第十一課 鴻門宴 司馬遷 鴻門宴 畫家 徐純中 繪 http://shuchonghui.blog.163.com/blog/static/1511563200821394118631/

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1 第十一課 鴻門宴 司馬遷 鴻門宴 畫家 徐純中 繪

2 政治 沒有永遠的敵人 愛情 有穿越生死之力

3 人間有一種悲壯的滄桑美學 在哀憫項羽的英雄末路之餘 不能不認識這種剛裡柔的豪傑本色 一曲垓下歌 讓我們得以用一種深情 認識這位西楚霸王

4 垓下歌 力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何。 項羽

5 考場上 霸王如何別姬

6 2002年 中國高考作文滿分佳作 霸王淚 生當做人傑，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東。 —宋 李清照〈夏日絕句〉 ……（略） 　　她對他說：「生是你的人，死是你的鬼。」他便看著她舉劍抹向了自己的粉頸，他眼睜睜地看著，酒力發作，他已無能為力。 題目及全文 網路連結

7 　　第一次覺得那種顏色竟是如此的刺目，它曾經從敵人的脖頸中噴湧而出，而今竟染紅了自己心愛女人的翠玉黃衫……混濁的淚水悄無聲息地滑落。
　　他終於陷入了敵人的包圍。他們個個使出了自己的全力，然而敵人仍像潮水般壓了過來，當他被部將推攘著上了那隻救命的小木筏時他虛吼了一聲，將自己的戰馬拉上了木筏，靜靜地說：「來世，仍是兄弟。」便舉起兵刃返身投入「潮水」中，透過層層血污，他看到那隻木筏上的烏騅馬竟躍進了無底的烏江，看到了身旁的兄弟一個個地倒下，他覺得無悔於自己的選擇，他流著淚，含著笑舉起了手中的劍……烏江岸邊，灑遍了霸王的眼淚… …

8 目次 一、題解 七、語文萬花筒 二、作者 八、問題與討論 三、文學探究 九、延伸閱讀 四、補充資料 十、牛刀小試 五、課文賞析 十一、資料來源 六、文章結構表

9 題解 出處 背景

10 出處 本文節選自《史記．項羽本紀》。 〈項羽本紀〉是《史記》中極為出色的篇章，既敘述項羽一生的經歷及其成敗的原因，同時深切地勾勒出秦亡漢興之際錯綜複雜的政治情勢，鴻門宴即為其中極具關鍵性的事件。本文敘述鴻門宴中雙方展開一場驚心動魄的謀略戰，過程高潮迭起，緊張激烈，極富戲劇性，堪稱〈項羽本紀〉中最精彩的部分。

11 漢司馬遷撰；南朝宋裴駰集解；唐司馬貞索隱；唐張守節正義 宋建安黃善夫家塾刻本 21.1×13.3釐米，黃紹箕、羅振玉題款。
史記一百三十卷 漢司馬遷撰；南朝宋裴駰集解；唐司馬貞索隱；唐張守節正義 宋建安黃善夫家塾刻本 21.1×13.3釐米，黃紹箕、羅振玉題款。 此本刻印精美，是宋代建刻傑出代表。百衲本二十四史據此本影印。

12 背景 秦末，天下大亂，六國後裔紛紛起義抗秦，項羽和劉邦同為楚國義軍的主要將領。秦二世二年（西元前208年），趙王為秦兵所困，楚懷王令項羽北上救趙，命劉邦西進攻秦，並與諸將約定：「先破秦入咸陽者王之」。

13 其後項羽率領諸侯聯軍於北方擊潰秦軍主力後，乘勝引兵西入關中；劉邦則趁項羽轉戰各地時，運用謀略，乘機領先項羽進入咸陽（今陝西省咸陽市），並派兵扼守函谷關（在今河南省靈寶市），以拒項羽。
項羽大怒，於攻破函谷關後，欲出兵一舉殲滅劉邦。劉邦驚恐，託項伯從中斡旋，因而有鴻門之宴的安排。

