《政治生活》 高三一轮复习教案 第八课 石家庄市24中学 马京乔 注：因为word文件出点问题，先把PPT课件发给您。

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1 《政治生活》 高三一轮复习教案 第八课 石家庄市24中学 马京乔 注：因为word文件出点问题，先把PPT课件发给您。

2 【教学内容】《政治生活》第八课 走近国际社会
【教学目标】 1. 识记当代国际社会主要成员 2. 理解、识记主权国家的地位、构成要素及各要素对国家的作用。 3. 运用主权国家的基本权利与基本义务的相关内容分析国家的外交活动及政策。 4．理解、识记国际组织的类型及其作用 5. 运用国家利益决定国际关系的观点分析判断国际社会政治现象。

3 【重点难点】国际关系的决定因素 【教学课时】3-4课时(含两套试题讲评) 【教学过程】 遵循从宏观到微观，从理论到实践，从知识把握到方法归纳的认识秩序。

4 《政治生活》 内政 外交 第一单元 公民的政治生活 第二单元 为人民服务的政府 第三单元 发展社会主义民主 第四单元 当代国际社会 知识线：
第一单元 公民的政治生活 第二单元 为人民服务的政府 第三单元 发展社会主义民主 第四单元 当代国际社会 内政 外交 知识线： 国家线--公民线--政府线--中共线--制度线—国际线

5 第四单元的知识体系 宏观 时 代 主 题 多极化趋势 国 际 竞 争 决定因素 主要内容 和平道路 主权国家 国际组织 国际关系 关系
主要 成员 关系 时 代 主 题 多极化趋势 国 际 竞 争 决定因素 主要内容 和平道路 主权国家 国际组织 国际关系 决定因素（国家利益） 独立自主 和平发展 维和促发 增强国力 维护国家利益

6 主要 成员 关系 主权国家 国际组织 国际关系 决定因素（国家利益） 维护国家利益

7 1.国际关系及其决定因素、突出国家利益--12次（10客+2主）
考纲考情 第八课考纲展示 考情分析 1.国际社会的成员 （1）主权国家 （2）国际组织 （3）联合国 2.正确处理国际关系 （1）国际关系及其决定因素 （2）维护我国的国家利益 近五年本单元考查的主要知识点 1.国际关系及其决定因素、突出国家利益--12次（10客+2主） 2.主权国家的权利与义务--5次 3.联合国--9次

8 一、国际社会的主要成员 主权国家和国际组织
第八课 走近国际社会 一、国际社会的主要成员 主权国家和国际组织

9 复习检测 ⑴地位 ⑵基本因素 ---4 1.主权国家 ⑶基本权利 ---4 ⑷基本义务 ---3

10 地位：国际社会最基本的成员； 国际关系的主要参加者。 注意：国际组织是国际社会的主要成员。 基本要素：人口、领土、政权、主权.最重要的是主权，它作为国家最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 ★基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。 ★基本义务：不侵犯别国；不干涉他国内政；以和平 方式解决其国际争端等。

11 复习检测 ⑴含义 2. 主权 ⑵地位 ⑶特征 含义: 是一个国家统一而不可分割的最高权力。 地位: 是一个国家的生命和灵魂，是构成国家的最重
要的要素。 特征: 对内的最高性和对外的独立性，二者紧密结合。

12 复习检测 ★3. 全面正确理解主权国家的基本权利： ⑴独立权(含义、表现) ⑵平等权(含义、表现) ⑶自卫权(含义、内容)
⑷管辖权(含义、内容)

13 主权国家的基本权利 ★独立权：按照自己的意志处理内政、外交而不受他国干涉和控制。表现在政、经、文等各方面(对内完全自主性和对外排他性)。
★平等权：不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态差异，在国际法上一律平等。表现在法律地位平等、非强迫性、使用语言文字上平等。 ★自卫权：保卫自己生存和独立的权利。主要内容有防御和自卫。 ★管辖权：管辖其领域内一切人和物的权利。

