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大气的压强.

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1 大气的压强

2 复习 湿度 气压 1.短时间内近地面的 、温度、 等要素的 称为天气。 综合状况 气压 湿度 2.天气的主要要素有气温、 、 、风、 等。
1.短时间内近地面的 、温度、 等要素的 称为天气。 综合状况 气压 湿度 2.天气的主要要素有气温、 、 、风、 等。 降水 午后2时 3.一天中气温最高出现在____左右,最低温度出现在____前后。 日 出 BC 4.下列属于天气现象的是: ( ) A.长夏无冬; B.烈日炎炎; C.鹅毛大雪; D.四季如春.

3 一、大气压的存在 约翰·墨累的实验: 把玻璃管沉到5000米的深海后,玻璃全变成雪花状的玻璃粉。 结论: 液体内部有压强 思考:我们生活在大气的最底部,那么大气是否也会对我们产生压强呢?

4 演示实验 在空矿泉水瓶里灌些热水,然后倒掉,再旋紧瓶盖,过一会儿,出现什么现象?为什么? 空矿泉水瓶变瘪
瓶内热空气冷却,气压变小,瓶外大气压将瓶压瘪

5 根据实验可以得出什么结论呢? 一.大气存在压强   1.大气压强(大气压):大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。简称大气压。

6 探究:大气向各个方向是否有压强 我们提出的问题是: 大气向 ? 有压强(填:向上、向下、侧面) 我们的猜想是:? 我们需要的器材是:?
我们提出的问题是: 大气向 ? 有压强(填:向上、向下、侧面) 我们的猜想是:? 我们需要的器材是:? 我们设计的方案是:? 我们观察到的现象:? 我们得出的结论是:?

7 “覆杯”实验 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 空杯 硬纸片掉下

8 2.将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?
硬纸片没有掉下来 ,水不流出.

9 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象?。
硬纸片仍没有掉下来,水不流出.

10 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?
硬纸片掉下 因为杯内有空气,杯外也有空气,这样会使纸片上下压强抵消,纸片由于自身的重力作用而下落. 2.将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象? 硬纸片没有掉下来 由于大气压的作用,将纸片压在杯口,支持上面的水.

11 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象?
硬纸片仍没有掉下来 大气内部向各个方向都有压强。

12 鸡蛋为什么会掉入瓶内? 动脑筋想一想 用燃烧的酒精棉球将广口瓶加热,待火焰熄灭后将剥了壳的熟鸡蛋塞住瓶口。会看到什么现象?
由于棉花燃烧使瓶内气压降低,当瓶 内压强小于瓶外大气压强时,鸡蛋在大气压强的作用下,被压入瓶内。

13 你能解释以下现象吗? 饮料是怎样进入口中的?

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16 滴管中的液体为什么不会滴落下来? 管中气压小,管外大气压支持管中的水.

17 吸钩为什么能吸在墙上? 由于大气压作用

18 考考你: 你知道最早证明大气压的存在是哪个实验? 马德堡半球实验 是在哪一年,哪里进行的吗? 1654年,德国马德堡市

19 在1654年,德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他将两个空心铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后用马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马增加到8匹时,才把半球拉开。对于这个实验,同学们想试一试吗?现在,我们模仿马德堡半球实验。来体会一下大气压强的存在,并想一想这是为什么?

20 为什么在抽去空气前很容易拉开? 为什么在抽去空气后不容易拉开? 马德堡半球实验证明了什么? 马德堡半球实验证明了大气压强存在而且很大

21 刚才所有的实验证明了大气压的存在,那么大气压到底有多大? 它可以用什么工具测量呢?
思考 刚才所有的实验证明了大气压的存在,那么大气压到底有多大? 它可以用什么工具测量呢?

22 二、大气压的大小 1、测量工具: 气压计 空盒气压计 水银气压计

23 空盒气压计 单位? 厘米汞柱 千帕

24 单位? 毫米汞柱

25 大气压的大小 意大利科学家托里拆利通过实验得出来的。 由“托里拆利实验”测定 仪器:玻璃管(1米) 水银 水银槽

26 托里拆利实验

27 托里拆利实验 1标准大气压=760mm水银柱=1.01×105帕

28 测量大气压的大小 讨论: 大气压有这么大的能耐,如何测量它? 托里拆利实验: 76厘米水银柱=1.01×105帕 =1标准大气压
h=76cm 大气压有这么大的能耐,如何测量它? 托里拆利实验: 76厘米水银柱=1.01×105帕 =1标准大气压 注意过天气预报里有大气压的信息吗?

