第四单元:展现自我 让生活充满情趣.

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1 第四单元:展现自我 让生活充满情趣

2 说一说： （1）你的兴趣是什么？ （2）我们应当培养怎样的兴趣呢？为什么？ 应培养正当的兴趣。 正当的兴趣，有助于我们健康成长；
不正当的兴趣，不仅不会给我们以美的感受， 而且会带来不健康、庸俗的东西， 对个人、对家庭、对社会都是无益的， 甚至是有害的。

3 寻找共同兴趣活动统计表 收藏、收集 人数 演奏 运动 娱乐 邮票 火花 钱币 电子琴 琵琶 小提琴 小号 足球 蓝球 网球 乒乓球 下棋
打牌 机智问答 饲养小动物 养花 旅游 其他 鱼 狗 猎 鸟 月季 海棠 君子兰 文竹 爬山 草原 沙漠 大海 城市风光 绘画 篆刻 书法 剪纸

4 想一想：我们对某一事物有了兴趣，是不是停留在兴趣上就算呢？应该发展到哪一个更高的层次？
不是，应该：兴趣 志趣 生活情趣

5 人们关注某一事物经历: 情操 志趣 情趣是兴趣的提升 情趣 乐趣 兴趣是情趣的基础 兴趣 好奇

6 分组讨论： 我们生活中或自己有哪些高雅情趣？对我们的人生又有何作用？

7 感受高雅情趣 领略自然美 名画 欣赏艺术美 书法 乐曲 《喜洋洋》 人的衣食住行展示美 体验社会美 人的言谈举止体现美 人的内在品质蕴涵美

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10                                            弘一法师（ ）俗名李叔同，浙江平息人，生于天津。既是才气横溢的艺术教育家，也是一代高僧。是“二十文章惊海内”的大师，集诗、词、书画、篆刻、音乐、戏剧、文学于一身，在多个领域，开中华灿烂文化艺术之先河。他把中国古代的书法艺术推向了极至，“朴拙圆满，浑若天成” 。

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12 高雅情趣，有益于个人的身心健康。 心理病例： 病情：烦躁、紧张、易怒、失眠。 处方：空虚症——贝多芬的《命运交响曲》
烦恼症——巴赫的《B小调弥撒曲》 忧郁症——莫扎特的《B小调交响曲》 失眠 ——莫扎特的《催眠曲》 自卑 ——贝多芬的钢琴曲《皇帝》 高雅情趣，有益于个人的身心健康。

13 增强食欲 思维敏捷 丰富想象 调节血压 延长寿命 陶冶情操 开阔思路
快乐健康对对碰 爱写作 增强食欲 思维敏捷 爱书法 丰富想象 爱作画 调节血压 爱下棋 爱音乐 延长寿命 陶冶情操 爱养花 爱养鱼 开阔思路

14 生 活 的 乐 趣 生命是神圣的， 生活是美好的。 凡是珍惜生命、热爱生活的人， 都能从生活中获得无穷的乐趣。
他们善于观察生活，懂得品味人生， 能从身边的花鸟鱼虫、山水风物中 获得情趣，找到欢乐。 他们总是善待人生， 宽容豁达， 用美好的眼光来欣赏世界， 用善良的情感来理解他人。 总之， 在他们的视野里， 人间处处充满欢乐人生永远充满情趣。 生 活 的 乐 趣

15 “中国现代火箭之父”钱学森 　我国著名的“两弹一星”的科学家钱学森，被誉为“中国现代火箭之父”。自幼酷爱音乐、美术、书法，而且热衷于水墨丹青。正如他在文章中写到：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，才能避免死心眼儿，避免机械唯物论，想问题能更宽一点，活一点。”

16 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成学问。
————培根

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18 想一想： 青少年丰富文化生活应注意什么？ 注意文明化 实现知识化 做到科学化 评评试试：下列行为是否科学合理？
注意文明化 实现知识化 做到科学化 评评试试：下列行为是否科学合理？ (1)通宵打扑克。 (2)刚刚吃过饭就到操场踢球。 (3)因为夜晚看小说，第二天上学迟到。

19 想一想： （1）你参加过哪些集体活动？有什么感受？ （2）在参加“群体”活动中，我们应该注意什么？
要注意鉴别不同的情趣，不能盲目地跟着群体参加无意义的、甚至是对身心健康有害的活动。

20 留 言 板 一学生小欣经常上网吧，成绩明显下降，父母问他原因，他都不回答或含糊搪塞而过。于是父母好奇又着急，一日请人专门跟踪其后，并用摄像机将其进网吧后的情形拍下，结果发现他上网后不但大打游戏，而且还看与中学生不相符的乱七八糟的东西。父母惊讶之余又气又急…… 作为同龄人的你，会对小欣说些什么？ 又会对小欣的父母说些什么呢？

