第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）.

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1 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

2 一对相对性状的遗传试验: ①豌豆粒色试验 ②豌豆粒形试验 P 黄色 × 绿色 P 圆粒 × 皱粒 黄色 圆粒 F1 F1 黄色 绿色
黄色 绿色 圆粒 皱粒 F2 3 ： 1 3 ： 1 一对相对性状的分离对其它相对性状有无影响？花园里的豌豆黄色的都饱满，绿色的都皱缩，粒色的遗传因子影响粒形的遗传因子吗？ 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验,总结出基因的分离规律。

3 一、两对相对性状的杂交实验 × P 与3：1之间有什么联系？ F1 × F2 数量 315 108 101 32 9 : 3 : 3 : 1
黄色圆粒 × 绿色皱粒 P 黄色圆粒 F1 与3：1之间有什么联系？ × F2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 亲本类型 亲本类型 重组类型 重组类型 数量 315 108 101 32 9　 : : : 1

4 为什么会出现这样的结果呢？ 对自由组合现象的解释（提出假说） 圆粒种子 315+108 = 423 粒形 皱粒种子 101+32 = 133
= 423 粒形 皱粒种子 = 133 圆粒：皱粒 ≈ 3：1 黄色种子 = 416 粒色 绿色种子 = 140 黄色 ：绿色 ≈ 3：1 结论：只看一对相对性状，无论是豌豆的粒形还是粒色，遵循基因的分离定律 对自由组合现象的解释（提出假说）

5 根据分离定律，每对遗传因子都要彼此分离， 即:Y与y分离, R与r分离. 同时孟德尔还假设，不同对的遗传因子可以
二、对自由组合现象的解释 根据分离定律，每对遗传因子都要彼此分离， 即:Y与y分离, R与r分离. 同时孟德尔还假设，不同对的遗传因子可以 自由组合,即Y与y可与R与r自由组合,所以 F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr . 比例是 : : : : 1 受精时，雌雄配子的结合是随机，

6 × P 二、对自由组合现象解释的解释 配子 雌雄配子结合方式有几种？ F1 F1配子 YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR
黄色圆粒 YY RR × 绿色皱粒 y y r r P 二、对自由组合现象解释的解释 YR yr 配子 雌雄配子结合方式有几种？ 黄色圆粒 Y y R r F1 YR yR Yr yr F1配子 YYRR YyRR YYRr YyRr YR yR Yr yr YyRR yyRR YyRr yyRr F2 YYRr YyRr YY rr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr

7 9： 3： 3： 1 YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YY rr
表现型比： ( 4种 ) 9： 3： 3： 1 黄色圆粒： 绿色圆粒： 黄色皱粒： 绿色皱粒： YYRR、 YyRr、 YYRr、 YyRR yyRR、 yyRr 基因型比： （ 9种 ） YYrr、 Yyrr yyrr、

8 9/16 1/4 7/16 B 课堂反馈： 1．具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2出现的性状中： （1）双显性性状的个体占总数的 ；
（1）双显性性状的个体占总数的 ； （2）能够稳定遗传的个体占总数的 ； （3）与F1性状不同的个体占总数的 ； 9/16 1/4 7/16 2．白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜，若F2中纯合白色球状南瓜有1000个，从理论上计算，F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是（ ） A．1000个 B．2000个 C．3000个 D．4000个 B YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr YyRr YY rr Yyrr YyRr yyRr Yyrr yyrr

9 三、对自由组合现象解释的验证 × 1 : 1 : 1 : 1 1 : 1 : 1 : 1 杂种子一代 隐性纯合子 yyRr yyrr
1 : : : 1 YR yR Yr yr yr yyRr yyrr YyRr Yyrr 1 : : : 1

10 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的测交试验结果
表现型 项目 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱 粒 实际 子粒数 F1 作母本 31 27 26 作父本 24 22 25 不同性状的数量比 ： ： ： 1 结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近1：1：1：1，从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。