14 主权国家的义务 ★不侵犯别国 ★不干涉他国内政 ★以和平方式解决其国际争端等。

15 C 【课堂反馈】 1.2008年11月胡锦涛在访问古巴时强调，中国人民将一如既往地支持古巴人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了
A.主权是国际关系中的决定性因素 B.主权完整是国家合作的基础 C.主权是一个国家的生命和灵魂 D.维护主权和独立是我国外交政策的宗旨 C 我国外交政策基本内容： 宗旨：维护世界和平，促进共同发展； 基本立场：独立自主； 基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展； ④基本准则：和平共处五项基本原则。

16 分享 选择题解题技巧： 一是阅读题干找中心（前提）； 二是研究题眼把好门（关键）； 三是排除无效干扰项； 四是比较之后选最佳。

17 选择题设问的规律性及选择技巧 第一类：这表明了；这说明了；这体现了；这反映了；这展现了；这告诉我们；这佐证了；其表现在；与题干一致的是；对题干理解正确的是。--这类题意味着题干与肢是包含关系。 第二类：是因为；有利于；基于；依据；源于；-- 这类题意味着题干与肢是因果关系。注意因果倒置的问题。 第三类：需要；启示；必须；任务是；应该怎样；--这类题意味着题干与肢是条件关系（必要条件）。 第四类：促进了；意味着；开启了；有利于；这类题是作用题，也属于因果题，但一般题干是因，题肢是果。 第五类：有特殊限定词，认识错误的是；根本；关键是；主要是；这类题需要具体分析。 分享

18 【课堂反馈】 2．在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有 A．独立权 B.平等权 C．自卫权 D.管辖权 B

19 正确理解主权与人权的关系： 区别：主权是一个国家处理其国内事务和国际事务统一而不可分割的最高权力。主权是国家存在的最重要因素，主权在国际交往中强调国家这一属性；人权是公民享有的人身自由和各项民主权利，有国际性的一面，但本质上属于一国内政。 联系：主权是人权的前提和基础，人权是主权的体现。“人权高于主权”是一些西方国家侵犯别国主权，干涉别国内政，推行霸权主义和强权政治的借口，是错误的。

20 B 【课堂反馈】 3.《中国的和平发展》白皮书中把国家主权列为我国六大国家核心利益之一。这是因为 A．任何国家和地区都拥有自己的主权
C．维护主权是国家对外活动的出发点和落脚点 D．主权国家对其领域内的一切人和事，具有管辖的权利 B

21 复习检测 ⑴含义---了解 ⑵地位---理解、记忆 4.国际组织 ⑶类型---理解 ⑷作用--理解、记忆

22 分类：成员性质---政府间、非政府间 范围 世界性、区域性 作用：⑴促进国际间的政治、经济、文化、科学 技术的交流与合作； ⑵协调国际政治、经济关系； ⑶调节国际争端，缓解国家间的矛盾， 维护世界和平等。

23 国际组织 试一试 类型 名称 按成员性质 按地理范围 政府间 非政府间 世界性 区域性 联合国 世界贸易组织 国际奥委会 欧盟 上海合作组织
亚太经济合作组织（Apec） 国际奥委会 欧盟 上海合作组织

24 国际组织 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 注意： (１)国际组织是国家间的组织，不能凌驾于国家主权之上。
类型 名称 按成员性质 按地理范围 政府间 非政府间 世界性 区域性 联合国 世界贸易组织 亚太经济合作组织（Apec） 国际奥委会 欧盟 上海合作组织 √ √ √ √ 注意： (１)国际组织是国家间的组织，不能凌驾于国家主权之上。 (２)国际组织的活动要以国家间的条约或协议为依据。 √ √ √ √ √ √ √ √

25 复习检测 6.联合国 创立和发展 中国与 联合国 性质 作用 主要机构 宗旨和原则

26 中国与联合国 ◆宗旨：维和,促发。 ◆原则：平等…义务…和平方式…非武力…协作…非会员国遵守…不干涉。
◆作用——在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。联合国也有局限性。 中国与联合国 ◆中国是联合国的创始国之一，也是安理会常任理事国之一。 ◆ 1971年10月25日，联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位和一切权利。 ◆中国对联合国事业做出了重要贡献，也从联合国及其有关组织得到有益的支援。

