通州区金沙中学 朱利君 2014.09.

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1 通州区金沙中学 朱利君

2 自主学习 1、生产与消费的关系怎样？ 2、什么是社会再生产？它包括哪几个环 节？各环节之间关系怎样？ 3、为什么要大力发展生产力？怎样大力

3 探究一： 材料一：封建帝王是最高统治者，几乎要什么有什么，但是他却没用过电话、手机。虽然在皇宫夜夜笙歌，但却无法看场电影或看个电视节目，也从来没有坐过汽车、乘过飞机。 你能说说其中的经济学道理吗？ 人们的消费，不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。 生产决定消费的对象。

4 以前买东西都要亲自上街买 材料二： 现在可以在网上进行购物了 生产决定消费的方式

5 70年代三大件 80年代三大件 材料三： 生产决定消费的质量和水平 90年代三大件 21世纪三大件

6 材料四：iPhone6已于9月19日上市，如果想要购买iPhone6 Plus的话，即使是苹果零售店的员工，也需要进行提前预定或者在店外排队。
生产为消费创造动力

7 1.生产决定消费 ①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平 ④生产为消费创造动力
结论：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础

8 探究二： 材料一：苹果公司前总裁乔布斯说：必须使我们生产的每一台iphone进入消费者的口袋，我们的工作才有意义。 消费是生产的目的

9 材料二：低碳经济、绿色消费的观念使高耗能汽车产量逐渐减少，取而代之的是新能源汽车。
Model S电动车 2014年第一季度在美国的销量为5,900辆，成为美国最畅销轿车之一。 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起导向作用。

10 材料三：据专家测算，中国汽车消费每增加1万辆，将拉动GDP增长88. 82亿元，钢产量增加14. 1万吨，合成橡胶产量增加0
消费是生产发展的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

11 材料四：晒一晒网友“十一”计划 “心碎冰咖啡”：“平时忙工作，放假去菜场买菜，做点好吃的，犒劳犒劳自己。”
“随缘”： “平时总是穷忙，这次去逛书店、去健身房，既是放松也是充电。 ” “烟柳画桥”： “假日高速公路小型客车免费通行，和朋友自驾游 ，亲近大自然，放松心情。 ” 消费为生产创造出新的劳动力

12 2.消费对生产具有反作用 ①消费是生产的最终目的 ②消费对生产有导向作用 ③消费是生产发展的动力 ④消费为生产创造新的劳动力

13 生产和消费的关系 生 产 决 定 反作用 消 费 生产决定消费 消费反作用于生产

14 3.社会再生产 桥梁和纽带 决定作用 分配 交换 社会再生产 生产 消费 最终目的和动力

15 探究三： 尴尬的“第二” 大力发展生产力！ 2010年二季度开始，中国绝对GDP超过日本居世界第二，中国成为第二经济体。
2012年,排名第84位,而日本排名第18位。 2014世界各国人均GDP排名,中国排84名 ,仍然属于中低收入国家。 尴尬的“第二” 大力发展生产力！

16 为什么要大力发展生产力？

17 怎么样大力发展生产力？

18 发 展 生 产 满 足 消 费 生产决定消费 消费反作用于生产 为什么 怎么做 生产与消费 大力发展生产力 对象 方式 质量和水平 动力
目的 导向作用 动力 创造新劳动力 消费反作用于生产 主要矛盾 本质要求 意 义 为什么 大力发展生产力 以经济建设为中心 科技、人才 改革 怎么做

19 巩固训练 1.手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得 4G（第四代移动通信）应用而生，随着 4G 时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明（ ） ①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业的成长 ④消费决定生产 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B

20 巩固训练 C 2．由于汽车工业的发展，自行车在年轻一代人中使用的越来越少，很多年轻人将购买汽车当成自己的梦想。这表明( )
2．由于汽车工业的发展，自行车在年轻一代人中使用的越来越少，很多年轻人将购买汽车当成自己的梦想。这表明( ) A．人类的历史就是消费升级的历史 B．没有人们对汽车的向往，就没有汽车生产 C．生产为消费创造动力 D．消费改变了人们的生产方式 C

21 巩固训练 3．社会和谐稳定、 百姓安居乐业是广大人民的共同愿望。 建设和谐社会， 首先要发展生产。 只有蛋糕做大了，分给每人的才能更多更好，群众的生活水平和生活质量才能提高。这说明 ( ) A．生产决定消费的质量和水平 B．主观愿望决定消费需求 C．消费观念与生产力水平密切相关 D．只要生产发展，社会就能和谐 A

22 体现了消费对生产起着重要的反作用。“消费爱国论”就是主张通过鼓励扩大消费来拉动经济的发展。
巩固训练 体现了消费对生产起着重要的反作用。“消费爱国论”就是主张通过鼓励扩大消费来拉动经济的发展。 4．1931 年在美国处于“过剩危机”时，经济学家凯恩斯曾把那些上街购物的家庭主妇称做爱国者。他说，现在我们所需要的不是勒紧裤带过日子，而是一种发展、积极活跃的精神状态，要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。 (1)从经济生活角度看，凯恩斯的“消费爱国论”体现了什么观点？ (2)对“勒紧裤带过日子”的观点，你是怎样看待的？ (2)“勒紧裤带过日子”既有积极意义——勤俭节约、艰苦奋斗，又有消极作用——抑制了消费需求，一定条件下不利于生产发展，应一分为二地看待。 要不要“勒紧裤带过日子”，要具体看当时是生产不足，还是生产过剩。