课程改革实验教材四年级上册 确定位置 北京市大成学校 苗苗.

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1 课程改革实验教材四年级上册 确定位置 北京市大成学校 苗苗

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3 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列

4 第 5 行 第 4 行 第 3 行 第 2 行 第 1 行

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6 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列

7 6 5 （5，5） 4 （4，4） 3 （3，3） 2 （2，2） 1 （1，1） 1 2 3 4 5 6

8 6 5 （1，5） 4 （2，4） 3 （3，3） 2 （4，2） 1 （5，1） 1 2 3 4 5 6

9 7 6 5 4 3 2 1 （0,0）

10 用数对表示下列地点的位置 1 2 3 4 5 6 7 8 博龙家园 7 ( , ) 6 邮局 5 ( , ) 4 3 2 大成学校 1
( , ) 邮局 ( , ) 大成学校 ( , ) 工商银行 ( , ) 肯德基 ( , )

11 ⑴用数对表示图中的这个点的位置。 ⑵这个点向上平移两个格后，在什么位置，画出来，并用数对表示。
4 3 2 1

12 8×6 = 48（人） 答：他们班有48人参加了队列表演。 拓展练习 四年级（2）班的同学进行队列表演，
每列人数相等，小明站在最后一列的最后一 个，用数对表示是（8，6），请问他们班有 多少人参加了队列表演？ 8×6 = 48（人） 答：他们班有48人参加了队列表演。

13 1637年笛卡尔（法国数学家）生病卧床，他看见一只蜘蛛，拉着丝垂了下来，一会儿，蜘蛛又顺着丝爬上去，在上边左右拉丝。于是他想平面上的一个点也可以用一组两个有顺序的数来表示，就是我们今天学的数对。

14 五子棋 象棋 电影院的座位

15 地球仪上连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线图叫纬线，根据经纬线可以确定地球上的任何一点的正确位置，如北京在北纬40度，东经116度。

16 知 来 的 明 最 力 问 数 功 人 败 言 聪 天 习 学 识 好 会 上 失 量 定 简 洁 惯 一 之 成 出 美 是 决 切 让
爱 就 母 能 语 乃 7 6 5 4 3 2 1 (2,6)(4,5)(3,2)(5,7)(6,4)(1,3)(3,7)(5,1)(6,6) 数 学 是 最 简 洁 的 语 言

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