27 【课堂反馈】 4.自1990年到2008年11月，中国共参与联合国维和行动22项，累计派出维和人员上万人次。2008年在海外执行维和任务的官兵有1900多人，是联合国安理会五个常任理事国中派出维和人员最多的国家。这充分表明 ①中国已成为维护世界和平与安全的重要力量 ②维和行动有利于实现我国外交政策的基本目标 ③中国致力于加强同世界其他国家的合作与交流 ④维和行动有利于扩大中国同联合国其他成员国的军事联系 A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ A 我国外交政策的基本目标： 维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展。

28 第八课 走近国际社会 二、国际关系的决定性因素 国家利益

29 复习检测 ⑴含义 ⑵内容 ⑶基本形式、交往方式 ★⑷国际关系变化的决定因素 7.国际关系

30 ⑴含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之间的关系。
⑵内容：政治关系(最活跃最重要)、经济(最基本)、文化、军事、宗教等. ⑶基本形式：竞争、合作、冲突。交往方式：贸易、交流、外交、缔结条约或协定、战争 ★⑷国际关系变化的决定因素：国家利益

31 主观题必备知识 国家利益决定国际关系 国家利益的地位和作用： ⑴国家利益是国际关系的决定性因素；
⑵国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是引起国家间冲突的根源。 ⑶维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 ⑷维护国家利益的要求： 任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵略别国的主权和安全，干涉别国的内政。 任何国家在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。

32 复习检测 ⑴主要内容 ⑵为何维护...... ⑶实质 ⑷怎样维护（国家、公民） 8.我国的国家利益

33 ⑴主要内容：安全利益 （指） 政治利益（指） 经济利益（指）

34 主观题必备知识点 ⑵维护国家利益的原因： 国家利益是国家生存与发展的权益；维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；国家利益是国际关系的决定性因素。 我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。 ⑶实质： 我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

35 主观题必备知识点 (4)如何维护我国的国家利益 国家权利 在承担相应国际义务的同时，坚决捍卫国家主权与安全 国际关系
从国家角度讲： 国家权利 　在承担相应国际义务的同时，坚决捍卫国家主权与安全 国际关系 　我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益 国际组织 　发挥联合国等国际组织的作用 世界主题 反对霸权主义和强权政治，维护世界和平 多极化 依靠科技进步，提升综合国力 外交政策 贯彻独立自主的和平外交政策，走和平发展道路

36 主观题必备知识点 从公民角度讲： ①为维护国家利益，树立国家观念和民族意识，增强民族豪感、自尊心、自信心；  ②努力学好文化知识，提高自身素质  ③自觉履行政治性义务，维护荣誉和利益； ④同一切损害国家利益的现象作斗争。

37 【课堂反馈】 5.在国际气候谈判中，发达国家强调“所有”国家承担不加区别的责任，发展中国家则要求维护“共同但有区别的责任原则”。中国作为发展中大国，提出到2010年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％—45％，且这一承诺不与任何国家的减排目标挂钩。材料不能说明在气候问题上 A.国家间存在着不同的利益 B.国家间存在着共同的利益 C.中国坚持独立自主的立场 D.国家间的冲突代替了合作 D

38 【课堂反馈】 6.2009年9月24日，就美国对从中国进口的轮胎征收惩罚性关税这一贸易保护主义行为，我国政府正式启动了世界贸易组织争端解决程序。这表明，中国政府坚定地维护 A.国际政治秩序 B.我国的国家利益 C.和平共处原则 D.发展中国家的共同利益 B

39 2008全国卷Ⅱ “驼峰航线”增进了中美两国人民的友谊，但新中国建立后相当长一个时期，由于意识形态等原因，美国政府采取敌视中国的政策。l979年中美正式建交后，两国关系在政治、经济、文化等方面有了长足的发展，冷战结束以来，美国政府采取既接触又遏制的对华政策，从而使中美关系一直处于既相互借鉴与合作、又相互制约的复杂状态。 运用所学的政治生活知识回答：中美关系的曲折变化说明了什么? 依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系?

