毕业论文的撰写.

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1 毕业论文的撰写

2 毕业论文的撰写： 一、毕业论文概论 二、毕业论文的选题 三、毕业论文写作前的准备 四、毕业论文的结构和提纲 五、毕业论文的格式
六、毕业论文的修改 七、毕业论文写作常见的错误

3 毕业论文的撰写 撰写毕业论文是本科教育的基本教学环节，通过撰写毕业论文，可以全面检验学生所学知识的理解水平和运用能力，进行从事科研的基本技能的训练。高等教育的层次越高，撰写毕业论文在教学活动中所占的地位和作用愈重要。

4 一、毕业论文概论 （一）毕业论文的写作意义 1、什么是毕业论文
毕业论文是高校毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的最初尝试。

5 从文体上看，属于学术论文的种类，层次要求相对较低。
从内容上讲，一种是解决学科中的某一问题的，用自己的研究成果加以回答；一种是只提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。

6 2、撰写毕业论文的意义 (1)它是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。 (2)它是对学生进行科学研究基本功的训练。培养学生运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，使学生初步掌握进行研究的基本程序和方法，训练学生独立进行科学研究的过程。通过撰写毕业论文，可以使学生了解科学研究的过程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何观察、如何调查、如何作样本分析；如何利用图书馆，检索文献资料；如何操作仪器等等。

7 （二）毕业论文的种类和规格 1、毕业论文的种类 依照不同标准，可有不同的种类划分。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。 按综合型的分类可分为：专题型论文、论辩型论文、综述性论文。

8 （二）毕业论文的种类和规格 2、毕业论文的规格 学士学位论文：6000字左右，有新见解，有深度。因学校而异。

9 （三）毕业论文写作的基本要求 1、坚持理论联系实际的原则。 2、立论要科学，观点要创新。 立论是否科学，取决于三个方面：
第一，作者的理论基础和专业知识。 第二，作者对客观事物的周密而详尽的调查研究。 第三，取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。

10 观点要创新，这是毕业论文的价值所在。文章的创新性，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。具体地说，可以从以下六个方面去考虑：
(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。 (2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。

11 (3)能够以自己有力而周密的分析，澄清某一问题上的混乱看法。
(4)用较新的理论或方法提出并在一定程度上解决了实际生产中的问题，取得一定效果。 (5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科的问题。 (6)用新发现的材料来证明已证明过的观点。

12 3、论据要翔实，论证要严密。 所谓论据翔实，即论据要充分，还须运用得当，注意论据的典型性，代表性，新颖性、有力性，材料和数据要可靠。 所谓论证要严密，即要有逻辑性。做到概念判准准确，有层次、有条理，以论为纲、虚实结合。

13 二、毕业论文选题 选题是撰写毕业论文的第一步，论文题目选得如何，往往直接决定论文的成败。

14 （一）选题的重要性 所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题。正确而又合适的论题，对撰写毕业论文有重要意义。
1、选题能够决定毕业论文的价值和效用。 2、选题可以规划文章的方向、角度和规模。 3、合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力。

15 （二）选题的原则 明确选题的原则，就能比较容易地选定一个既有一定学术价值，又符合自己志趣，适合个人研究能力，因而较有成功把握的题目。一般来说，选题要遵循以下几条原则：

16 1、理论联系实际，注意现实意义 第一，要注意选题的实用价值，选择具有现实意义的题目。
如经济建设中急需要回答的理论和实践问题，本地区、本部门在工作中遇到的理论和现实问题，本人在工作实践中提出来的理论和现实问题，或为群众所关注，带有倾向性的问题等等。 第二，要注意选题理论价值。 我们强调选题的实用价值，并不等于急功近利的实用主义，也绝非提倡选题必须有直接的效益作用，而是要考虑有无普遍性的意义。

17 2、努力求新 论文有新意才可上品。

18 3、难易适中，量力而行 毕业论文是对学生学习知识和成果的综合性考核，选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力、写作经验相适应。 要考虑自己的知识积累，考虑自己的特长和兴趣，考虑自己的资料来源，了解所选课题的研究动态和研究成果。 难易适中，就要量力而行，题目大小要适度，一般来说是宜小不宜大，宜窄不宜宽，千万别赶时髦，写自己没有弄懂的问题。