14 楚漢相爭路線圖

15 鴻門宴圖，坐者為項羽

16 作者 作者簡介 少年時代 二十壯遊 初登仕途 繼任太史令 直言招禍 發憤著書 司馬遷畫像

17 作者簡介 司馬遷，字子長，西漢夏陽（今陝西省韓城市）人。生於景帝中五年（西元前一四五），約卒於昭帝始元元年（西元前八六）。

18 少年時代 司馬遷自幼深受家學薰陶。其父司馬談，任太史令，發憤修史，對日後司馬遷創作史記，具有深遠的影響。
司馬遷從父親學得天文、星占、卜筮和黃老學說。後跟隨父親至長安，受尚書於孔安國，習春秋於董仲舒。年甫弱冠的司馬遷，便成為通曉當代主要學術的學者。

19 二十壯遊 二十歲以後，曾數次出遊，足跡遍及大江南北，所到之處，訪察民俗，蒐集各種史料及遺聞佚事。司馬遷此次壯遊，跨越了陝、鄂、湘、贛、蘇、浙、皖、魯、豫九省區，行程近三萬里，歷時約二、三年。

20 初登仕途 壯遊歸來後，司馬遷靠父親的蔭庇，得仕為郎中。郎官為皇帝侍從，由於司馬遷才幹超逸絕倫，深得武帝的信任。武帝巡行郡縣、祭祀五帝、東巡封禪，司馬遷常為侍從。

21 繼任太史令 武帝元封三年（西元前108年），繼父職為太史令。七年，受命造太初曆，以正月為歲首，對後世曆法產生深遠影響。 陝西韓城司馬遷祠墓

22 直言招禍 天漢三年（西元前九八），因替李陵投降匈奴之事辯護，違逆武帝，被處以死罪。有兩種情況免死：一是入錢五十萬贖死；一是以腐刑代死罪。司馬遷因為家貧，無法自贖，於是只有在死刑與腐刑二者之間作抉擇。司馬遷想到史記尚未完成，理想尚未實現，不能輕易言死，所以選擇了以腐刑替代死刑。

23 發憤著書 司馬遷受腐刑出獄大約在天漢四年二、三月。出獄後，誤報李陵替匈奴練兵的事情已澄清，武帝或許也覺得司馬遷是無辜的，便依然重用他，派他擔任中書令，在宮廷裡掌管詔書、表章等機要事務，面對時局，司馬遷採取沉默的態度，將熾熱而激盪的內心感情，全部寄託在寫作上。征和二年（西元前九一），巨著《史記》全部完成了。而後司馬遷還不斷對《史記》進行增補和修改，直到他逝世。

24 文學探究 史記簡介 史記的五體結構 史記的文學成就 史記塑造歷史人物的方法 史記在文學上的影響

25 史記簡介 書名：「史記」本是史書的通稱，司馬遷所著者，漢人稱《太史公書》或《太史公記》；魏、晉以後，才以「史記」作為司馬遷所著之書的專名。
記載時代：自黃帝至漢武帝太初年間，二千五百年間之史事，為中國通史之祖。 體例：紀傳體之祖（以人物為中心，詳其事蹟），班固《漢書》以後的正史，皆沿其體例。

26 內容：凡一百三十篇，五十二萬餘言，全書計分 本紀：十二篇，以敘帝王 表：十篇，以繫時事 書：八篇，以詳制度 世家：三十篇，以記諸侯 列傳：七十篇，以誌人物
特色：史記雖是一部史書，卻同時在文學方面獲得高度的成就，它是歷史與文學完美結合的典範，在中國文學史上具有崇高的地位，後代散文家無不受其影響。

27 司馬遷創造「史記的五體結構」 本紀：十二篇。記載天子國君之言與事，國家大事無所不載，與一般人物傳記有別。其記載方式，編年、記正朔，以王朝為體系，反映朝代變遷大勢。 表：十篇。十表編年與十二本紀互為經緯，劃分時代段落，展現天下大勢。司馬遷作十表，用以反映歷史發展的線索和階段性，章法義例謹嚴。

