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2 栏目导航 情景诱思 目标导读 自主梳理 名师点拨 图文探究 巩固双基

3 2012年,正值太阳活动的第24周峰年。“世界末日”、“玛雅历法”再次成为公众热议的话题。2012在玛雅文明中意味着什么
2012年,正值太阳活动的第24周峰年。“世界末日”、“玛雅历法”再次成为公众热议的话题。2012在玛雅文明中意味着什么?太阳活动加剧、冬至连珠、地球磁极倒转等“末日预言”有没有科学性?上海天文台的专家指出,“2012世界末日”根本不存在,这只是后人对玛雅历法牵强附会的解读引发的谣言。 尝试探究:2012年太阳活动是否是暴怒无常?为什么? 答案:不是。太阳活动具有周期性,2012年太阳活动依然波澜不惊。

4 一、课标要求 阐述太阳对地球的影响。 二、学习目标 1.了解太阳辐射的概念、太阳辐射的波长范围及分布,理解太阳辐射对地球的影响。 2.了解太阳活动的概念,掌握太阳活动的主要形式及其对地球的影响。

5 1.太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1.列举人类目前可以利用的来自太阳辐射的能量。(至少举三项)
基础梳理 思维启迪 一、太阳辐射与地球 1.太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1.列举人类目前可以利用的来自太阳辐射的能量。(至少举三项) 答案:如:煤、石油、天然气、水能、风能、生物能等。

6 3.能量分布:太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段,约占总能量的50%。
续表 2.波长 (1)范围:0.15~4微米。 (2)分为可见光、红外光、紫外光三部分。 3.能量分布:太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段,约占总能量的50%。 4.对地球的影响 (1)是地球大气运动、水循环的主要能源。 (2)为人类提供了源源不断的能源。 2.为什么不能说磁暴现象仅仅是耀斑作用的结果,极光仅仅是太阳风作用的产物? 答案:太阳活动具有整体性,黑子、耀斑、太阳风等往往具有同步性,所以地球上的许多现象往往是它们共同作用的结果。

7 1.概念:太阳活动,是指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。 2.主要类型 (1)黑子:①出现于光球层。②活动周期约为11年。
续表 二、太阳活动与地球 1.概念:太阳活动,是指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。 2.主要类型 (1)黑子:①出现于光球层。②活动周期约为11年。 (2)耀斑和日珥:出现于色球层。 (3)太阳风出现于日冕层。

8 (1)影响地球气候。地球气候变化与太阳活动有明显的相关性,在太阳活动高峰年,地球上激烈天气现象出现的几率明显增加。
续表 3.对地球的影响 (1)影响地球气候。地球气候变化与太阳活动有明显的相关性,在太阳活动高峰年,地球上激烈天气现象出现的几率明显增加。 (2)耀斑以射电爆发和高能粒子喷发等方式放出辐射能,引起地球大气电离层中强烈的电磁扰动——磁暴,影响短波通信,干扰电子设备,甚至威胁运行在太空中的宇航器的安全。 (3)太阳风到达地球时,受地球磁场的作用,偏向极地上空,在那里轰击高层大气,使大气电离,高纬度地区上空产生极光现象。

9 太阳辐射对地球的影响 1.对地理环境形成和变化的影响
太阳直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气运动和水体运动等提供能量。如图所示:

10 我国太阳年辐射总量的空间分布 (1)总体特征 从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具体分布如图。

11 (2)特例分析 ①青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因:纬度低,太阳高度角大;海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小;晴天多,日照时间长;大气中尘埃含量少,透明度高,到达地面的太阳辐射能量多。 ②四川盆地成为低值中心的原因:盆地地形,水汽不易散发,空气中含有水汽多,阴天、雾天较多,对太阳辐射削弱作用强。

12 2.太阳辐射对人们生产和生活的影响 (1)人们可直接利用太阳能。世界各国正在探索和研究对太阳能的利用,尤其是大规模的太阳能发电。目前利用较多的是太阳灶、太阳能干燥器、小型太阳能发电站等。 (2)可利用地质历史时期固定积累下来的太阳能,即由太阳能转化形成的煤、石油等化石燃料,它们被称为“储存起来的太阳能”。

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14 影响到达地球表面的太阳辐射的主要因素 (1)太阳高度角 纬度高低决定太阳高度角的大小。纬度低,太阳高度角大,太阳辐射穿过的大气路径短,到达地面的太阳辐射就多,反之则少。 (2)地势高低 海拔越高,大气越稀薄,太阳辐射穿过的大气路径就越短,对太阳辐射削弱的越少,太阳辐射越强。 (3)日照时间 太阳辐射与日照时间的长短成正比。同纬度地区相比,日照时间长,太阳辐射强。 (4)天气状况 水汽越多,云层越厚,大气密度越大,削弱作用越强,太阳辐射越弱,反之越强。同时天气状况也会影响到光照时间长短。