40 中美关系的曲折变化说明了什么? ①国际关系的内容和形式是多方面的。 ②国际关系是发展变化的。 ③国家间出现分离聚合，亲疏冷热的复杂关系，主要是由各国的国家利益决定的。

41 依据我国的外交政策，你认为应怎样处理当前复杂的中美关系?
①在中美关系中努力维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展。 ②在和平共处五项原则的基础上积极发展同美国的合作关系，努力化解分歧，推进中美建设性合作关系发展。 (注：如考生另有答案．且言之成理，可以酌情给分；如考生只是简单答出我国外交政策的五条基本内容，可以酌情给分。)

42 高考政治主观题解题技巧 ※把好审题关： 一审设问。确定材料范围、知识限定、问题指向（是什么？为什么？怎么办？）主体的限定与特殊要求。一次性看完。 二审材料。审文字材料方法有关键词、中心句；主谓宾法；问题引导法等。 ※把好领悟关:从材料所反映的时代背景出发，领悟出题人的命题意图，即他想考察什么知识内容。 ※把好联想关：根据材料背景，设问的知识限定回想教材相关的知识和时政术语。 ※把相关教材知识、材料知识、时政知识按内容顺序或重要程度有逻辑地列出答案要点。 分享

43 高考政治主观题解题技巧 主观题类型主要有体现类、原因类、措施类、认识评价类等，类型不同，解题思路是不同的。体现类主观题非常常见，难度不大，但是高考基本题型，所以一定要掌握。 “体现类”主观题 【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答 一定点：确定考核的知识点是什么； 二联系：联系所给材料与所学知识； 三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 分享

44 高考政治主观题答案要求 1.答案分要点、分段。每个要点自成一理； 2.答案要用专业术语：采用教材术语或时政术语； 3.答案结构要有逻辑：各要点之间要有的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系； 4.答案编写要完整； 5.答案要有针对性：紧扣题意，抓关键词，有的放矢；理论联系实际：原理+材料切忌答题不全（原理或方法论的表述不全；考虑问题的角度不全），答题混乱； 6.注意卷面和书写清楚、整齐。 分享

45 回顾本节课复习的主要内容 国际社会 主权国家 国际组织 国际关系 国家利益 我国的

46 涉及国际关系，一般用以下知识作答 ⑴体现我国的国家性质 ⑵主权国家的权利和义务及主权
⑶国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础 ⑷和平与发展是当今时代的主题 ⑸顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利促进国际关系民主化。 ⑹当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ⑺联合国的宗旨和原则 （8）我国的外交政策。我国外交政策的基本内容 我国在国际社会中是一个负责任的国家，在国际事务中发挥着积极的作用

47 对外交往的意义（国际） （1）对我国的意义：提高我国的国际地位、综合国力、国际影响力，展现负责任的大国形象；创设良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益；发挥我国在国际事务当中的积极作用；昭示独立自主的和平外交政策等。 （2）对地区、世界的意义：（有利于）维护两国共同利益，世界人民利益；推进世界多极化、国际关系的民主化；发挥联合国的作用；建立公正合理的国际政治新秩序；有利于促进世界和平与发展；有利于世界各国的相互合作、求同存异；有利于构建永久和平，共同繁荣的和谐世界等。

48 国际社会中的主权国家或国际组织 问题模式：我国在对外关系方面为什么做和怎么做？ (1)为什么做……？ ①必要性： ※主权国家的权利和义务；
※符合联合国的宗旨和原则； ※国家利益决定国际关系； ※国际形势的要求(符合和平与发展的时代主题、符合多极化趋势，国际竞争的实质)； ※符合我国实行独立自主的和平外交政策。 ②意义： ※我国：为我国的现代化发展创造有利的国际环境，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。 ※世界：才能更好地维护世界和平、促进共同发展，构建和谐世界；更好地发挥中国在国际社会的建设性作用。

49 (2)怎么做？ ①维护国家主权和国家利益，同时尊重其它国家的正当的国家利益，维护各国人民的共同利益； ②履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等义务； ③遵守联合国宗旨和原则； ④增强我国综合国力和经济实力； ⑤反对霸权主义和强权政治，顺应时代发展的潮流和趋势，努力建立国际新秩序、促进世界向多极化方向发展，建设和谐世界； ⑥要坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展道路。

50 再 见！