28 書：八篇。記載典章制度和文化發展。司馬遷認為禮、樂、兵、律曆、天官、封禪、河渠、平準等八項為經國大政，故專門載述。
世家：三十篇。記載主要的諸侯。世家與本紀均為編年紀事，因有別於天子而名世家。劉知幾史通卷二世家曰：「案世家之為義也，豈不以開國承家，世代相續。」

29 列傳：七十篇。《史記．伯夷列傳．司馬貞索隱》曰：「列傳者，謂敘列人臣事蹟，令可傳於後世，故曰列傳。」趙翼《二十二史札記卷一》曰：「古書凡記事立論文及解經，皆謂之傳，非專記一人之事蹟也，其專記一人為一傳者，則自遷始。」

30 史記的五體結構—破例之處 五體義例中卻有若干破例：
本紀的破例： 一、殷、周三本紀包括了三代先祖先王。 二、立呂太后本紀，而不立惠帝本紀。 三、立項羽本紀，卻不紀西楚之年，而用 　　「漢之元年」、「漢之二年」記正 　　朔，且記事章法為傳體。實際司馬遷 　　寫的是一篇項羽列傳，只不過定名 　　〈項羽本紀〉而已。

31 世家的破例： 一、漢初諸侯吳王劉濞，淮南王劉長、劉 　　安，衡山王劉賜，因叛逆降為列傳， 　　而西周諸侯管叔叛逆，宗廟不守，卻 　　有管蔡世家。 二、漢初功臣蕭何、曹參、張良、陳平、 　　周勃等，爵祿不過封侯，卻立為世 　　家，但其他侯國不立世家，且趙王張 　　耳、長沙王吳芮，封為諸侯，歷傳 　　數代，亦不立世家。 三、孔子為布衣，陳涉稱王不終，漢帝后 　　妃無世可傳，但均立世家（孔子世家、 　　陳涉世家、外戚世家）。

32 史記的文學成就 一、豐富的思想內容： 史記充滿反對暴君、虐政、豪強、酷吏，及關懷民生疾苦的思想，凡是忠君愛民、急公好義、尚義任俠者，在文化、教育方面有成就者，對社會事業有貢獻者，都給予高度的評價。 二、高度的語言藝術： 語言特色是詞彙豐富、簡潔精鍊、氣勢雄偉、活潑生動。書中在引用《左傳》、《國語》、《戰國策》時，都經過一番剪裁提煉的工夫，表現出自己的風格。此外，還大量吸取民間口語、諺語和歌謠。

33 三、善於描寫人物： 　　《史記》體裁是以人物為中心的紀傳體，因此，描寫人物成為史記文學的重要特色。書中出現的人物，非常廣泛，背景殊異，司馬遷以不同的筆調，不同的語言，以現實主義的表現手法，去刻劃他們多種多樣的性格和面貌，使他們個性鮮明，形象生動，栩栩如生。 史家之絕唱，無韻之離騷 —魯迅對史記的讚美—

34 史記塑造歷史人物的方法 一、運用選擇以凸顯歷史人物的典型性： 1. 選擇歷史大事，凸顯人物的個性。 2. 選擇人物特點立意，以表現某種思想
二、運用互見法塑造歷史人物的形象： 1. 採取「本傳晦之，而他傳發之」的寫法。 2. 對比中突出人物個性。 3. 傳贊互補，用以表現強烈的愛憎感情，點 　畫人物的形象。

35 三、情節故事化： 《史記》書中重要人物的傳記，大都按時間順序紀事，包舉一生行事，開篇寫姓名、鄉里、家世、生辰，結尾記述其死亡，中述人物一生的言行，構成首尾完備的故事，其情節發展也都故事化。

