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我感.我思.我決定 自我探索與成長 曾捷媺 諮商心理師
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曾捷媺 簡介 諮商心理師高考及格(諮心字000347號) 教育部講師證091972號 美國國際芳療協會NAHA高階芳療師 現職
曾捷媺 簡介 現職 新竹縣社會處特約諮商師 國立交通大學諮商中心兼任諮商心理師 證照 諮商心理師高考及格(諮心字000347號) 教育部講師證091972號 美國國際芳療協會NAHA高階芳療師 經歷 新竹教育大學社區諮商與諮詢中心兼任諮商心理師 新竹市弱勢家庭扶助計畫個別諮商心理師 新竹教育大學諮商中心專任諮商心理師 各級學校、機構團體心理衛生暨輔導知能課程講師
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我感.我思.我決定-自我探索與成長 「自我」? 自我概念的定義: 意即個人對自己的看法(陳皎眉,民85)。
是一個人對自己是什麼樣的人的想法。
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我感.我思.我決定-自我探索與成長 自我覺察是一場英雄之旅, 勇敢去看見 因為害怕、懶惰、順應而錯過的過去或內在。
每一個昨日累積成今日的我, 過去是幫助我們瞭解自己的最佳材料。 雖然過去無法改變,但幸運的是, 每一刻我們都可以重新選擇做一個什麼樣的人。
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我感.我思.我決定-自我探索與成長 小小練習: 我是誰? 我是 … 我是…
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我感.我思.我決定-自我探索與成長 自我概念的要素: (一)身體我 (二)社會角色與自我 (三)人格與自我 (四)抽象自我
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我感.我思.我決定-自我探索與成長 自我概念的誤差: (一)情境轉換 (二)他人回饋青蛙的故事 (三)參照標準
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自我覺察-客觀
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我感.我思.我決定-自我探索與成長 (Transactional Analysis,簡稱TA)
TA為一人格理論,是一套描述有關於推測人類在內心、及人際層面如何運作的理論。及一種針對個人得成長和改變,有系統的心理治療方法。 Eric Berne( ),TA創始人。“I am OK-You are OK”(我好,你也好)是TA溝通分析訓練最主要的目的。
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我感.我思.我決定-自我探索與成長 TA中一些重要的概念有: 父母(The parent) 成人(The adult)
內在自我——自我狀態(Ego States) 父母(The parent) 成人(The adult) 兒童(The child)
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人不可能用一樣的自己得到一個不一樣的明天。
與其第一,不如成為唯一。 謝謝聆聽。
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