冰心冰心 原名谢婉莹，福建长 乐人。代表作有诗集 有《繁星》《春水》, 散文集《寄小读者》， 小说《超人》等。 冰心（ 1900—1999 ）

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2 冰心冰心

3 原名谢婉莹，福建长 乐人。代表作有诗集 有《繁星》《春水》, 散文集《寄小读者》， 小说《超人》等。 冰心（ 1900—1999 ）

4 巉岩羞怯挟卷怡悦云翳巉岩羞怯挟卷怡悦云翳 chán qiè xié yí yì mǎng xiāo yìnbì 丛莽 枭鸟 荫庇 果实累累 罪行累累 劳 累 léi lěi lèi 堆积，积聚 排列成串

5 1. 本文都把生命比做什么？ 2. 从哪几个方面来写的？ ( 分几层 ) 读课文，思考：

6 从结构上看，课文仅一段，一气呵成，但思 路清晰，章法严整。说说你对文章思路的看法。 全文可分四个层次： 第一层：这是全文的领起句，也是思路的起点， 提示话题，引起下文。 第二层：描写生命像春水东流的全部生命历程。 第三层：描写生命像一棵小树成长的全部生命 历程。 第四层 : 总结上文，抒发感想，阐发哲理。

7 开篇即生波澜， “ 是什么 ” 是下 定义； “ 像什么 ” 是文学性的表 述，这就决定了全文形象性、 审美性和隐喻性的特点。 领起句，提示话题，引起 下文

8 “ 一江春水 ” 经历了怎样的生命 历程？

9 有时候 —— 愤激奔腾

10 ——快乐浪漫 有时候

11 ——心魂惊骇 有时候

12 —— 清冷温暖 有时候

13 勇敢流走，享受一切有时候 —— 愤激奔腾 —— 快乐浪漫 ——清冷温暖 行程终结，消融归化 有时候 —— 心魂惊骇 有时候 有时候

14 几个 “ 有时候 ” 的情况，描写 “ 一江春水 ” 的全部生命历程， 显示 “ 一江春水 ” 即人的生命 历程的丰富多彩． 几个 “ 有时候 ” 的情况，描写 “ 一江春水 ” 的全部生命历程， 显示 “ 一江春水 ” 即人的生命 历程的丰富多彩． 人生总是幸福与苦难、顺利 与曲折相伴而随的 人生总是幸福与苦难、顺利 与曲折相伴而随的 一江春水 ---- 生命：相似处？

15 “ 一棵小树 ” 经历了怎样的生命历程？

16 破壳出来 —— 出生 早春

17 青春生长 —— 青年 春天

18 茂盛中年 —— 中年 夏日

19 叶子绯红 —— 老年 秋日

20 消融归化 —— 死亡 冬日

21 生命历程 破壳出来 —— 出生 青春生长 —— 青年 茂盛中年 —— 中年 叶子绯红 —— 老年 消融归化 —— 死亡 早春 春天 夏日 秋日 冬日

22 一颗小树 --- 生命：相似处？ 描写 “ 一棵小树 ” 从萌芽、成长、茁 壮、衰亡、消逝的全部生命历程. 分 别象征生命的不同阶段，揭示生命 的价值。 生命的规律就是从渺小微弱，继而强健壮 大，最终归于消亡。生命始终向前发展， 蓬勃生长，这是任何力量都不可阻挡的。

23 谈生命 水的特点 ： 水 复杂、曲折、多变。流淌的过程 生命之河 树 发荣滋长、繁盛凋零 四季、生 长历程 人生之树 树的特点 ： 象征意义描写 特点 作者通过描写水和树抓住其特点，来体现生命，赋予 他们象征意义 生命的规律 — 始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而 归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折 相伴相随。

24 朗读最后一部分并找出主旨句？ 生命的本质与规律 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦, 快乐和痛苦是相生 相成的. 在快乐中我们感谢生命, 在痛苦中我们也要感谢生命. 它始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡， 其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随。 生命的本质和规律，在于蓬勃生长，奋勇前进，任何力量也 无法阻碍它、压制它