36 史記在文學上的影響 一、散文方面： 散文家無不繼承它的精神，學習它的方法。如唐宋古文八大家、明代歸有光以及清代的桐城派、陽湖派的散文，也都深受其影響。 二、小說方面： 唐宋的傳奇以至清代的《聊齋誌異》，也可以看出《史記》傳記文學的精神。至於《東周列國志》、《西漢通俗演義》一類的小說，大都取材於《史記》。

37 三、戲曲方面： 史記中許多動人的戲劇性的故事，成為元明戲曲的題材。 今日的京劇舞臺上，〈霸王別姬〉、 〈將相和〉、 〈文昭關〉、 〈趙氏孤兒〉等劇目，深受觀眾歡迎。

38 補充資料 扈從武帝 負薪塞河 烏江亭

39 扈從武帝 漢武帝一生中多次巡幸各地。司馬遷自元狩五年仕為郎中起，即扈從（隨從皇帝出巡）武帝，巡行四方。前後二十一年，從巡二十一次。
司馬遷並非嬖幸小臣，他以才能見重，而能在武帝身邊長期蒙受恩遇，這在歷史上並不多見。而在巡行過程中，了解各地民情，察看歷史遺蹟，用以印證歷史的記載，對於史記的創作，助益甚大。

40 負薪塞河 武帝派數萬人修治黃河，塞河需要大量柴薪和木樁。木樁短缺，武帝下令以竹代替。柴薪缺乏，一時無法解決，影響治河工程。武帝親率百官臨赴瓠子口塞河工程現場，令扈從官員自將軍以下以及士卒們，每人背負一捆柴薪支援塞河工程。司馬遷當時亦在扈從之列，於是背負一捆柴薪參加此一治河行列。 司馬遷負薪塞河，其時三十七歲，正值盛壯之年，而西漢也正當盛世。風華之年，恰逢盛世，更激發司馬遷的凌雲壯志。

41 課文賞析 長於剪裁，繁略得宜 善用對比，凸顯重點 側面描寫，間接呈現 細節描繪，活潑生動 鴻門宴圖

42 長於剪裁，繁略得宜 鴻門之宴是決定楚漢相爭成敗的關鍵事件，是劉邦、項羽從盟友轉為敵手的轉折，也是項羽從勝利走向敗亡的開始。
司馬遷善於抓住關鍵性的事件，透過高明的剪裁，在錯綜複雜的矛盾互動中刻劃人物，寫鴻門宴花了一千五百多字，將一場觥籌交錯的宴會，寫得比千軍萬馬的廝殺更為尖銳複雜、驚心動魄。

43 以劉邦為例 　　聽言納諫、機變能忍是劉邦得以自鴻門宴脫身的關鍵。為了強調此關鍵，作者運用極大的篇幅，透過范增的觀察，及劉邦與張良、項伯、項羽的對話與互動，深入刻劃劉邦的人格特質。至於寫劉邦的脫身回營，既非重點所在，僅略作交代。繁簡之間，拿捏得宜。

44 善用對比，凸顯重點 項羽形象 日後楚、漢相爭的成敗，已見端倪。 主帥 對比 劉邦形象 善於言辭 卑抑柔弱 機智應變
易怒剛烈 粗疏寡謀 重情不忍 主帥 對比

45 張良與范增俱為機智之士，但面對情勢巨變時，張良的從容沉著，對比范增的怒形於色，高下立判。
范增形象 怒形於色 機敏果決 性急量褊 謀士 對比 張良形象 從容沉著 機智百出 成竹在胸

46 樊噲形象 視死如歸 豪勇猛烈 粗中有細 通權達變 項伯形象 個性難以捉摸 私受沛公之託 舞劍護衛沛公 勇將 對比

47 鴻門宴中劉邦陣營主要成員 樊噲雕像 劉邦雕像 張良像

48 鴻門宴中項羽 陣營主要成員 范增雕像 項羽畫像

49 側面描寫，間接呈現 以刻劃項羽粗疏自傲的性格為例： 其中極為重要的一點是不殺劉邦的決策，事前未和范增商量。這一點文中雖然未作正面交代，但在宴會過程中，范增之所以多次焦急地用玉玦示意，召令項莊拔劍起舞，侍從們之所以果斷而又蠻橫地阻擋樊噲進入宴會場所，都說明自范增以下，所有人仍依原訂的計畫行事，都不了解項羽的新決策。這就是以側寫方式來揭示項羽的性格。