29 受力分析: F = G 外界大气产生的压力F F = G S P大气压 P水银 = 管内水银柱的重力G

30 计算结果: P大气压 = 1.01105帕 = 760毫米汞柱 = 1标准大气压 在海平面附近的大气压

31 2、单位: 1厘米汞柱=10毫米汞柱 1毫米汞柱=133帕 760毫米汞柱=1.01×105帕

32 大气压的大小与什么因素有关? 3、影响因素: 大气压的大小跟大气密度直接相关。 大气压随高度的增加而______ 下降 4、标准大气压:
在海平面附近的大气压 1标准大气压 = 76厘米汞柱 = 1.01×105帕 = 760毫米汞柱

33 想一想 假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗? h h

34 想一想 假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗? h h

35 假如把“托里拆利实验”中的水银改成水,h会有什么变化?

36 本节小结 今天你学到了什么? 一、大气压的存在: 马德堡半球实验 二、大气压的大小 1、测量工具: 气压计(空盒气压计和水银气压计)
2、单位: 1毫米汞柱=133帕 3、影响因素: 大气密度 大气压随高度的增加而减小 4、标准大气压 1标准大气压=760毫米汞柱=1.01×105帕

37 1标准大气压=1.01×105帕 讨论:一块砖头平放在地面上时,对地面的压强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约为5厘米,则标准大气压相当于叠多高的砖头对地面产生的压强? 5.05米 例:一个指甲的面积约为1厘米2,那么,由于大气压而作用在它上面的压力约为____. F=PS=1.01×105帕×1×10-4米2=10.1牛

38 大气压作用在2米2的表面积上能产生多大的压力?
解:F =pS=1.01×105帕×2米2=2.02×105牛 这个力和质量为多少千克物体产生的重力相等? 解:m=G/g=F/g=2.02×105牛/9.8 (牛/千克) =2.1 ×104千克 为什么这样大的力作用在我们身上而却感受不到呢? 因为人对环境的适应,人的体内也有压强,它抗衡着体外的大气压。

39 巩固练习: 1.下列现象中,不能说明大气压存在的是( ) (A)堵上茶壶上的小孔,茶壶里的水不容易被倒出来 C
1.下列现象中,不能说明大气压存在的是( ) (A)堵上茶壶上的小孔,茶壶里的水不容易被倒出来 (B)用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 (C)用抽气机抽出灯泡中的空气 (D)医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管 C

40 课内练习 2、用吊瓶向静脉注射药物时,医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插一介针头?
药液滴出后,瓶内的压强减少,如果瓶内的压强太小,药液就不能继续滴出.插入针头后,可以及时给瓶内补空气,使瓶内压强不至减小过低,保证药液持续滴出.

41 3.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中,用两用气筒抽去烧瓶中的空气后,迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中,将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因引导学生归纳解释此现象的要点。
烧瓶内空气被抽出后,水在大气压的作用下被压入烧瓶内

42 想一想 假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗? h h

43 托里拆利的实验--水银气压计 单位:毫米汞柱 返回

44 马德堡半球实验 返回

45 想一 想: 自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几下时,墨水就吸到橡皮 管里去了。这是为什么?
自来水笔吸墨水时,当把笔上的弹簧片按几下时, 就把空气从橡皮 管内排出,使橡皮管里的空气变小,管外墨水在大气压的作用下被压入橡皮管里去了。

46 巩固练习: C 1.下列现象中,不能说明大气压存在的是( ) (A)堵上茶壶上的小孔,茶壶里的水不容易被倒出来
1.下列现象中,不能说明大气压存在的是( ) (A)堵上茶壶上的小孔,茶壶里的水不容易被倒出来 (B)用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 (C)用抽气机抽出灯泡中的空气 (D)医生提起针管里的活塞,使药液通过针头进入针管 2.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中,用两用气筒抽去烧瓶中的空气后,迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中,将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因引导学生归纳解释此现象的要点。 烧瓶内空气被抽出后,水在大气压的作用下被压入烧瓶内

47 1、大气对浸在大气中的物体有压强; 同一位置向各个方向压强相等; 2、气体密度越大,气压越大。大气 密度随高度的增加而减小,所以
大气压的特点 1、大气对浸在大气中的物体有压强; 同一位置向各个方向压强相等; 2、气体密度越大,气压越大。大气 密度随高度的增加而减小,所以 高度越高,气压越小。 3、在海平面附近,大气压的值接近 1.01×105帕——标准大气压。

48 2. 大气压产生的原因 地球上空气的总质量达5000亿吨,由于空气自身的重力而对其内部的物体产生巨大的压力。


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