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23 最后一头战象 桐乡市洲泉中心小学何鉴鑫
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战象，指的是用于作战的大象。 在古代战争史上曾出现过的一种特种部队，它在战争中发挥着现代部队中坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的杀伤。
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战象的使用最早在东南亚各国，象军的编排很有特色。在战象的背上设一象舆，舆中坐一将士，象前后各有一名驭象手。在象的四条柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。秦国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战斗，投入的战象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系。
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威风凛凛的战象
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浴血奋战的战象
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冲锋陷阵的战象
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浴血搏杀的战象 英勇无比的战象
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沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年应征入伍。在云南边疆生活了18年。1984年考入解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。《第七条猎狗》,《一只猎雕的遭遇》,《红奶羊》等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖,《圣火》获"90世界儿童文学和平友谊奖",《狼王梦》获第二届全国优秀少儿读物一等奖,《象母怨》获首届冰心儿童文学新作大奖。1991年调成都军区政治部文艺创作室,同为二级创作员,中国作协会员,云南省作协副主席。
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说一说课文讲了一个什么故事？ 曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，知道自己快走到生命的尽头了，便再次披上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁掘开一个坑，庄严的把自己掩埋了。
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读课文，思考问题 说一说：课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？ 请分别用四字短语概括出来。
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最后一头战象的故事 英雄获救（1-4） 重披战甲（5-11） 凭吊战场（12-16） 庄严归去（17-23）
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会读会写生字 pī kòu 劈柴 日寇 笔筒 急躁 jiāo tǒnɡ zào 香蕉 ɡé zāo qì yù bó bēi 皮革 遭遇
哭泣 沐浴 拼搏 石碑
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我会读 zàng wáng chuǎn jiāo 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 níng guì wǔ gài cāng
埋葬 阵亡 喘息 香蕉 níng guì wǔ gài shāng cāng 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫
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我会读 màn chóng zào 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 zāo zhèn lóng yù bó 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀
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日寇 隆重 埋葬 阵亡 喘息 闲逛 嘎羧 瞌睡 亢奋 阁楼 垃圾 篾席 摩挲 流苏 凝重 华贵 英武 气概 象冢 暴毙 荒野 甘蔗 糯米粑粑
学习生词 日寇 隆重 埋葬 阵亡 喘息 闲逛 嘎羧 瞌睡 亢奋 阁楼 垃圾 篾席 摩挲 流苏 凝重 华贵 英武 气概 象冢 暴毙 荒野 甘蔗 糯米粑粑 唏嘘 礁石 膨胀 扑喇喇 槟榔 箐沟 金箔 铁镐 椭圆 脊背 凝望
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词语积累 威风凛凛 排山倒海 势不可当 优哉游哉 焦躁不安 漫不经心 泪光闪闪 久别重逢 恍然大悟 血迹斑斑 英武豪迈 横遭不幸 暴毙荒野 泣不成声 天色苍茫 清波荡漾 震耳欲聋 炯炯有神 激越悲壮 浴血搏杀 草木茂盛 长途跋涉 体力不济 并肩战斗
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词语理解（一） 威风凛凛： 声势或气派令人敬畏。 排山倒海： 势不可挡： 比喻力量强，声势大。 优哉游哉： 隆重： 来势迅猛，不可抵挡。
豪迈： 声势或气派令人敬畏。 比喻力量强，声势大。 来势迅猛，不可抵挡。 悠闲舒适的样子。 盛大庄重。 气魄大；勇往直前。
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词语理解（二） 喘息： 急促呼吸。 亢奋： 焦躁不安： 极度兴奋。 漫不经心： 泣不成声： 心情烦躁，不能安静下来。 唏嘘：
震耳欲聋： 急促呼吸。 极度兴奋。 心情烦躁，不能安静下来。 随随便便，不放在心上。 泣，小声哭。哭不出声来。形容十分悲痛。 哭泣后不由自主地急促呼吸；抽搭。 耳朵都快震聋了，形容声音很大。
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词语理解（三） 由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增加。 膨胀： 炯炯有神： 激越： 浴血： 形容（眼睛）明亮，有神采。 搏杀：
流苏： 由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增加。 形容（眼睛）明亮，有神采。 （声音、情绪等）强烈、高亢。 形容战斗激烈。 搏斗，奋力杀敌。 装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物。
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