50 以刻劃張良沉著機智的性格為例： 鴻門宴前，張良和劉邦的有關計謀，司馬遷未直接交代，但在項莊舞劍、威逼劉邦的緊張時刻，門外的樊噲一見張良，劈頭便問：「今日之事何如？」從這一急迫而又短促的問話中，可見他早知內情，並作好應變的準備。更耐人尋味的是，樊噲在闖入宴席責備項羽時，不僅言語得體，連謊話也和劉邦前一個晚上所講的一模一樣。顯然劉邦、張良在定計以後，曾經與有關將領作了徹夜的周密準備。這種透過樊噲對張良進行的側寫手法，使張良沉著機智的性格顯得更飽滿、生動和真實。

51 細節描繪，活潑生動 以刻劃樊噲勇猛過人、豪邁不羈為例： 描繪人物時，細節的描寫愈多，描寫的密度愈大，人物的生活具象感就愈強。在本文中，自「噲即帶劍擁盾入軍門」至「頭髮上指，目眥盡裂」一段，具體呈現了樊噲的勇猛過人；自「項王曰：『壯士！賜之卮酒』」至「臣死且不避，卮酒安足辭？」一段，鮮明地突出了樊噲的豪邁不羈。文字活潑生動，人物形象栩栩如生。

52 以刻劃項羽英雄相惜、豪邁之氣為例： 當樊噲闖入軍門時，項羽先是一驚，「按劍而跽」，充滿戒心。當他聽說樊噲是劉邦的參乘時，就不再多問什麼，反而稱讚樊噲是位「壯士」，並且賜他飲食。一方面表現了項羽英雄相惜的豪邁，同時也表明了項羽當時已不打算殺劉邦，因而也就覺得沒有必要指責對方所採取的防衛措施了。這一整段的細節描寫，鮮明地呈現了項羽、樊噲二人的心理、個性，文字活潑生動。

53 鴻門宴圖1說明：西漢洛陽古墓博物館藏 縱23厘米 橫頂140厘米 底邊193厘米
張良 范增 項莊 鴻門宴圖1說明：西漢洛陽古墓博物館藏 縱23厘米 橫頂140厘米 底邊193厘米 此圖據郭沫若考證為《鴻門宴》圖。

54 西漢 鴻門宴圖2 上圖是兩人在爐前烤牛肉，其後懸掛有牛肉和牛頭。背景起伏的山巒，以寥寥數筆交待了故事發生的環境和地點。全圖作品以墨線勾描，表現人物大的動勢和神情，又用對比強烈的大色塊渲染，使畫面有聲有色。

55 文章結構表

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57 語文萬花筒 中國史書之分類 鴻門宴的坐次 本課延伸名句 繪鴻門宴之陶瓶

58 中國史書之分類 紀傳體： 亦稱「正史」，以人物為敘述中心。其體例完成於司馬遷之史記。本紀以紀帝王，世家以紀諸侯，列傳以紀人臣。中國正史（二十五史），皆屬此體例。其中司馬遷之《史記》、班固之《漢書》 、范曄之《後漢書》、陳壽之《三國志》，合稱「四史」。

59 編年體： 亦稱「古史」，以時為綱，先立年月為綱領，而依次列序其有關史事。春秋應為編年之祖，然春秋已列為經書，故《四庫》總目列竹書紀年為編年之首。司馬光所主纂之《資治通鑑》為中國著名之編年體史書。

60 紀事本末體： 以事為綱，詳一事之始末，兼「紀傳」「編年」而有之。紀事本末體則以一事為一篇，各詳始末，自為標題。此體始創於南宋袁樞之通鑑紀事本末。
政書體： 以典章制度為綱，詳一制度之原委。所謂政書則貫通數代，歷述其職官典章制度之沿革。其體例始於唐劉秩所著之政典。唐杜佑之《通典》、宋鄭樵之《通志》，元馬端臨之《文獻通考》，合稱「三通」。

