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河中石兽 纪昀
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河干(gān) 圮(pǐ) 棹(zhào) 曳(yè) 铁钯(pá) 木杮(fèi) 湮 (yān) 啮(niè) 溯(sù) 臆(yì) 欤(yú)
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沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
于:在。焉:相当于“于之”,在河里。 岁:年。求:寻找。曳:拖着。 沧州的南面,有一座寺庙靠近河边,寺庙的正门倒塌在了河水里,门前的两个石兽一起沉没在这条河里。经过十多年,(僧人们)募集金钱重新修建(寺庙),在河中寻找石兽,到底没有找到。(僧人们)认为石兽顺流而下了。(于是)划着几只小船,拖着铁钯,(往下游)寻找了十多里,没有石兽的任何踪迹。
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闻:听说。 之:它,代顺流打捞石兽这件事。 尔辈:你们这些人。岂:怎么。 为:被。 暴涨:大水。乃:是。性:特点。坚重:坚硬沉重。
一讲学家设账寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 闻:听说。 之:它,代顺流打捞石兽这件事。 尔辈:你们这些人。岂:怎么。 为:被。 暴涨:大水。乃:是。性:特点。坚重:坚硬沉重。 松浮:松散轻浮。沿河:顺流而下。亦:也。 一位讲学家在寺庙里讲学,听说这件事嘲笑着说:“你们这些人不能推究事物的道理。这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?应该是这石头的特点坚硬沉重,河沙的特点松软轻浮,(石头)埋没在沙中,越沉越深罢了。顺流而下去寻找两只石兽,不是很疯狂吗?”大家都信服的认为(这话)是精当确切的言论。
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一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴 ,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
失:丢失。盖:原来是。其:它,代水。 为:形成。至:到。 倒掷:栽倒在。 一个老河兵听说了这话,又嘲笑说:“凡是河中央丢失的石头,都应当在河的上游寻找。原来是石头的特点坚硬沉重,河沙的特点松软浮动,水流不能冲走石头,(但是)水流反冲的力量,一定会在石头底下迎着水流的地方冲刷沙子形成坑洞。(石下的坑洞)越冲越深,冲到石头(底部)一半时,石头必定栽倒在坑洞里。
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如是:像这样。转转:一再翻转。已:停止。 固:本来。如:按照。其:他,指老河工。 然则:既然这样,那么。
如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 如是:像这样。转转:一再翻转。已:停止。 固:本来。如:按照。其:他,指老河工。 然则:既然这样,那么。 像这样又冲击,石头又会再次(向前)翻转,转来转去不停止,于是石头反而逆流而上了。到下游寻找石兽,本来疯狂;在原地寻找它们,不是更疯狂的吗?”(人们)依照老士兵的话(去做),果然在(上游)几里外找到了石兽。即然这样,那么天下的事情,只知道其一,而不知道其二的情况太多了,可以根据某个道理就去主观判断吗?
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总结四种寻找石兽的方法 人物 结果 僧 第一种 原地水中 不可得 第二种 僧 顺流而下 无迹 第三种 讲学家 原地沙下 失败 第四种 老河兵
寻找方法 人物 寻找的地点 结果 僧 第一种 原地水中 不可得 第二种 僧 顺流而下 无迹 第三种 讲学家 原地沙下 失败 果得于数里外 第四种 老河兵 求之于上流
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僧人、讲学家、老河兵这三个人的形象? 僧人:考虑不周 ,忽而原地打捞,忽而沿河而下,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。
讲学家:空谈事理,不切合实际。代表的是“据理臆断”的态度。 老河兵:综合考虑各种现实因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的态度。
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然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。可据理臆断欤!(中心句)
既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽,又指明了认识事物的方法和途径:不能片面地理解,而要全面深入地调查探究事物的特性;更不能主观臆断,而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际,不可做空头理论家的哲理。
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