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北师大版八年级(下) 第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组 1.6 一元一次不等式组(3)
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情景引入 一个人的头发大约有10万根,每根头发每天 大约生长0.32mm。小颖的头发现在大约有10cm 长,那么大约经过多长时间,她的头发才能生长 到16cm到28cm? 用什么知识解决这个问题? 用不等式(组)解决这个问题。
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新知探究 一个人的头发大约有10万根,每根头发每天 大约生长0.32mm。小颖的头发现在大约有10cm 长,那么大约经过多长时间,她的头发才能生长 到16cm到28cm? Ⅰ、如何理解“头发才能生长到16cm到28cm”?
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新知探究 一个人的头发大约有10万根,每根头发每天 大约生长0.32mm。小颖的头发现在大约有10cm 长,那么大约经过多长时间,她的头发才能生长 到16cm到28cm? Ⅱ、怎样解决这个问题? 设经过x天,小颖的头发可以生长到16cm到28cm之间,根据题意,得
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新知探究 一个人的头发大约有10万根,每根头发每天 大约生长0.32mm。小颖的头发现在大约有10cm 长,那么大约经过多长时间,她的头发才能生长 到16cm到28cm? Ⅲ、怎样认识下列不等式形式? 列不等式组即可解决这个问题
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范例讲解 例1、甲以5km/h的速度进行有氧体育锻炼,2h后, 乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲。根据 他们两人的约定,乙最快不早于1h追上甲,最慢 不晚于1h15min追上甲。乙骑车的速度应当控制在 什么范围内? 解: 设乙骑车的速度为xkm/h,根据题意,得 解这个不等式组,得 答:乙骑车的速度应控制在13km/h到15km/h这个范围内。
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新知归纳 列不等式组解应用题的步骤: (1)审: 明确题意和题目中的数量关系; (2)设: 用字母表示题目中的未知数; (3)找: 找出表示题目全部含义的不等关系; (4)列: 根据不等关系列出一元一次不等式组; (5)解: 求不等式组得解集; (6)验: 检验解集是否符合题意,是否符合实际; (7)答: 写出答案,包括单位。
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巩固练习 1、有一个两位数,它的十位数字比个位数字大 1,并且这个两位数大于30且小于42,求这个两 位数。
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2、某公司经过市场调研,决定从明年起对甲、乙 两种产品实行“限产压库”,要求这两种产品全年
巩固练习 2、某公司经过市场调研,决定从明年起对甲、乙 两种产品实行“限产压库”,要求这两种产品全年 共新增产量20件,这20件的总产值p(万元)满足: 1100<p<1200。已知有关数据如下表所示,那么该 公司明年应怎样安排甲、乙两种产品的生产量? 产品 每件产品的产值 甲 45万元 乙 75万元
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合作交流 ⅰ、列不等式组表示下列问题: (1)一辆汽车的载重量为8吨,已知该汽车装载货 物后,不空也不满,则该汽车所装货物重x吨的 范围是 ; (2)几个小朋友分一批玩具,若每人分得4件,则 最后一个小朋友得到的玩具不足3件,最后一个 小朋友所得玩具x件的范围是 ;
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范例讲解 例2、一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分3件, 则余4件;若前面每人分4件,则最后一人得到的 玩具不足3件。求小朋友的人数与玩具数。
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巩固练习 3、把一篮苹果分给几个学生,若每人分4个,则 剩余3个;若每人分6个,则最后一个学生最多分 得2个,求学生人数和苹果数分别是多少?
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巩固练习 4、用若干辆载重量为8吨的汽车运一批货物, 若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物;若每辆 汽车装满8吨,则最后一辆汽车不满也不空。请 问:有多少辆汽车?
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课堂小结 列不等式组解应用题的步骤: (1)审: 明确题意和题目中的数量关系; (2)设: 用字母表示题目中的未知数; (3)找: 找出表示题目全部含义的不等关系; (4)列: 根据不等关系列出一元一次不等式组; (5)解: 解不等式组得解集; (6)验: 检验解集是否符合题意,是否符合实际; (7)答: 写出答案,包括单位。
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