61 鴻門宴的坐次 　　此一坐次是依當時的身分地位安排，北向不比西向卑，所以讓劉邦北向坐，並非有意要屈辱劉邦。至於范增、項莊等計劃刺殺劉邦，那是另外一回事，和坐次是無關的。（資料來源：葉國良《古代禮制與風格》臺灣書店） 范增 張良 劉邦 項羽 項伯

62 本課延伸名句 鴻門宴 —不懷好意的筵席— 項莊舞劍、意在沛公 —在表面事物之下隱藏了另外的意圖— 人為刀俎、我為魚肉
—比喻自己受制於人，處於任人擺弄—

63 問題與討論 　　鴻門宴遺址：位於臨潼縣新豐鎮鴻門堡村，現存遺址用青磚砌成，臺子北面建了一座蒙古包似的軍帳，帳內模擬當時的宴會場面，塑有「項莊舞劍、樊噲闖帳、沛公逃席、范增長歎」等場面，將鴻門的緊張氣氛表現的淋漓盡致。 項王軍中帳

64 一、在鴻門之宴中，敵對雙方陣營中的智囊是誰？他們的性格特點如何？
答：鴻門之宴中，張良與范增是敵對雙方中的智囊人物。張良看到劉、項雙方實力的懸殊，又深知項羽準備即日進擊的急迫，為劉邦定下「賴賬」和「叫屈」的計畫；同時也考慮到項羽喜歡沽名釣譽，及范增的老謀深算，所以他一方面隨劉邦冒險前往鴻門赴宴，另一方面卻又帶領勇士樊噲等精幹將士百餘騎，臨機應變。

65 　　結果，就在千鈞一髮之際，轉危為安。范增深謀熟慮，他一方面看到劉邦「志不在小」，力勸項羽「急擊勿失」，在鴻門宴上，他以玉玦暗示無效後，即指派項莊入壽、舞劍，圖謀擊殺劉邦。等到劉邦脫險後，又深感良機不再，遂激憤的斷言：「奪項王天下者，必沛公也。」在鴻門之宴中，張良成竹在胸，從容沉穩；范增則個性躁進，心神緊張；雙方不同的特點，均得到充分的表現。

66 二、本文透過鮮明對比來凸顯人物個性。請以項羽、劉邦為例，加以說明。
答：劉邦出身貧賤，不事生產，為一個市井無賴，慣於玩弄手腕，為了達到目的，往往不擇手段，不顧信義。項羽則出身「世為楚將」的貴族家庭，一方面驕橫放縱，剛愎自用；一方面則恪守禮教，貪慕虛名。二人之人格特質，在鴻門宴中，流露無遺，以劉邦的機智應變，對比項羽的粗疏寡謀，日後楚、漢相爭的成敗，已見端倪。

67 三、描寫人物時，採取側面描寫的筆法，往往能使人物的性格更加飽滿、生動。請就本文舉出一例，加以說明。
答：作者從多方面來刻劃項羽粗疏自傲的性格，其中極為重要的一點是，改變主意，不殺劉邦，此等大事，竟然未和范增商量，即作決定。這一點文中雖然未作正面交代，但在宴會過程中，范增之所以多次焦急地用玉玦示意，召令項莊拔劍起舞，侍從們之所以果斷而又蠻橫地阻擋樊噲進入宴會場所，都說明自范增以下，所有人仍依原訂的計畫行事，並不了解項羽的新決策。這就是以側寫方式來揭示項羽的性格。