15 【典例剖析】 下列人类活动中,所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是(　　)

16 思维导图: 答案:D

17 太阳活动对地球的影响 1.太阳的外部结构(太阳的大气层) 太阳大气层从里向外分为光球层、色球层、日冕层三层。

18 气体稀薄,发出的可见光不到光球层的千分之一,呈玫瑰色,一般看不到
太阳外部结构及太阳活动 太阳大 气层 位置 厚度 亮度 温度 太阳 活动 光球 气最 里层 约500 千米 明亮发光,太阳光基本上都由这一层发出 表面温度约6 000K 黑子 色球 光球和 日冕 之间 约几千 气体稀薄,发出的可见光不到光球层的千分之一,呈玫瑰色,一般看不到 温度自下而上由四、五千度升高到几万度 耀斑、 日珥 太阳最 外层 大气 达几个 半径 亮度只有光球的百万分之一,一般看不到 高达100万度,气体稀薄,完全电离 太阳风

19 耀斑是太阳色球层中激烈的能量爆发,以射电爆发和高能粒子喷发等方式放出辐射能
2.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动的基本情况 ①概念:是指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。 ②主要类型及特征: 类型 概念 特征 黑子 光球层上的黑斑点 太阳活动最主要的标志,大体上以11年为周期 耀斑 色球层上的明亮斑块 耀斑是太阳色球层中激烈的能量爆发,以射电爆发和高能粒子喷发等方式放出辐射能 日珥 色球层上的红色火焰 太阳风 日冕层飞向宇宙空间的带电粒子流 耀斑爆发后,太阳风的强度迅速增大

20 (2)太阳活动对地球的影响 ①与地球气候变化有明显的相关性。 世界上许多地区降水量的年际变化,与黑子的11年周期有一定的相关性。 ②耀斑爆发时放出的强烈射电扰乱地球上空的电离层,干扰地面无线电短波通信,甚至造成短暂的中断。 ③产生“磁暴”现象。 太阳大气抛出的带电粒子流,能使地球磁场受到扰动,产生“磁暴”现象,使磁针剧烈颤动,不能正确指示方向。 ④太阳风产生的带电粒子流到达地球时,受地球磁场的作用,偏向极地上空,同稀薄大气相碰撞,在高纬地区的夜空产生极光现象。

21 方法技巧 如何认识极光 (1)极光的成因:太阳风到达地球时,受地球磁场的作用,偏向极地上空,在那里轰击高层大气,使大气电离层产生发光现象,即极光。 (2)极光的时空分布:极光主要出现在极地附近的极夜时间里,即只有在黑暗的背景下才能看清极光。 (3)极光是一种旅游资源。

22 【典例剖析】 《科学日报》称美国国家科学院发布一份特别报告:科学家预测2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击,太阳日冕层将放射出大量带电粒子流击中地球磁场,产生强磁暴。不少地方将出现绚丽多彩的极光。据此回答下列问题: (1)读太阳外部结构示意图可知,这次到达地球的带电粒子流来自于图中的(　　) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 (2)下列国家中最有可能欣赏到极光的是(　　) A.英国、墨西哥 B.加拿大、挪威 C.意大利、西班牙 D.印度、巴基斯坦

23 解析:第(1)题,太阳的外部大气层从里向外可分为光球层、色球层和日冕层。图中甲表示光球层,乙表示色球层,丁是日冕层。从材料可知这次到达地球的带电粒子流来自日冕层,即丁处。第(2)题,极光是出现在地球高纬度地区上空的现象,能看到极光的国家所处纬度较高。答案为(1)D,(2)B。

24 7 太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)(彩色光谱图),据图回答:
【图表解读】 1.读教材图1 7　太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)(彩色光谱图),据图回答: (1)太阳辐射按波长可分为哪几个光区? (2)太阳辐射能主要集中在哪个光区?照射进教室内的太阳光是哪个光区? (3)结合生产、生活实际,说明太阳辐射对地理环境的影响。 答案:(1)紫外区、可见光区、红外区。 (2)可见光区。可见光区。 (3)太阳辐射促进了水循环、大气运动,维持了生物的活动,促进了土壤的形成。

25 9 太阳外部结构示意,据图回答: 2.读教材图1 (1)从里向外太阳大气层的名称依次是什么?
9　太阳外部结构示意,据图回答: (1)从里向外太阳大气层的名称依次是什么? (2)太阳活动的主要类型有哪些?各出现在哪一层? (3)太阳活动的主要标志是什么? 答案:(1)光球层、色球层、日冕层。 (2)黑子、耀斑、日珥、太阳风。光球层出现黑子,色球层出现耀斑和日珥,太阳风出现在日冕层。 (3)黑子和耀斑。