25 文章结构 第一层 : 揭示话题. 引起下文 第二层 : 描写 “ 一江春水 ” 的全部生命历程. 写出了生命历 程的丰富多彩. 第三层 : 描写 “ 一棵小树 ” 的全部生命历程. 揭示生命力量 的冲动与奋进。 第四层 : 总结全文，点明、深化主题。揭示生命的本质。 点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律。

26 怎样理解 “ 愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽 的黄昏 ” 这句话。 人生应该有丰富多样（幸福和痛苦、快乐和悲哀）的经历， 才能真正体验到人生的美好。 “ 云翳 ”— 阴影，喻指丰富多样的经历、体验； “ 美丽的黄昏 ” 喻指人活到一定的年龄，或到老年，具有无限感慨 但又感到幸福和欣慰的景况。

27 然而，我不敢说来生，也不敢信来生。 一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的 “ 轮回 ” 说， 冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极 乐观的人生态度。 他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀 生命是一种过程，应从容镇定面对死亡，显示 “ 生而何 欢，死而何惧 ” 的平常心。 要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了 死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空 壳！ 并不是每一个人都能成才，获得成功，但不努力、 不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。

28 生命像小说，不在于长而在于精。 生命像品茶，品味时，有时有淡淡的苦味；有时有淡 淡的清香。 生命像浪花，有风平浪静，也有惊涛骇浪。 冰心用形象的比喻，象征的手法，将生命过程比喻为 一江春水的奔流历程、一棵小树的生长经历，用春水、 小树来象征生命。我们来仿照这种方法，选取一个事物 来比喻、象征生命。

29 生命像路，有时平坦，有时崎岖，这样才缤纷。 生命像火把，应该使劲燃烧。 生命像蜡烛，都很短暂。 生命像万里长城，没有止境。 生命像一场戏，有悲欢离合也有喜怒哀乐。 生命如同父母的爱，应该学会珍惜生命，懂得爱 的真谛。

30 名人谈生命 生当作人杰，死亦为鬼雄 ---- 李清照 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美 ---- 泰戈尔 生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈 烈的死。 ------ 巴金 人只有献身社会，才能找出那短暂 而有风险的生命的 意义。 ---- 爱因斯坦

31 人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次。人的 一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为 虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；这样，在 临死的时候，他能够说： “ 我整个生命和全部精力，都 已经献给了世界上最壮丽的事业 —— 为人类的解放而斗 争。 ” 保 尔 · 柯察金

32 作者说：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦， 快乐和痛苦是相生相成的。 …… 在快乐中我们要感 谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 在生活中，我们常常会遇到一些 意想不道的困难， 如：父母突然下岗，家中经济陷入困境；你已经尽 全力了，可学习成绩仍无明显改善；你想和同学搞 好关系可大家都不理解你；你遭受到突然的打击和 挫折 …… 面对这些，你是怎么认识的？ 在生活中，我们常常会遇到一些 意想不道的困难， 如：父母突然下岗，家中经济陷入困境；你已经尽 全力了，可学习成绩仍无明显改善；你想和同学搞 好关系可大家都不理解你；你遭受到突然的打击和 挫折 …… 面对这些，你是怎么认识的？ 体 验 感 悟体 验 感 悟

33 生命是珍贵而又短暂的， “ 酸甜苦辣都有营养，成功失败 都有收获 ”, 要有一种向上的精 神，希望同学们，扬起奋发向 上的风帆，能在你的生命长河 中勇敢地藐视困难、直面人生。

34 假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽， 也不要放浪地飘游，要化成雨，无声 地洒向大地，滋润万物。 生命总是在挫折和磨难中辉煌。 人的生命似洪水奔流，不遇着岛 屿与暗礁难以激起美丽的浪花。 生命之树长青