68 延伸閱讀 《史記．廉頗藺相如列傳》選 〈散文三帖．猴子〉王鼎鈞 《史記書影》
《史記．廉頗藺相如列傳》選 〈散文三帖．猴子〉王鼎鈞　 《史記書影》

69 《史記．廉頗藺相如列傳》選 　　秦王使使者告趙王，欲與王為好會於西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗、藺相如計曰：「王不行，示趙弱且怯也。」趙王遂行，相如從。廉頗送至境，與王訣曰：「王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。」王許之，遂與秦王會澠池。秦王飲酒酣，曰：「寡人竊聞趙王好音，請奏瑟。」趙王鼓瑟。

70 　　秦御史前書曰：「某年月日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟。」藺相如前曰：「趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆秦王，以相娛樂。」秦王怒，不許。於是相如前進，因跪請秦王。秦王不肯擊。相如曰：「五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！」左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。於是秦王不懌，為一擊。相如顧召趙御史書曰：「某年月日，秦王為趙王擊。」秦之群臣曰：「請以趙十五城為秦王壽。」藺相如亦曰：「請以秦之咸陽為趙王壽。」秦王竟酒，終不能加勝於趙。趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動。

71 〈散文三帖．猴子〉王鼎鈞 深秋的陽光明亮而猶有餘溫，冬的壓力，輕輕的，從遙遠處，向大地挨近。這季節，也許是人心最柔軟的時候罷！
　　深秋的陽光明亮而猶有餘溫，冬的壓力，輕輕的，從遙遠處，向大地挨近。這季節，也許是人心最柔軟的時候罷！ 　　一個髒老頭兒坐在馬路旁邊向行人討錢。 　　那老頭兒，總有一年不曾理髮洗頭了吧，頭髮晝夜磨擦衣領，刷上很厚的汙垢。臉上，那足以和頭髮相稱的鬍子，也把胸前的襯衣染黑了，前後連接成一張軟枷。油膩的流汁從此沿著夾克上的纖維向下侵蝕，直到盡頭，幾乎要從那一線堤防上潰決。

72 　　人家說，頭髮裡的油垢是生命力的表象。這老頭兒的生命力都在什麼地方消耗掉了？為什麼不把自己弄乾淨一點？整個夏天，用自來水是不必花錢的。
　　如今，他坐在路旁的消防栓上，那不是一個人類能夠坐穩的地方。他有一頂尚未變形的帽子，這是很重要的道具，在大廈門前的水泥地上睡眠的時候，他用帽子蓋住臉孔，現在，他望著身旁的行人，從頭上摘下帽子，舉在空中，諂媚的笑著，轉動脖子，期待施捨。

73 　　行人很多，沒有誰注意他。美國的乞丐大都給人一種可畏的感覺，他們有尊嚴，令人聯想到赤腳的人不怕穿鞋的人。這老頭兒完全不同。也許他的身材太小了。沒人瞧他，只有他努力的、充滿誠意的注視別人。他注意每一個人，朝他摘起帽子，從鬍鬚的隙縫裡放射笑意，目迎目送。一個希望破滅之後，聳一聳肩膀是另一個希望。他不停的摘帽戴帽不停的聳肩，動作完全機械化，這種動作不像是人的動作。

74 　　不管如何，他是誠心誠意的做下去，這裡面有他盎然的生命力，直到一個母親帶著一個小孩經過。自「皇帝的新衣」以來，世上有多少事情壞在孩子的一張嘴上。
　　母親拖著孩子快走，孩子卻遲疑，留戀，不肯馬上離開插在消防栓上的這個怪物。他用孩子特有的清朗的高音問：「媽，它是不是一隻猴子？」

75 帽子停在空中，笑容僵在臉上，目光打落在地上。 他奮然起立，戴上帽子，拉一拉夾克，嚇跑了母子。其實他不曾把那母子倆放在心上，他朝百貨公司走去。
　　帽子停在空中，笑容僵在臉上，目光打落在地上。 　　他奮然起立，戴上帽子，拉一拉夾克，嚇跑了母子。其實他不曾把那母子倆放在心上，他朝百貨公司走去。 　　他不會是去買東西吧？不會。我想，他是去找一面鏡子。 （王鼎鈞《七十二年散文選》九歌出版社）

