人猿相揖别.

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1 人猿相揖别

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3 你知道几种关于人类起源的说法？你认为哪种说法较合理？
想一想，议一议： 你知道几种关于人类起源的说法？你认为哪种说法较合理？ 上帝造人 女娲造人 达尔文：生物进化论 贺新郎　读史　　毛泽东 　春 　　　　 人猿相揖别。 　只几个石头磨过，小儿时节。 　铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？ 　不过几千寒热。 　人世难逢开口笑，上疆场彼此弯弓月。 　流遍了，郊原血。

4 第一课 人猿相揖别 站立起来的祖先

5 阅 读 思 考 请同学们阅读教材4-6页5分钟,自学课文过程中请注意: 1、课文关键点请划上圈，重点句子请划上线。
2、阅读教材完毕后，请完成《知识与能力训练》P1知识要点（第2小题除外），对自学结果进行自测。 3、请用红笔自批，看谁完成的又快又好！ 自学过程中请重点思考: 人类产生的基本条件和生活状况。

6 模拟体验 模仿图中四种形态，体验每一种形态的四肢受力与活动、视野范围等方面的差异。
结论1：古人类学家把直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。 模拟体验 模仿图中四种形态，体验每一种形态的四肢受力与活动、视野范围等方面的差异。

7 2、猿手到人手的演变过程中，什么起到了极其重要的作用？
1、猿“手”和人手有什么区别？ 猿“手”同攀缘生活相适应，大拇指短小，大鱼际肌群不发达，不能灵活地同其他各指配合活动。而人手经过长期劳动，大拇指增长，拇指第二节指骨的顶端高于相邻的指掌关节，大鱼际肌群发达。因此，大拇指能够同其他四指灵活对握，做出猿类不能做的精细而多样的动作。 2、猿手到人手的演变过程中，什么起到了极其重要的作用？ 结论2：从猿到人转变过程中，劳动起了极其重要的作用。直立行走、手的形成、语言的产生、人脑的形成都离不开劳动。

8 这是史前人类使用过的一件石器，你能想象它是怎样制作出来的吗？当时的人类用它做什么呢？
结论3：制造工具，是人类特有的劳动本领。如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类已有二三百万年历史。使用打制石器的时代，称为旧石器时代。

9 2、古人类生活区域的地理位置、气候有什么特点？
赤道 看图思考： 1、古人类生活在哪些区域？ 2、古人类生活区域的地理位置、气候有什么特点？ 非洲、亚洲、欧洲 气候适宜,水源丰富。

10 结论4：元谋人是我国境内已知的最早的人类，位于云南省的元谋县，距今一百七十万年。这个远古人类遗址位于我国的云贵高原，属于长江流域。

11 你有收获吗？ 结论1：古人类学家把直立行走是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。
结论2：从猿到人转变过程中，劳动起了极其重要的作用。直立行走、手的形成、语言的产生、人脑的形成都离不开劳动。 结论3：制造工具，是人类特有的劳动本领。如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类已有二三百万年历史。使用打制石器的时代，称为旧石器时代。 结论4：元谋人是我国境内已知的最早的人类，位于云南省的元谋县，距今一百七十万年。这个远古人类遗址位于我国的云贵高原，属于长江流域。

12 直立行走 手的形成 语言产生 人脑形成 直立行走、打制石器、保存火种、熟食、人工取火。