26 该图形象地反映了太阳外部结构、太阳活动的主要形式及其特征,在读图时注意观察,抓住各种太阳活动的现象特征:黑子表现为光球层上的黑斑点,耀斑表现为色球上的亮斑块,日珥表现为色球上的红色火焰。

27 【活动点拨】 一、教材第13页活动 点拨:1.观看“大棚农业”的录像片,或上网查阅相关资料,有条件的可就近参观“大棚农业”景观。 2.参观学校附近的耕地,比较其与“大棚农业”条件的差异:一年中作物生长时间的差异、绿色作物覆盖率的差异、水热条件的差异、养分条件的差异、作物品种的差异等。可通过调查访问或实地观察得出结论,并列表比较其差异。 3.在一般耕地上,农作物对太阳辐射能的实际利用率为2%~4%。如果将学校附近同等面积的耕地,改造成对太阳辐射能利用率约6%的农业实验基地,农业生产效率大约会提高1.5~3倍。 4.要从学校所在地区的自然条件,特别是气候条件,以及社会经济条件、技术条件等方面去探讨。

28 二、教材第15页活动 点拨:本活动的目的主要是帮助同学们树立正确的世界观和思维方式,即看待任何事物都要采用一分为二的观点,从利弊两个方面分析。 答案: 有利影响 不利影响 太阳 辐射 ①维持大气运动、生物生长和水循环;②为人类提供能量 过量太阳紫外线照射使人易患皮肤癌和白内障 活动 ①太阳活动极大年,全球农业倾向于增产;②极光是旅游资源 ①影响无线电通信;②灾害天气频繁;③产生磁暴

29 测控导航 知识点 题号 太阳辐射与地球 1、2、3、6 太阳活动与地球 4、5

30 一、单项选择题(对应学生用书第9页) 　　读“太阳辐射中各种波长的光所占的比例(%)”,回答1~2题:

31 1.太阳辐射分为三部分,其中A、B、C分别代表(　　)
D.可见光区、紫外区、红外区

32 2.下列有关太阳对地球的影响的叙述,正确的是(　　)
①太阳影响地球的主要途径是太阳活动　②太阳对地球的影响具有正负两面性　③太阳辐射强度是影响气温高低变化的根本因素　④太阳活动与大气降水变化的周期相同 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:1.B　2.B　第1题,根据可见光的波长范围在0.4~0.76微米之间,波长小于0.4微米的是紫外光,大于0.76微米的是红外光,即可判断。第2题,太阳通过太阳辐射和太阳活动两方面影响地球,并且有正负两面性;影响气温高低变化的根本因素是太阳辐射强度;太阳活动与大气降水变化的周期具有相关性,并非相同。

33 3.下列能源属于地质历史时期储存的太阳能的是(　　)
①煤炭　②地热　③石油　④水能 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析:B　来自太阳辐射的能源包括煤、石油、天然气、水能、生物能、风能、太阳能等。其中煤、石油、天然气等矿物能源属于地质历史时期储存的太阳能。答案为B。

34 4.太阳活动对下列哪个地区影响最严重(　　) A.赤道 B.低纬 C.中纬 D.高纬 解析:D　太阳带电粒子流进入大气层后,受地球磁场的作用,向磁场最强的高纬度地区运行,故高纬度地区受其影响最大。 5.太阳光球层和色球层分别出现的太阳活动的主要标志是(　　) A.黑子和耀斑 B.耀斑和日珥 C.黑子和日珥 D.耀斑和黑子 解析:A　发生在光球层中的太阳活动是黑子,发生在色球层中的太阳活动是耀斑和日珥,太阳活动的主要标志是黑子和耀斑。

35 二、综合题(对应学生用书第9页) 6.读“中国太阳辐射总量的分布图”,回答下列问题:

36 (1)在我国的城市中,有“日光城”之称的是　　　　市。 
(2)从图中可以看出,我国的四个直辖市中,年太阳辐射总量最低的是　　　　。  (3)图中青藏高原地区年太阳辐射总量　　　(高或低),原因有哪些?  (4)我国台湾岛西侧的年太阳辐射量比东侧的多,原因是什么?

37 思维导图:

38 答案:(1)拉萨 (2)重庆 (3)高　地势高,空气稀薄,晴天多,对太阳辐射削弱少;纬度较低,太阳高度角大;大气污染少,空气洁净,透明度高。 (4)西侧处在夏季风的背风坡,降水少,晴天多,对太阳辐射削弱少;东侧处在迎风坡,降水多,阴天多,对太阳辐射削弱多。

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