大一學習促進活動介紹 報告人：彭葦 諮商輔導師.

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1 大一學習促進活動介紹 報告人：彭葦 諮商輔導師

2 It takes a whole village to raise a child

3 課程宗旨 1. 協助學生熟悉學校特色及文化，了解系所前景。 2. 協助學生學習獨立自主及自我管理。 3. 協助學生培養學習方法及學習態度。
4. 協助學生增進人際互動與培養班級凝聚力。 5. 協助學生了解學校資源與學習環境。 6. 協助學生關心身心健康，促進生活適應。 學校特色、文化 學校資源、學習環境 系所前景 學校 獨立自主、自我管理 身心健康、生活適應 人際互動、班級凝聚力 新生 學習 學習方法、態度

4 活動時間 時間：101年9月至101年12月， 每週四第 8、9 節(15:10~17:00) 對象：全體大一新生

5 六大主題活動 大一學習促進6項主題活動(其中1-3項與 愛校服務課程結合辦理) 1. 傑出校友返校座談 2. 談網路資源的善用與濫用
3. 學習策略與經驗分享 4. 班際競賽活動-超級躲避球 5. 心理健康座談 6. 認識圖書館 ~請幫忙宣導攜帶學生證~

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7 一、傑出校友返校座談 9/20（四） 15:10~17:00 9/27（四） 時間 對象 講師 主題 地點 海運學院 吳珮琪船長 我的航海夢
（商船、輪機系） 吳珮琪船長 我的航海夢 第一演講廳 （航管、運輸系） 羅浩老師 海大畢業後的就業方向 海洋廳 9/27（四） 生科院 麥當勞亞洲區李明元副總裁 麥當勞之臺灣經驗發展-亞洲區李明元副總裁經驗分享 電資學院 世茂知識管理(股)公司梁宏毅總經理 大學生應有的學習態度 工學院 台船公司基隆廠黃宏志廠長 經驗分享 工學院演講廳 海資院 海洋局局長孫志鵬先生 大高雄-海洋事務概況 漁學館103教室

8 講師就是我們最棒的教官們~ 二、「談網路資源的善用與濫用」 地點 第一演講廳 海洋廳 工學院演講廳 海學館103 教室 時間 對象
10/04（四） 15:10~17:00 海運學院（商船、輪機系） 第一演講廳 海運學院（航管、運輸系） 海洋廳 工學院 工學院演講廳 10/11（四） 生科院 電資學院 海資院 海學館103 教室 講師就是我們最棒的教官們~

9 三、學習策略與經驗分享 辦理單位：教務處教學中心、教務處實習暨就業輔導組 課程目地：
1. 宣導「Ucan就業職能平台」，讓新生更瞭解自我， 進而對學習課程與職業生涯做規劃。 2.針對大一新生同學之需求，帶領新生了解其領域 之學習資源，以及學校軟硬體教學資源，以提升學 生學習成效。

10 由諮商教師介紹「Ucan就業職能平台」、及如何免費施測
三、學習策略與經驗分享 課程日期 參與對象 地點 第5週 101年10月18日(四) 15:10-17:00 海運學院(商船、輪機) 第一演講廳 海運學院(航管、運輸) 海洋廳 海資院 漁學館103教室 第6週 101年10月25日(四) 生科院 電資學院 工學院 工學院演講廳 時間 講題 講師 執行方式 15:10~15:20 集合學生 15:20~16:10 Ucan就業職能平台簡介 邱氵弈絜諮商師 許菊芬諮商師 由諮商教師介紹「Ucan就業職能平台」、及如何免費施測 16:10~17:00 學習策略及經驗分享 王彙喬 徐培慈 孫珮元 由教學中心人員主講如何善用學校軟硬體教學資源、提升學習效益

11 四、 「班級競賽活動–超級躲避球」 進行方式：全體新生以班際競賽方式進行 辦理單位：學務處課外活動指導組
課程目的：培養學生團隊合作能力，並從班際競賽 活動中學習與同儕互動，增進彼此情誼與班級融洽 度。 活動時間：11/29 第11週 活動地點：育樂館

12 五、心理健康座談 以「班級」為單位。每場2小時。時間地點依各班導師時間 決定，預計11月底前完成。 辦理單位：學務處諮商輔導組
課程目的：藉由心理測驗的施測與解測、心理衛生宣導， 協助大一新生了解自己適應情形、學習自我照護，並篩檢 高關懷學生，及早介入。 課程進行方式： 1.「網路成癮量表」施測。 2. 「大學生身心適應調查表」（9月11日施測） 以及「網路成癮量表」解測。 3.心理師進行心理衛生概念宣導（含憂鬱防治、自我照顧、 網路沉迷防治心衛推廣）。

13 五、心理健康座談 週次 時間 學院 備註 三 10.01（一）~10.05（五） 海資院 以班級為單位 每場2小時 時間地點依各
班導師決定 四 10.08（一）~10.12（五） 工學院 五 10.15（一）~10.19（五） 電資學院 六 10.22（一）~10.26（五） 海運學院(商船、航管) 七 10.29（一）~11.02（五） 海運學院(運輸、輪機) 十 11.19（一）~11.23（五） 生科院 講師： 李訓維 諮商心理師 熊恒瑂 諮商心理師 邱弈絜諮商心理師 張秀娟 諮商心理師 吳欣怡 諮商心理師 李琇婷諮商心理師 朱淑芬 諮商心理師 宋佩禹 諮商心理師 謝欣惠諮商心理師 彭心怡 諮商心理師 張義平 諮商心理師 翁力齡諮商心理師 洪宗言 諮商心理師 魏瑋柔 諮商心理師 吳昱德諮商心理師 陳彥婷 諮商心理師 楊琬琳 諮商心理師 林淳蔭諮商心理師 王淑鄉諮商心理師

14 六、「認識圖書館」 以「班級」為單位，每場45 分鐘， 預計12月底前完成。 時間地點：依各班導師時間地點決定 對象：全體大一新生
（由大一導師與圖書館預約） 對象：全體大一新生 課程目地：教導新生認識圖書館，善用圖書館的資源與 服務，提升資訊素養，培養解決問題與自主學習的能力。 進行方式： 透過簡報與實地導覽方式，讓新生了解海洋大學圖書 館的設施、空間配置、館藏與服務並宣導網路使用相關 須知(會中不定時穿插有獎徵答活動喔！)

15 誠摯地感謝您! 想麻煩導師的部分~ 1. 請導師們協助宣導、鼓勵新生參與學促活動! 並請提醒他們攜帶學生證入場。
1.  請導師們協助宣導、鼓勵新生參與學促活動! 並請提醒他們攜帶學生證入場。 2.  請導師們（愛校服務老師）諒解學促前3項 課程是和愛校服課程結合，新生們需要出 席，缺席需補課。 3.  請導師們（愛校服務老師）一起來聽演講! 4. 請導師們盡可能不要調課、安排活動或考試 於學促活動時間。 誠摯地感謝您!

16 ~期待大一新生擁有豐富的大學新生活~ 讓我們一起努力!