19 （三）选题的方法 首先要确定方向，然后在调研的基础上选定毕业论文的具体题目。 常见的方法
1、浏览捕捉法：广泛浏览资料，对资料内容进行分类、组合，从中寻找问题、发现问题，对比分析。 2、拟想验证法。先有拟想，再找材料。要善于捕捉一闪之念，抓住研究，深入研究。

20 三、毕业论文写作前的准备 毕业论文写作的准备主要包括掌握理论、积累资料、形成论点和论据三项工作。

21 （一）掌握理论 理论准备是论文撰写的基础，是积累资料的向导，是形成论点和论据的必要条件。
如何做好理论准备：掌握必要的理论知识，以经济学而言，应掌握政治经济学、西方经济学、应用经济学的基本理论知识，还要掌握一些与经济相关的其他学科的理论知识，善于联系，在理论的指导下，进行创造性的思考。

22 （二）积累资料 撰写论文必须详尽地占有资料，一篇论文写成，可能要搜集几万，乃至几十万字的资料。
毕业文化论文写作前，至少应当占有如下五个方面的材料： 第一，第一手资料。 第二，他人的研究成果。 第三，边缘学科的材料。 第四，名人的有关论述，有关政策文献等 第五，背景材料。

23 资料搜集的方法： 1、做卡片。 2、做笔记。 3、剪贴复印报刊。 4、上网查阅 资料搜集过程中要做好整理工作。

24 （三）论点和论据的形成 确立论点要注意科学性、客观性、创新性、价值性。 写论文必须有中心论点，然而有从属论点（论据）。

25 四、毕业论文的结构和提纲 （一）毕业论文的结构 1、基本型
(1)序论：写研究这一课题的理由、意义 （交代式、提问式、出示观点式，阐述概念式） 问题的提出要明确具体，有时要写一点历史的回顾，关于这个课题，谁作了那些研究，作者本人将有哪些补充，纠正和发展，使用了何种方法。

26 (2)本论：展开论题，表达作者个人研究成果的部分，它是毕业论文的主体部分。论证要充分，说服力要强，结构要严谨、观点与材料要统一。
(3)结论：论文的结束部分。写论证得到的结果。这一部分要对本论分析，论证的问题加以综合概括，引出基本论点，这是课题解决的答案，使读者能明了作者的独到见解。 在结论中，最好写出对课题研究的展望。提出本课题研究工作中的遗留问题，或者还需要进一步探讨的问题，以及可能解决的途径等。

27 2、具体结构形式 (1)总提分述：先提出中心论点，然后从几个方面去论证阐明中心论点。
(2)先分论后总论：从几个方面比较分析，然而归纳起来得出结论。 (3)总提、分述、总论。 (4)推进式：一步步深入论证。提出问题，叙述现象，分析原因，找出症结，解决问题。

28 （二）毕业论文的构段 安排好毕业论文的层次结构，还应注意构段。它要求有统一、完整的规范段；充分运用段中主句；要注意适当的容量。

29 （三）毕业论文提纲的拟定 提纲是作者构思谋篇的具体体现。写提纲是必须的，它可以体现作者的总体思路，有利于论文的前后呼应，有利于及时调整，避免大返工。 举例：《当前安徽中小企业发展的问题和对策》 1、序论 2、本论 3、结论

30 拟定提纲要注意以下几个问题： 第一，要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。 第二，从中心论点出发、决定材料的取舍。
第三，要考虑各部分之间的逻辑关系 先拟标题，写出序论，安排全篇。

31 五、毕业论文的格式 （一）标题 1、总标题 (1)揭示课题实质。 (2)交代内容范围。 (3)用判断句式。

32 （二）内容提要 正文前有内容提要，可以是报道性提要，也可以是指示性提要。 （三）正文：序论、本论、结论 （四）参考文献；书名、篇名、作者、出版者、出版年份、页码，为引文作注随后。

33 摘要 摘要主要是对文章内容进行缩略而又准确的表达方式。目的是可以使读者一目了然地了解论文的主旨。 摘要主要有两种形式：
（1）报道性摘要。主要用来报道论文所反映的主要研究成果，向读者提供论文中全部创新内容和尽可能多的定量和定性信息。 （2）指示性摘要。简要得介绍论文的论题，或者概括地表述研究的目的。 撰写摘要常见的问题：一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。