21 议一议： 在我们周围有哪些庸俗的生活情趣？ 打游戏机通宵达旦 抽烟、酗酒 口出污言秽语 阅读不健康书刊、影视片 吸食注射毒品 ……

22 瓶子的启示 瓶子代表我们的人生 石子、沙土、水、水草代表我们的兴趣和情趣 有了这些我们的人生变得更加充实和绚丽，
让我们把自己人生的瓶子装扮得分外美丽吧！

23 作业： 方案一：设计课间十分钟的有意义的娱乐休闲方式。 方案二：请设计一种适合中学生的、有益于身心健康的娱乐、休闲活动，但要切实可行。

24 你是一个乐观的人吗？ 你是个乐观主义者或悲观主义者吗？你透过亮丽或灰暗的镜子来看待人生吗？
1、如果半夜里听到有人敲门，你会认为那是坏消息，或有麻烦发生了吗？ 是（ ）　否（ ） 2、你随身带着安全别针或一条绳子，以防万一衣服或别的东西裂开了吗? 是（  ） 否 （ ） 3、你跟人打过赌吗？　是（ ）  否（ ） 4、你曾梦想过赢了彩券或继承一笔大遗产吗？是  （ ）  否（ ） 5、出门的时候，你经常带着一把伞吗？　是  （ ）  否（ ） 你是一个乐观的人吗？

25 你是一个乐观的人吗？ 6、你把收入的大部分用来买保险吗？是（ ） 否（ ） 7、度假时，你曾经没预定旅馆就出门了吗？ 是 （ ） 否（ ）
6、你把收入的大部分用来买保险吗？是（ ）  否（ ） 7、度假时，你曾经没预定旅馆就出门了吗？　是  （ ）  否（ ） 8、你觉得大部分的人都很诚实吗？是  （ ）否（ ） 9、度假时，把家门钥匙托朋友或邻居保管，你会将贵重物品事先锁起来吗？ 是（ ）否 （ ） 10、对于新的计划，你总是非常热衷吗？是  （ ）  否（ ） 你是一个乐观的人吗？

26 你是一个乐观的人吗？ 11、当朋友表示一定奉还时，你会答应借钱给他吗？是 （ ） 否（ ）
11、当朋友表示一定奉还时，你会答应借钱给他吗？是  （ ）  否（ ） 12、大家计划去野餐或烤肉时，如果下雨，你仍会照原定计划准备吗？ 是  （ ）  否（ ） 13、在一般情况下，你信任别人吗？　是  （ ）  否（ ） 14、如果有重要的约会，你会提早出门，以防塞车、抛锚或别的状况发生吗？ 是  （ ）否（ ） 15、如果医生叫你做一次身体检查，你会怀疑自己可能有病吗？ 是  （ ）  否（ ） 你是一个乐观的人吗？

27 你是一个乐观的人吗？ 16、每天早晨起床时，你会期待又是美好一天的开始吗？是 （ ） 否（ ）
16、每天早晨起床时，你会期待又是美好一天的开始吗？是  （ ）  否（ ） 17、收到意外的来函或包裹时，你会特别开心吗？是  （ ）  否（ ） 18、你会随心所欲地花钱，等花完以后再发愁吗？是  （ ）  否（ ） 19、上飞机前，你会买旅行保险吗？是  （ ）  否（ ） 20、你对未来的十二个月充满希望吗？是  （ ）  否（ ） 你是一个乐观的人吗？

28 答 案 是： 否： 注：答对得1分，错不记分。

29 分数为0--7:你是个标准的悲观主义者，看人生总是看到不好的那一面。身为悲观者，唯一的好处是，你从来不往好处想，所以你也就很少失望过。然而，以悲观的态度面对人生，却有太多的不利；你随时会担心失败，因此宁愿不去尝试新的事物，尤其当遇到困难时，你的悲观会让你觉得人生更灰暗、更无法接受。悲观会使人产生沮丧、困惑、恐惧、气愤和挫折的心理。解决这种状况的唯一办法，是以积极的态度来面对每一件事或每一个人，即使你偶尔仍会感到失望，但逐渐地，你会对人生增加信心，胜过原来消极态度带给你的影响。 分数为8--14:你对人生的态度比较正常。不过，你仍然可以再进一步，只要你学会怎样以积极和乐观的态度来应付人生中无法避免的起伏情况。 分数为15--20:你是个标准的乐观主义者。你看人生总是看到好的那一面，将失望和困难摆到旁边去。乐观，使人更活的有劲，不过，要记住，有时候过分乐观，也会造成你对事情掉以轻心，结果反而误事。 你是一个乐观的人吗？

30 活动八： 情趣大搜索——让学生试着用积极乐观的态度来观察一下我们的生活，来一个情趣大搜索，找找生活中还有哪些富有情趣的事情。

31 日本有个叫本村九一的教育家曾经说过：“制造凡人的方法是极为简单的。那就是不让孩子热衷于某一事物，只要这一点就足够了，对任何事物都不着迷，都不感兴趣，这就是凡人的特征。”那么，有人推理说，制造平庸的人也是如此，只需对平庸之事感兴趣；制造浮躁轻飘之人亦然，只需对什么都保持三分钟兴趣。所以，我们应该尽量从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。

32 作 业 方案一：编一份情趣小报 可设多个栏目，充分展示不同的生活情趣。每个栏目 要有丰富的内容，如你最欣赏的名人名言，你最喜爱或关
作 业 方案一：编一份情趣小报 可设多个栏目，充分展示不同的生活情趣。每个栏目 要有丰富的内容，如你最欣赏的名人名言，你最喜爱或关 注的某本书或某个观点，你的情趣感受等。