11 四、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。这一遗传规律又称为孟德尔第二定律。

12 五、孟德尔遗传规律的再发现 遗传因子——基因 表现型：指生物个体表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。
等位基因：控制相对性状的基因。 表现型与基因型的关系

13 课堂反馈 1、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（ ） A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/4
2、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型 占总数的（ ）。 A、1/ B、3/ C、4/ D、9/16

14 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 （ ）
A、10/ B、6/ C、9/ D、3/16 B 4、某生物产生四种配子AB、Ab、aB、ab，其比例为1:1:1:1，这种生物如果自交，其后代出现双显性性状的杂合体的比例为（　） A、1/ B、1/ C、3/ D、1/8 A 5、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜(都为纯合体)杂交， F1全为白色盘状南瓜，F2中出现白色球状南瓜96株。 那么，F2中黄色盘状南瓜约有（　） A、192株　　B、96株　　C、48株　　D、32株 B

15 孟德尔实验方法的启示： 孟德尔获得成功的原因： 第一．正确地选用实验材料 — 豌豆 第二．在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一
对相对性状的传递情况进行研究。在弄清一对相对 性状的传递情况后，再研究两对甚至是多对相对性 状的传递情况。即由单因素到多因素的研究方法。 第三．用统计学方法对实验结果进行分析。 第四．科学地设计实验程序，并对实验的解释设计测交实 验进行验证。

16 知识巩固： 1、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与个体“X”交配，子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为： A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc C 2、在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因P控制），母亲的表现型正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天 聋哑的孩子（由隐性致病基因d控制，基因型为dd )。如果他 们再生一个小孩，这个小孩表现型完全正常的概率是多少？ 3/8

17 基因的分离定律 基因的自由组合定律 4 种（2n 种） 9种（3 n 种） （1﹕2﹕1）n 显﹕隐=3﹕1 9﹕3﹕3﹕1（3﹕1）n
基因的分离定律 基因的自由组合定律 研究的相对性状 一对 两对（或多对） 涉及的遗传因子 （或等位基因） 分别位于非同源染色体上的两对（或多对）非等位基因 F1配子的种类及比比值 2 种 比值相等 4 种（2n 种） F2基因型及比值 3 种 1﹕2﹕1 9种（3 n 种） （1﹕2﹕1）n F2表现型及比值 显﹕隐=3﹕1 9﹕3﹕3﹕1（3﹕1）n F1测交后代基因型、表现型种类及比值 1﹕1 4 种（2n 种） 1﹕1﹕1﹕1（1﹕1） n 遗传实质 F1形成配子时，成对的遗传因子（或等位基因）发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 F1形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子（或等位基因）彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 联系 两个遗传定律都发生在减数分裂形成配子时，且同时起作用。 分离定律是自由组合定律的基础。

18 实践上： 在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良 性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状 结合在一起，就能产生所需要的优良品种。 例如： 有这样两个品种的小麦：一个品种抗倒伏，但易染锈病；另一个品种易倒伏，但抗锈病。让这两个品种的小麦进行杂交，在 F2中就可能出现既抗倒伏又抗锈病的新类型，用它作种子繁育下去，经过选择和培育，就可以得到优良的小麦新品种。

19 9/16 1/4 7/16 3/8或5/8 B D C 课堂反馈： 1．具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2出现的性状中：
（1）双显性性状的个体占总数的 ； （2）能够稳定遗传的个体占总数的 ； （3）与F1性状不同的个体占总数的 ； （4）与亲本性状不同的个体占总数的 。 2．白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，F1全为白色盘状南瓜， 若F2中纯合白色球状南瓜有1000个，从理论上计算，F2中杂合 黄色盘状南瓜的数目是（ ） A．1000个 B．2000个 C．3000个 D．4000个 3．假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此个体 能产生配子的类型为（ ） A．5种 B．8种 C．16种 D．32种 4．若遗传因子组成AaBbCCDDee与AABbCcDDEe交配，在子 代中，纯合子的比例是（ ） A．1/ B．1/ C．1/ D．1/32 9/16 1/4 7/16 3/8或5/8 B D C