學生申訴管道 學生受教權的維護.

Presentation on theme: "學生申訴管道 學生受教權的維護."— Presentation transcript:

1 學生申訴管道 學生受教權的維護

2 誰可能會給你不公平對待 同學 學長 任課老師 導師 職員 組長 主任 校長 學校 政府

3 反畸形12年國教 高中生抗議 更新日期:2011/08/21 18:09 （中央社記者許秩維台北21日電）數十名國、高中生今天下午聚集在教育部前，表達反對畸形的12年國教，並提出廣設社區高中、落實課程選修、刪修課程時數等訴求，希望真正落實國教精神，幫助學生減輕壓力。 反畸形12年國教學生聯盟下午在教育部前舉行集會活動，高喊「12年畸教黑白來，台灣學生站出來」等口號，並表達希望廣設社區高中減輕升學壓力、落實課程選修追求適性發展、課程時數刪修、溝通納入學生建言、有效落實配套暫緩推動實施等訴求。 聯盟發言人洪靖表示，先前參加公聽會的過程中，感覺政府勢必要推動12年國教，但現在提出的方案，如免試入學，可能只會讓城鄉和貧富差距越顯擴大，無法幫助減輕升學壓力。

4 洪靖表示，聯盟的成員有明星高中、社區高中、高職生，甚至是國中生，大家秉持對社會的關懷，和對學弟妹未來的關心，因此跳出來表達想法，也希望教育部在12年國教的政策上可以納入學生建言，目前網路上也獲得超過5萬人支持。 教育部中等教育司司長張明文表示，對年輕學子積極關心公共事務相當肯定，教育部也希望12年國教能夠更周延和廣納各界意見，大家如對12年國教有任何建議或看法，都可到教育部網站留言，或透過電子信箱提供意見。 教育部表示，12年國教有29個方案，規劃相當完整，但要等到行政院核定後，才能開始宣導，預計最晚26日前報行政院核定，希望能在一開學就馬上進行宣導。

5

6 每天上課近9小時 9成中學生腦過勞 〔記者王昶閔／台北報導〕你累了嗎？該休息卻不休息，為了事業或學業放任腦部工作超載，開夜車拚老命，可能會導致反效果。一項調查指出，六成上班族每天平均上班十小時，九成中學生每天上課近九小時，可能已經面臨「腦過勞」，注意力、學習力、專注力反而會下降。台灣抗老化保健學會昨日公佈「全台上班族、中學生腦過勞大調查」，針對二十五歲到三十九歲的白領上班族，以及家中有十三到十八歲中學生的媽媽進行問卷調查，各回收有效樣本一千零六十八份。調查發現，近六成上班族為腦過勞一族，平均每天上班高達十小時；更有近九成的中學生，平均每天上課高達九小時，這還不包含學生們回家後須自習的時間。

7 醫師︰恐致腦部提早老化署立雙和醫院神經內科主任胡朝榮表示，近年門診越來越多病患，年紀輕輕就容易忘東忘西、自覺反應變慢，這可能因用腦過度、過度勞累，導致學習力、記憶力與專注力下降，可稱「腦過勞」。腦部在長期密集的工作後，會累積許多代謝廢物，如不及早正視，可能造成不良影響。提醒︰吃好、睡飽才補腦．針對上班族與中學生兩大高度用腦族群，胡朝榮指出，熬夜念書或工作都會減少睡眠時間，導致腦部提早老化。睡眠充足相當重要，每天至少要睡足六到八小時，避免熬夜的壞習慣。此外，適量運動、紓解壓力非常重要，應遵守三三三運動原則（一週運動三次、一次三十分鐘、心跳一百三十下以上）。營養飲食同樣不可或缺，少吃高油高熱量的飲食；多吃能抗氧化的蔬菜水果與堅果類食物，以及魚肉、牛奶、豆漿等優質蛋白質。

8 南一中資優班超收 升高二編回普通班 自由時報 – 2011年10月26日 〔自由時報記者王俊忠／台南報導〕國立台南一中數理、語文兩資優班被檢舉各超收十位學生，校方召開家長說明會，決定回歸收三十位學生的法制面，兩班超收的二十位學生將於升二年級時編到其他普通班。有學生家長反彈目前二、三年級資優班為何不必回歸法制面？將組家長自救會向教育部中部辦公室力爭到底。 一位家長表示，兒子今年考上南一中，但未考取一中資優班，「不過開學後，兒子被編入資優班」，後來聽說有人檢舉南一中資優班超收學生，才了解一中資優班原規定應收三十位學生，今年一年級新生兩資優班各多收了十位學生。 家長說，原本校方不打算調整，後來教育部再接到檢舉，校方又通知資優班家長在二十四日晚間開會討論此事，學生家長多次到學校開會、覺得被整慘了；學生上課也不安心，影響學生受教權益。

