香港復康聯會 / 香港社會服務聯會 聽障人士服務網絡 聽障人士生涯規劃海外考察

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1 香港復康聯會 / 香港社會服務聯會 聽障人士服務網絡 聽障人士生涯規劃海外考察
香港復康聯會 / 香港社會服務聯會 聽障人士服務網絡 聽障人士生涯規劃海外考察 民間組織/非牟利團體 中華民國愛加倍社會福利關懷協會 社團法人中華民國聾人協會 台北市聽障者聲暉協會

2 中華民國愛加倍社會福利關懷協會

3 中華民國愛加倍社會福利關懷協會 一群聽障者與朋友們談論著彼此間的生活，談到工作及家庭等問題，覺得有需要組織起來。
起源 一群聽障者與朋友們談論著彼此間的生活，談到工作及家庭等問題，覺得有需要組織起來。 透過教會及社會有心人士的努力《愛加倍社會福利關懷協會》正式誕生 愛加倍Agape 是希臘文，意思是一種全然的愛，忘我的愛。這種愛不計較個人得失利益， 《愛加倍社會福利關懷協會》盼望凝聚社會大眾對聽障族群的愛，化成一股源源不斷地「加倍的愛」。

4 中華民國愛加倍社會福利關懷協會 主要服務 -臺北市政府社會局專案委託，辦理「臺北市24小時手語翻譯服務」
-「臺北市身心障礙者支持性就業服務方案」之委託單位 ‧開發工作機會 ‧就業推介媒合 ‧陪同面試應徵 ‧職場適應輔導 ‧職業輔導評量轉介 ‧職場輔具資源連結 ‧職務再設計 ‧就業困境輔導 ‧就業適應準備 ‧辦理就業議題講座 ‧倡導聽障員工之聘用

5 中華民國愛加倍社會福利關懷協會 其他服務 A. 社會服務 ● 透過社工專業團隊，提供聽障者及其家庭全方位服務，提升家庭教養聽障子女之能力。
●　透過社工專業團隊，提供聽障者及其家庭全方位服務，提升家庭教養聽障子女之能力。 ‧個案服務/心理支持與輔導 ‧家庭親子活動/小組/課程 ‧兒童、青少年課程 ‧社會資源的連結及運用 ‧志工管理 ‧提供兒童入學前準備訓練 B.教育推廣 ●　辦理推廣活動，教育社會大眾認識聽障族群的特性與需求、建立社會大眾與聽障族群互動技巧，協助聽障者能順利融入校園與社會。 ‧校園宣導 ‧社會宣導 ‧手語推廣課程 ‧手語翻譯服務 ‧舉辦聽障相關講座 ‧辦理各類知能研習 ‧建立網路宣導平台

6 中華民國愛加倍社會福利關懷協會 未來 多重障礙的聽障兒童支援 留學輔導 聽障兒童學前手語

7 社團法人中華民國聾人協會

8 社團法人中華民國聾人協會 起源 民國六十年底台灣各大專院校的聾人為聯繫感情，成立「大專聾生聯誼會」 ，而後更名為「大專聾友聯誼會」
民國六十七年十月，鑑於社會對聾人之誤解，認為有必要普及手語，來與聾人溝通，發起「中華民國聾人手語研究會」 ，向內政部登記，並成立聾劇團、手語俱樂部、手語訓練班等。 至民國七十九年中，更名「中華民國聾人協會」。

9 社團法人中華民國聾人協會 宗旨 推廣手語，增進社會大眾對聾人之瞭解與接納； 協助政府為聾人謀求更完美的福利措施與更公平的就業機會；
幫助聾人解決身心上的問題，為聾人建立無障礙之生活環境，促成健全理想的大同世界實現。

10 社團法人中華民國聾人協會 服務 *手語翻譯服務 *專業手語翻譯員培訓 *手語教學 *手語研習與推廣 *手語教學出版品 *手語義工(學校翻譯)
*聾人福利之諮詢服務 *聾人就業之轉介與輔導 *聾人就業技能訓練 *聾人休閒娛樂之舉辦

11 社團法人中華民國聾人協會 *聾劇團 *年長聽語障者活力站 *聽打服務員(提供非使用手語之聽障者於就業需求之聽打服務) *權益(身心障礙者急迫需求無障礙環境的落實，「教育平權」大遊行，「資訊與文化平權」大遊行) *舉辦許多不同性質的活動供聾人朋友選擇(e.g.出遊，不定期的體驗課程，長期的手語教學課程) *協助政府積極推展聾人各項相關事務(e.g.教育、社會福利、交通、勞工、衛生、藝術文化、休閒及體育等。) *提供聾人相關資源，以及社會福利、教育與勞工等各方面資訊， *建立國內與國外聾人相關團體之聯繫以及辦理聾人交流相關事務。

12 社團法人中華民國聾人協會 未來展望 籌募基金，以穩定發展。 聯合全國聾人社團，參與國際聾人事務，間接提昇國家在國際之地位。
落實台灣手語母語文化，堅持手語擁有豐富的文化，與提昇聾人的尊嚴。 提供聾人高品質服務

13 台北市聽障者聲暉協會

14 台北市聽障者聲暉協會 起源 聽障者家長挺身而出為聽障孩子們實際做事，跨出瓶頸，凝結聽障家長的力量，成立「台北市聽障者聲暉協會」。

15 台北市聽障者聲暉協會 宗旨 推動聽障教育回歸主流 呼籲社會對聽障者之認識與輔助 協助政府推展聽障者及其家庭各項福利措施
促進國內外有關機構相互交流及結合社會熱心人士力量,推動聽障者之無障礙生活環境 開發聽障者職訓類別，促進聽進者就業機會

16 台北市聽障者聲暉協會 諮詢服務： 提供關於聽障兒早期療育、就學、就醫、就業等各方面資訊，幫助相關人士了解聽障兒所應享有的權利 團體輔導：
青少年成長團體、父母成長團體 推廣教育： 居家口語訓練輔導、課業輔導、專題講座、電腦班、手語專業人員培訓 休閒活動： 青少年休閒活動、親子活動、社區聯誼活動 宣導活動： 校園宣導、社會宣導

17 台北市聽障者聲暉協會 例子:個別化教育計畫(IEP:Individualized Education Program)
-與學校討論個別化教育計畫的落實情況 -聯絡其他界別的家長組織開聯合會議及公聽會等，向政府及相關機構施加壓力 角色 -不是旅遊團 、慈善會、才藝班 -而是整合會員的需求，共同扶持，彼此相互幫助，透過團體反映讓政府了解，監督政府並配合推行政策的執行，亦是政策倡導者，也是服務的提供者。

18 謝謝大家！