歡迎蒞臨 三年八班大家族 導師：陳冠諠老師 16個帥氣寶貝 16個漂亮寶貝.

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1 歡迎蒞臨 三年八班大家族 導師：陳冠諠老師 16個帥氣寶貝 16個漂亮寶貝

2 親師座談會活動內容 相見歡－家長成員介紹 學校宣導事項 導師班級經營、教學理念溝通 成立班親會 家長代表大會（4F視聽中心）

3 學校宣導事項 課程與教學 學生活動

4 學校宣導事項—課程與教學 配合實施「唐詩教學」、 「班級閱讀」 及「巡迴書箱」，提升學生語文能力 發展班級特色，促進「班班有特色」的教與學
分年級學習，畢業前達成「唐詩認證」60首。 教學計畫與認證詳閱學生家庭聯絡簿。 希望家長配合班級閱讀計畫多陪伴指導孩子閱讀。 發展班級特色，促進「班班有特色」的教與學

5 學校宣導事項—學生活動 H1N1預防措施。 實施一人一運動，以及多元化社團活動，提升學生體適能，培育具有多元智能的下一代。
學生書包減重計畫。 校園禁用免洗餐具，為地球環保盡一份心。

6 學生活動(H1N1預防措施) 一、 H1N1預防措施。
注意個人衛生及保健，勤洗手(餐前、便後、進班前及離校前)，養成良好衛生習慣。打噴嚏或咳嗽時，應以面紙或手帕遮住口鼻，並立即用肥皂徹底清潔雙手。 家長應主動關心子女健康，每日出門前幫子女量體溫並紀錄之，以供學校參考。 一有發燒(≧38℃)、咳嗽、喉嚨癢、全身酸痛、頭痛、寒顫與疲勞等疑似症狀，請務必戴上口罩並立即就醫。在家多休息，並確認流感請通知學校。 請配合學校引導測量體溫。

7 學生活動(一人一運動) 二、實施一人一運動，以及多元化社團活動。 （一）、以一人一運動培養學生運動觀念，養成時時運動處處運動之好習慣。 （二）、請家長多鼓勵學生參加社團活動，以培養學 多元智慧。

8 學生活動(書包減重計畫) 三、學生書包減重計畫：
1. 書包重量定義：所謂「書包重量」係指學生上下學時，身體及著於身之衣裳以外，背負於身上之物體重量之總稱。 2.經研究合理書包重量為：「學生體重×12.5%」，凡學生書包重量超過學生個人體重的八分之一，就必須調整課程與教材數量內容以達「學習減壓」之目的。 3.根據以上之原則，敬請 貴家長務必配合以下事項，以達成學生書包減重之目的： （ 1）宣導學生養成每天依功課表整理書包之習慣，不要將所有學 用品皆置於書包中，以免增加書包之重量。 （2）將不須帶回的書籍及學用品，盡量放置學校置物櫃。 （ 3）要求安親班，希望將不須帶回之安親班書籍及用品，放置於安親班中，並協助學生檢查及整理書包。

9 學生活動(校園禁用免洗餐具) 四、校園禁用免洗餐具，為地球環保盡一份心。 依縣政府法令規定：學校內應嚴格禁用免洗餐具，本校因應措施如下： 1.本校之學童午餐供應，已依縣府招標規定，選用經衛生單位檢查合格、衛生可靠且依規定參加保險之廠商，以合菜方式供餐。 2.為遵守法令規定，推動環保政策，學校午餐將全面使用符合規定之不銹鋼餐具，於每天供餐完畢後，請學生帶回家清洗，隔天再帶到學校使用。 3.為符合法令規定，亦請 貴家長若需自行準備愛心餐盒者，務必以環保不銹鋼餐具盛裝，切勿訂用外面廠商之餐盒，以避免如紙製、保麗龍等…不符規定之餐具流入校園，造成違法之情事發生，懇請 貴家長務必支持及協助。

10 班級會組織介紹 班親會組織分組: 會長:羽盟媽媽林秀娟女士 財務組:柏瑄媽媽

11 班級經營 班親會 經營理念 晨光時間 班級特色 教學重點 閱讀計畫 獎勵制度 配合事項

12 班級會組織介紹 班級家長委員代表: 承毅媽媽周淑萍女士 羽盟媽媽林秀娟女士 文慈媽媽姚貴梅女士

13 經營理念 養成孩子獨立、自主、自省的能力。 經營多元智慧，開發以學生為中心的教學。 營造良好的學習、氣氛學習環境。
建立家庭與學校的聯繫管道，共同引導孩子向好的方向發展。

14 班級經營目標 注重生活教育的實踐，養成善良的人格品德，培養孩子負責盡職的觀念。 運用多元學習方式，激發學生的學習動機與各種潛能。
培養正確的學習態度與習慣。

15 班級經營目標 以孩子為中心，尊重個別差異，期使孩子們發揮合作學習的情操，使孩子能獲得適性化的發展。 建立良好的語文學習環境，為基本能力紮根。
存好心、說好話、做好事、讀好書、走好路，引航孩子善美的心。

16 晨光時間 訂正作業 加強語文練習：成語、形近字練習、每日 一文… 背誦古詩、成語及課文 小日記分享

17 班級特色 每週一節英文教學，師資外聘，透過遊戲，融入第二語言的學習。

18 教學重點 閱讀習慣培養 成語背誦(生字延伸，每週兩句) 每週一詩的念讀 品德教育與生活教育的實施

19 閱讀計畫 中華兒童叢書 班級巡迴書箱 每日一文

20 獎勵制度 聯絡簿裡集滿30個印章，可換一個葉子印章（訓導處）及一張笑臉貼紙（班級） 五張笑臉貼紙可獲得功課減量一次
學校榮譽樹集滿20個葉子印章，可獲頒學校榮譽獎狀一張 團體分組競賽及個人表現，不定時蓋章表揚

21 希望家長配合事項 讓孩子每天7:40前進教室，晚到會影響抄聯絡簿及晨間活動，甚至於孩子整天的作息時間。
每天檢查孩子的作業，並在每一項功課及聯絡簿上簽名，準時交回條，留意導師紅筆註明事項，以了解孩子在校狀況。 各項作業批閱後，請督促孩子確實訂正。 訓練孩子做自己的主人，每天整理書包，攜帶上課用品，並完成當天作業。 每天讓孩子分擔家事。 每天能多花些時間陪伴孩子，傾聽他們說話，了解他們的生活，與他們共同成長。

22 大家辛苦了~ 孩子的明天， 需要你我一同努力與協助~
感謝各位家長的參與~~~ 大家辛苦了~ 孩子的明天， 需要你我一同努力與協助~