9 會中，校方決議待一年級學生升上二年級時，因有重新分組、選課需求，再把超收的十位資優班學生改編到其他普通班。家長說，對校方此安排還能接受，但校方不把二、三年級資優班超收學生改編到普通班，身為一年級學生家長覺得有「差別待遇」，無法接受。 南一中校長黃運生無奈地說，過去因為學生家長要求與學生壓力，十多年來，南一中資優班學生都超收擴編，且擴編班級數、名額更多，不是今年獨有。 黃運生坦言「校方沒有依法令規定招生，做錯了，要向師生、家長與社會大眾致歉。」因為教育部是在去年對高中做此宣示，如溯及既往，恐影響牽連甚廣，除了目前二、三年級學生，先前畢業的學生該怎麼辦？因此只就一年級學生部分改編班，請學生家長諒解。

10 教育部中辦︰將懲處校長 〔自由時報記者陳建志／霧峰報導〕教育部中辦一科科長羅清雲表示，十月十二日派督學前往學校調查，發現數理和語文資優班每班有四十名學生，超出特教法規定每班最多三十人上限，且超收的十人並未取得鑑定文號，學校明顯違規，將懲處校長和相關人員，並要求明年不能再犯。 羅清雲表示，考量高一升高二將進行分組、編班，對於學生學習和適應團體生活影響較小，才決定等升高二時再將超收的十名學生編到其他班級。至於二、三年級的學生，因即將面臨學測，以及在該班已就讀兩年，若編往其他班級，恐對學生學習產生不良影響，考量對同學影響最小下，才會同意繼續在原班級就讀。

11

12 國小考試考不完 人本批「以試養試」 更新日期:2011/08/09 14:29 12年國教即將實施，但學生學習壓力並沒有變得更輕。人本基金會調查發現，仍有四成六的國中沒有落實常態編班，百分之百的學校利用早自習考試，段考前一周，七成一的國中生一天小考次數達四次以上，基金會憂心，這種倚賴考試取代教育的作為不改，未來國中增加兩次普測、一次會考時，將造成考試煉獄。(陳映竹報導) 人本教育基金會舉辦「校園問卷調查報告」記者會，訪查180所國中、1093名國中生，發現這些學校都有在早自習考試，近四成天天考。 一個段考要靠許多小考來準備，「以試養試」，段考前一周，七成一的國中生一天小考次數達四次以上，一天中有超過一半的課都在考試，更誇張的是，有一成六八的國中生，在段考前一周每天要考七次以上，4.8%一天七堂課考十次。全國家長團體聯盟理事長謝國清表示， 『社會經過三、四十年，四、五十年時間，但考試形式內容沒有太大改變，還是填鴨式。』

13 雖然教育部要求，校園常態編班，測驗卷必須由老師自行命題，但校園中還是有違法情形，四成六沒有落實常態編班，九成七的國中，統一購買坊間測驗卷。
此外，禁止體罰已經三年，但問卷調查顯示，近兩成國中、國小生遭老師言語辱罵，超過五成六的國中，有老師會罰交互蹲跳。 作家吳祥輝說出重話，校園有這麼高比例、常態性違背法的狀況，可以說高比例的老師是小偷，校長是強盜，校園內公然長期違法，教育部長就好像是黑道盟主。

14 《違法第九節》屢勸不聽 兩校被懲處 自由時報 – 2011年11月5日 上午4:46 〔自由時報記者朱有鈴／高雄報導〕「教育局到底在做什麼！來學校查了那麼多次，為什麼我們現在還在上第九節？」在學生提供明確時段的強力監督下，高雄市已有兩所「屢勸不聽」的學校因違反教育部規定遭到懲處。 當初為因應「城市需求」，高市教育局曾針對「第九節」函文各校，指第九節經校務會議通過且由家長會處理情況下，時間可延長至六點。但這項調整卻違反教育部落實教育正常化政策，在屢遭糾正下，教育局要求學校從一百學年度開始回歸教育部版本，以不超過五點半為原則。 只是「正常版」安排卻引起許多家長反彈，也透過各種管道向學校、教育局反映，有些學校在家長「高度期待」下選擇冒險。

15 九月開學以來，原高雄縣市各有一所學校在學生檢舉、明確提供上課時段情況下，被當場查獲違規。
教育局表示，了解學校有壓力，對違規學校也曾多次勸導，但在被當場查獲、又是累犯之下，只能依規定懲處。 部分學校在教育部規定和家長期待的兩難中，改採不收費、不上新進度的「留校自習」因應，卻又招來家長、學生都不滿意的結果。 教育局專門委員戴淑芬表示，學校不能違反教育部規定的原則是很明確的。學生上了一整天課，第九節再上新進度效果有限，而自習時間可讓學生沉澱、消化所學。

