SWOT： 看見自己的強弱項/機會與威脅 Career就業情報顧問 臧聲遠.

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1 SWOT： 看見自己的強弱項/機會與威脅 Career就業情報顧問 臧聲遠

2 生涯抉擇的基本提醒 勇敢做開路先鋒：很多科系的出路，尚未被人走過：過去的社會系、護理系，現在的人類系為例→有些科系冷門不是無用，而是連企業也不知其關聯性所在，需要有開路先峰做示範 各領域到達頂尖，收入、地位與影響力無太大差別→把自己放在最擅長的戰場 明星高中生：生涯選擇別被虛榮心所害

3 生涯抉擇的基本提醒 奉醫生為最高職業是台灣特有價值觀→蘋果供應鏈的醫生幫→打開報紙如社會組同學會
有時是否冷門，要看落腳何國，台灣冷門不代表別國亦如是→教育（幼教/線上教育） 、環保、電影在中國；生技、醫檢、醫學放射師在新加坡

4 生涯抉擇的基本提醒 對資賦較佳者，人生可以是多重選擇題 ◎多才多藝vs.一才一藝vs.無才無藝 ◎生涯風險管理需求→台大多重學位風
◎跨界人才→電資＋醫學；設計＋心理；財金＋資訊；法律＋會計；中文＋大傳；生技＋法律/財金；設計＋商管…

5 生涯抉擇的基本提醒 transgression（越界）：太多事物無法像過去那樣知道是屬於哪個學科的「管區」 →AI人工智慧為例；別被制式的學科分工所限→以經濟學為例 從發散到收斂：要有綜效：有些跨領域組合是一加一大於二，有些一加一還是等於一；決定主從先後；成為主業或業餘嗜好

6 長期生涯展望重要機會與威脅 人口結構：少子化與超高齡社會 技術演化：人工智慧＋雲端運算＋物聯網＋大數據，正在掀起的工作革命：
金融‧傳播‧餐飲服務‧醫療‧物流運輸…將有大量工作機會消失，最大贏家是資訊、數學統計背景者，任何人都要有資訊應用與「互聯網＋」的通識訓練

7 長期生涯展望重要機會與威脅 國家競爭力：台灣科技業的停滯；理工人才的供需；台灣脫除工業化；觀光餐飲等無煙囪工業的接棒；觀光餐飲的隱憂；低成長後物質時代的life-style抉擇 文創帶動產業升級：文創不等於藝文；泛文創經濟；文藝青年最好的時代；文字/影像/ 設計/活動/行銷創意家 南向：TPP；外語學院的洗牌

8 頂尖名校生的優點 對人生認真，對知識認真，做事情認真 自我期許高 立志：較早就找到人生方向 很強的自我動力：掌握人生的主導權 自我紀律
享樂的抑制與犧牲 長遠眼光：會想到10年後 關心國家社會與時代

9 扛起國家菁英預備隊的重任 壯懷：要有大承擔 ，思考大問題 學習思考：系統思考、辯證思考、邏輯思考、後設思考、思考最根本的問題→哲學訓練的重要
世界圖像的建立 菁英力1：影響力→來自說服力→來自溝通表達力→提早訓練運用多媒材的公開表達力

10 扛起國家菁英預備隊的重任 菁英力2：領導力→ team building 、團隊激勵 、衝突管理…
找到並結交志同道合者→名校能給你的最寶貴資源是同學 跳出高度同質的人際圈（智力、階級、文化）→清雲(健行)科大財金系女生例子 高兩層讀書：用俯瞰法應付升學考試 快速大量學習力

11 課業優異名校生缺點(台大病) 人生順利，缺乏挫折抗體 天之驕子，習慣別人的包容與遷就，自我本位主義 競爭心強，誰也不服誰，團隊精神差
把追求真理與學問的批判精神用在對人 藐視權威，缺乏組織忠誠，難管難用 會讀書不會做人，從事研發無妨，不善於從事「對人」的工作

12 課業優異名校生缺點(台大病) 考試教育下，對於無標準答案、無規則可循的狀態，因應能力較差較差→模糊狀態(ambiguity)的容受力

13 企業挑選名校生的特有手法 儲備幹部制：外語應徵；Case study分組討論；快速任務；上台簡報 社團幹部與各種領導潛能指標 「微軟考題」
3Q very much（IQ＋EQ＋AQ）：人生最嚴重的人際衝突；最刻骨銘心的挫敗 自我SWOT分析

14 做第一流的技職人 專業認同感：愛你所選→15歲分流與技職生的浮動→工科的式微與教育部出手 自信與光榮感的重建是第一要務
尋找典範：以日本的製砥所為例 「逆向工程」學習法（工科） 美工(匠)vs.設計師：美學素養與人文底蘊的重要

15 做第一流的技職人 不只多看展覽，生活無處不是教材（扮手禮包裝…） 善用文創交易平台，留意文創經紀體制 設計人的創業教育
你不能一輩子端盤子：管理與創業 觀光餐飲背後的文化：觀光與歷史風土密不可分；會做菜也要會說菜、懂擺盤的美感、有農業與食材知識

16 做第一流的技職人 你不只是當個小店員：角色模擬自己是店長、行銷企劃、基金經理人…
晉身精緻服務業→財富M型化帶動富裕階層服務業→用人重視氣質儀態談吐

17 學生輔導經驗舉例 想知道什麼科系適合自己，就提早試讀那個科系的大學教科書 對科系族譜的基本掌握
想讀外語：確認是否對文學有興趣；認識高度應用外語的科系；想做翻譯先練好中文 想讀法政社會：校內外社團參與；試著針對某個議題寫論文

18 學生輔導經驗舉例 想讀新聞傳播：確認是否符合記者個性 想讀歷史：不妨試著接觸其他人文社會學科；想讀中文：不妨試著接觸傳播學院科系
想讀理工：高中數理化成績很重要 想讀資訊：提早學一點程式語言 想讀生命科學：對眾多次領域稍有了解