76 牛刀小試 鴻門宴遺址 圖片 nober-online.blog.sohu.com/ html

77 詳解：(B)全書凡一百三十篇(E)班固《漢書》以後之正史，大都為斷代史。
第一題 （多選） 關於《史記》一書，下列敘述何者正確：　 (A)為中國第一部正史，首創紀傳體例　 (B)全書凡百篇，五十二萬餘言　 (C)漢人或稱《太史公書》，或稱《太史 　 公記》，魏 晉以後才以史記作為司馬 　 遷書之專稱　 (D)自黃帝至漢武帝太初年間，記載二千 　 五百年間之事　 (E)班固《漢書》以後之正史，皆沿其紀傳 　 通史之體例。

78 鴻門宴 石雕（位於鎮瀾宮）

79 第二題 關於〈鴻門宴〉一文所呈現出的人物性格，下列敘述何者有誤？ (A)樊噲—勇猛過人 (B)項羽—聽言納諫 (C)張良—從容沉穩 (D)范增—深謀遠慮。 詳解： (B)項羽目中無人，粗疏自傲。

80 項羽舉鼎 石像

81 第三題 詳解： (A)〈項羽本紀〉 (D)順序法 (E)項羽的優柔寡斷、劉邦的機變能忍。 （多選） 關於〈鴻門宴〉一文內容與章法分析，下列說明何者正確？ (A)文章選自《史記．高祖本紀》　(B)旨在寫項、劉在推翻暴秦後，雙方在鴻門宴上展開驚心動魄的謀略戰，過程高潮迭起，極富戲劇張力　(C)鴻門宴拉開了楚 漢相爭的序幕，在這場宴會的鬥爭中，各個人物的性格躍然紙上　(D)敘述手法上採倒敘法。有條不紊地敘寫鴻門宴的全部過程　(E)人物性格的描寫：如項羽的機變能忍、劉邦的優柔寡斷、張良的足智多謀、范增的深謀遠慮、樊噲的勇猛粗獷，都令人留下了深刻的印象宴會中，作者著重描述范增、項莊與張良、樊噲之間的反覆較量。

82 秦漢至南北時期的酒器—白玉觥

83 第四題 （多選） 關於〈鴻門宴〉一文的解讀，何者說明正確？　(A)「沛公居山東時，貪於財貨，好美姬；今入關，財物無所取，婦女無所幸」點出劉邦具有與項羽爭霸的野心　(B)噲曰：「此迫矣！臣請入，與之同命」意謂樊噲忠心為主，意欲保護劉邦　(C)「勞苦而功高如此，未有封侯之賞；而聽細說，欲誅有功之人。」細說意謂仔細說明　(D)與樊噲、夏侯嬰、靳彊、紀信等四人，持劍盾步走，從酈山下，道芷陽閒行。」最後兩句意謂取道酈山，經過芷陽悠閒不迫地離開　(E)張良曰：「秦時與臣遊，項伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良」在交代張良曾有恩於項伯，故項伯先來示警。 詳解：(C)細說指小人說的讒言(D)「道芷陽閒行」乃「經由芷陽，抄近路行走」之意。

84 http://zh. wikipedia. org/w/index. php

85 第五題 清人嚴遂成〈烏江項王廟〉詩：「雲旗廟貌拜行人，功罪千秋問鬼神。劍舞□□能赦漢，船沉□□竟亡秦。□□一去無謀主，□□原來是逐臣。江上楚歌最哀怨，招魂不獨為靈均。」此詩評論項羽的功過，並表達深深的同情與嘆息。請依項羽事蹟，判斷□□應分別填入： (A)鴻門／烏江／范增／項伯 (B)垓下／烏江／項莊／韓信 (C)垓下／鉅鹿／項莊／項伯 (D)鴻門／鉅鹿／范增／韓信。

86 鴻門宴圖：左下角為樊噲欲闖入營門，右上角 為項莊舞劍，意在沛公

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88 好站連結 司馬遷與史記 燦爛的中國文明 鴻門宴 維基百科