34 关键词 关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范化的主题词。它是从题目中或者原文中抽取的3~5个用于表述全文的主要内容的信息款目。
关键词的作用： 1.供读者以“扫描”方式阅读，节省时间 2.使读者通过关键词对一篇文章起到“一目了然”的作用 3.是文章的重要检索点。读者可以通过关键词查到文章的线索，再到科技期刊上查找文章，查询速度快。 选取3~5个反映文章特征内容，通用性较强的词组，避免使用普通的词语。

35 绪论及正文 绪论，是主要论述论文的研究背景；国内外关于本研究领域的发展现状；本研究的目的及意义；本论文的研究思路和主要内容。
正文，是论文的核心部分。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题。段落划分，应视论文性质与内容而定。

36 参考文献 参考文献是科技论文的重要组成部分，但如果撰写论文时未参考文献也可以不写。
它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处，或为了节约篇幅和叙述方便，提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。 参考文献应该尽量采用那些著者亲自阅读过和论文中引用过，而且正式发表的出版物，或其他有关档案资料，包括专利等文献。 按规定我国的科技期刊采用国际上通行的“顺序编码制”和“著者—出版年制”。

37 参考文献 ◆参考文献著录的目的和作用 对于一篇完整的学术论文，参考文献的著录是不可缺少的。归纳起来，参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面: (1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。 (2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。 (3) 著录参考文献能起索引作用。 (4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。 (5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文献计量学研究。

38 参考文献 (1) 只著录最必要、最新的文献。 (2) 只著录公开发表的文献。 (3) 引用论点必须准确无误，不能断章取义。
◆参考文献的著录原则 (1) 只著录最必要、最新的文献。 (2) 只著录公开发表的文献。 (3) 引用论点必须准确无误，不能断章取义。 (4) 采用规范化的著录格式。 (5) 参考文献的著录方法。根据GB/T 《文后参考文献著录规则》中规定采用“顺序编码制”和“著者出版年制”两种。其中，顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用。

39 参考文献 ◆顺序编码制 顺序编码制是指作者在论文中所引用的文献按它们在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字加方括号连续编码，视具体情况把序号作为上角或作为语句的组成部分进行标注，并在文后参考文献表中，各条文献按在论文中出现的文献序号顺序依次排列。

40 参考文献 ◆文后参考文献编排格式 参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后，表上以“参考文献”居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，…，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：

41 参考文献 ●期刊：［序号］作者.题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码．
●专著：［序号］著者.书名[M].出版地：出版者，出版年.起止页码. 例如：刘国钧.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社， ●论文集中析出文献 ［序号］作者.题名[C].//编者.文集名.出版地：出版者，出版年.起止页码. 例如：郭爱民.浅谈提高图书的综合质量[C].//王君仁主编.编辑出版文集.大连：大连理工大学出版社, ～82.

42 参考文献 ●学位论文 ●电子文献 ［序号］作者.题名[D].授予学位地：授予学位单位，出版年.
[序号］作者.题名[EB/OL].(发表或更新日期).[引用日期].网址. 例如：王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].( ).[ ]. cajcd. edu.cn.

43 六、毕业论文的修改 好文章是修改出来的，要认真。人的认识过程的艰巨性决定了修改的必要性。

44 （一）修改的范围 1、思想观点的修改 注意观点是否统一，是否片面、主观、空泛、偏激。 2、材料的修改 看材料是否必要、真实、合适。
3、结构的修改 看层次是否清楚，结构是否完整，结构是否严密。 4、修改语言和标点

45 （二）修改的方法 1、征求别人意见。 2、热改法。 3、冷改法。 4、朗读法。

46 七、毕业论文写作常见的错误 （一）选题和观点方面的问题 1、选题过大。 2、选题过难。 3、选题陈旧。 4、标题含糊。 5、标题太长。
6、基本观点错误。 7、观点片面。 8、观点不鲜明。

47 （二）结构方面的问题 1、结构不完整，不平衡。 2、结构松散，缺乏条理。 3、论证不得力，缺少逻辑性。 4、结论写作不当。

48 （三）材料方面的问题 1、材料脱离论文的主题。 2、材料不够典型。 3、材料不够真实。 4、材料不新颖。 5、表达材料的语言不精确。 6、注释错误。

49 （四）文风方面的问题 1、废话连篇。 2、华而不实。 3、半文半白。 4、语言无味。 5、故弄玄虚。 6、语言死板。 优良文风要有三个基本要求：准确性、鲜明性、生动性。