16 不滿被偷拍抽菸而受罰 學生檢舉教官侵犯隱私
不滿被偷拍抽菸而受罰　學生檢舉教官侵犯隱私 2009年4月23日 01:02(新聞來源：東森新聞) 菸害防制法在今年年初上路，如今校園已全面戒菸，而雲林一間高職教官為蒐集學生抽菸證據，躲在校車上用DV拍攝。被舉發的學生心有不甘，向教育部投訴教官侵犯隱私，指控對方使用｢小人步｣，教官對此感到委屈，連老師也替教官抱不平。 學生在校園不能抽菸，幾乎是全國學校的校規之一，由其在今年年初菸害防制法上路後，校園更成為百分之百的禁菸場所。不過，正值年輕氣盛的學生，如果不是被人贓俱獲，很難令他們信服，所以雲林縣一位高職教官，就藏身校車透過DV拍攝學生抽菸的畫面，藉此取締學生在校抽菸。 不料，被舉發的學生心有不甘，上教育部網站投訴，批評教官嚴重侵犯個人隱私權。教官偷拍行為受爭議，雲林縣學生校外會也認為的確不太妥當，應該採當面規勸跟登記的方式會比較好。 律師則認為，只要在公開場合，而且不是拍個人私密處，都不構成侵犯隱私罪，學生的說法，只是將隱私權無限上綱，做賊喊捉賊。

17 國立彰化高中學生申訴辦法 ※本辦法要點於 已陳奉校長核示。 第一條：本校為保障學生學習權益，依高級中學法第二十五條、暨教育部頒發高級中等學校以下處理學生申訴案件實施辦法、教師輔導與管教學生辦法之規定，訂定學生申訴辦法。 第二條：本校設學生申訴評議委員會（以下簡稱本會），處理學生申訴案件。本會置委員十一人，由校長遴聘行政人員代表二人，教師代表六人，家長代表一人，法律專家一人，心理學者一人組成。其任期為一學年，均為無給職。 第三條：本會會議由校長召集，於第一次會議中由委員互選一人擔任主席。本會委員應親自出席，不得委託他人代理出席。會議應有全體委員三分之二以上出席始得開會，出席委員三分之二以上同意始得決議。 第四條：本會委員如為申訴案學生四等親內之血親、三等親內之姻親，或對申訴案件有其他利害關係者應自行迴避。

18 第五條：本會之職掌為處理下列學生之申訴案件：
一、學生受一次記大過以上懲罰之申訴。 二、學生個人學習權益遭受違法或不當之侵犯時。 第六條：學生申訴須由學生本人或學生之父母、監護人為學生代理提起申訴。 第七條：學生申訴應以書面為之，填寫申訴申請書。 第八條：學生收到處分，應於通知書送達之次日起二十日內，以書面向本會提起申訴，逾期則不予受理。但申訴人因不可抗力或不可歸責於己之事由提出具體證明者，不在此限。 第九條：學生向學校提起申訴，同一案件以一次為限。申訴人於本會未作成評議之前，得撤回申訴；申訴一經撤回，不得就同一案件再提起申訴。

19 第十條：本會於受理學生申訴案件後，應於收到申訴書之次日起二十日內，召開會議完成評議，作成評議決定書。委員對會議評議、表決、及其他委員個別意見、學生隱私等應予以保密。
第十一條：本會之評議對外不公開，但應通知申訴人，原處分措施單位，或其他關係人到會說明。 第十二條：經本會決議之評議書，由主席簽署、校長核定後以學校名義交由申訢人簽收或由郵政機關以雙掛號，送達申訴人及原處分單位。 第十三條：學生收到申訴決議書之後，如有異議，可於收到決定書一週內，附具體理由，請本會再議；但以一次為限。

20 第十四條：應輔導轉學、休學或類此處分之學生，於本會未作成決議之前，學校應同意其繼續留校就讀。學生收到評議決定書後，如有不服，可於申訴評議決定書送達之次日起，三十日內依法向教育部提起訴願。
第十五條：原處分單位對本會之評議，認為其與法規牴觸，或事實上窒礙難行者，應於收到評議書後一週內，列舉具體理由陳報校長；校長如認為理由充分，得交付本會再議。再經評議完成，學校即應依評議決定確實執行。 第十六條：依本辦法第一條之規定，由輔導室負責學生申評會相關行政作業事宜。 第十七條：本辦法經輔導工作委員會會議通過後施行，修正時亦同。

21 反應單位 家長 老師 學校組長主任 校長 勵進會 學生申訴委員會 婦幼專線 教育部長信箱 警察局

22 插撥宣導： 學生受性騷擾，向誰申訴? 學生遭受同學或學校教職員工性侵或性騷時，向 申訴 學生遭受校長性侵或性騷時，向 申訴 學務處
學生遭受校長性侵或性騷時，向 申訴 學生遭受他校學生或師長性侵或性騷時，向 學生遭受校外人士（非學生）性侵或性騷時，向 學務處 中辦 加害人學校學務處 警察局

23 大白申訴檢舉案例分享 警察開社區旁彎道違規停車罰單 鄰居吸強力膠案 老人路倒案 紅綠燈秒數錯誤案 其他
檢舉壞人是要阻止壞事繼續發生，也才能保障更多好人，是在做善事積陰德