郞提出人民币升值议案,虽然议案没有被通过,但这一提案使在此前一直指责人民币低估的美国与认为中国汇率制度不合理的欧盟进一步向中国施压,要求人民币升值。2005年7月21日19时,人民币对美国汇率调整为8.11人民币兑换1美元,开始实行以市场供求为基础,参考一篮子货币进行调节,有管理的浮动汇率制度。   2005年4月,美国以中国纺织品出口增长过快为由启动对中国3种纺织品的“特保”程序,又对中国7类纺织品设限;随后对中国9类纺织品发起“特保”调查。中国政府与欧美积极磋商,并于2005年5月20日主动宣布,从2005年6月1日起大幅度提高74种纺织品的出口关税,但并没有缓解贸易摩擦。2005年5月31日,中国政府决定自6月1日起取消81种纺织品出口关税。

4 起 源 贸易依赖 产生时间:20世纪60年代 理论基础:传统国际贸易       与国际金融理论 实践基础:跨越国界经济       活动不断增长 金融依赖

5 国际经济学 研究对象   以经济学的一般理论为基础,研究国际经济活动和国际经济关系,是一般西方经济理论在国际经济活动范围内的应用和延伸,是经济学体系的有机组成部分。   国与国之间的经济活动和经济关系

6 研究内容 微观 世界范围内资源配置 贸易发生原因、利益存在及分配 国际贸易 以一个国家为单位 贸易保护措施 与效果 实物层面:贸易行为
 理 国际贸易 微观 以一个国家为单位   策 贸易保护措施   与效果 实物层面:贸易行为 汇率决定与国际收支调节 国际传导机制  理 国际金融 宏观 以所有国家为单位 国家间宏观经济影响及对国家福利的影响  策 货币层面:金融行为

7 研究方法 完全竞争为基础,以不存在贸易限制与交易 成本为最基本前提,建立一般理论。以现实 世界为对象,通过不断放松上述各种假设条
  从2-2-2模型出发,以商品与要素市场 完全竞争为基础,以不存在贸易限制与交易 成本为最基本前提,建立一般理论。以现实 世界为对象,通过不断放松上述各种假设条 件,以逻辑演绎方法,渐次推导出一系列贸 易理论与政策,再按照从微观到宏观的逻辑 顺序,依次建立国际经济学理论,以及   以这些理论为基础的政策选择。 研究方法

8 阅读资料 2005年汇率改革至今人民币汇率变化情况

9 思 考 题 课 后 阅 读 世界各国为什么会关注格林斯潘退休后(2006年1月)的继任是谁(伯南克)?
思 考 题 世界各国为什么会关注格林斯潘退休后(2006年1月)的继任是谁(伯南克)? 为什么当日元对美元升值时美国总统会主动与日本首相协商日元对美元的汇率问题? 为什么美国工会关心政府对从中国进口的鞋、纺织品是否实施了进口配额限制?    课 后 阅 读 ◎ 《The world is Flat》(美)托马斯·弗里德曼 ◎ 《The world is Flat?》(美)罗纳尔多·阿拉尼卡


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