桃園縣觀音鄉大潭國小 品格教育校園 主講人：張馨方.

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1 桃園縣觀音鄉大潭國小 品格教育校園 主講人：張馨方

2 核心價值：責任 RESPONSIBILITY

3 責任的定義 明白並努力履行應盡的義務和權利和所做的承諾，並勇於對所做的事情承擔相應的後果。 簡義：能瞭解本份並完成任務 。

4 討 論 你認為自己是一個負責任的人嗎？ 如果有人做事不負責任，你會有什麼感覺？ 如果你生活週邊的人做事不負責，你會怎麼做？

5 責任的重要性 學習「責任」品格的重要性：於做事態度的培養上能做到「有始有終」；於待人處事方面，和朋友間的相處能作完成彼此間的「承諾」；於日常生活中能完成自己分內的事等。所以「責任」不論在哪一方面都深深的影響著我們，故我們需認知到此品格的重要性。

6 成為負責任的好兒童行為準則 ～低年級～ 我能自己起床並完成個人衛生清潔。 我會自己進教室上課，不用家人陪同。 我會依照規定穿上學校的制服。
我要自己收拾物品。 我會安靜吃飯，不讓師長擔心 。

7 成為負責任的好兒童行為準則 ～中年級～ 我答應別人的事，我能做到。 我能主動完成自己的課業 。 我會保持自己的整潔。
我會做好班級分配的工作。 我能勇於認錯。

8 成為負責任的好兒童行為準則 ～高年級～ 對自己的言行負責，不把過錯推卸給別人。 我擔任班級幹部，能盡心盡力達成任務。
學習努力完成師長交代事項 。 我要勇敢承擔行為的後果。 做事情要有始有終。

9 品格金句名言 一個人在小事上靠得住，在大事上也靠得住。（路加福音） 我們無法選擇角色，唯一的職責是把自己扮演好。（泰德）
盡責不僅作我答應的事，也要做我知道該做的事。（培基） 一言既出，駟馬難追 「能夠負責任」是人類存在最重要的本質（維克多費蘭克）

10 責任的實踐範圍 對自己生活負責 對自己學習負責 主動承擔家庭成員的責任 為班級盡自己的責任 對社區盡自己的責任 信守承諾 為自己的言行負責

11 責任小故事 你是這樣的嗎？ 培培點燈 認真負責的護士 學學這個賣爆米花的學生 對自己的過失負責 不要推卸責任

12 故事一：對自己的過失負責 美國前總統雷根，十一歲時與朋友一起玩球，雷根不慎將鄰居家的玻璃打破，鄰居索賠12.5美元。雷根告訴父親：「我不是故意的。」父親卻說：「玻璃是你打破的，你要負責賠償。」雷根為難的說：「可是我沒有錢啊！」於是父親給了雷根12.5美元，說：「這筆錢先借給你，一年後還我。」接下來，雷根只好開始打工，半年後終於把錢還給父親。後來，雷根在回憶起這件事時表示，透過自己的勞力來承擔過失，讓他明白什麼是責任。

13 故事二：不要推卸責任（一） 法國的父母對孩子責任感的教育十分普遍及嚴格，誰該負責就要誰負責，即使是孩子也不隨便。一個中國人去法國朋友家做客，吃飯時朋友八歲的孩子拿一小塊麵包逗小狗玩，狗跳起來撞翻他手中的盤子，盤子破掉。男孩子對父母說：「你們看見了，是小狗打碎盤子，不是我。」母親說：「盤子確實是小狗撞翻的，可是你沒錯嗎？」男孩大叫：「是小狗的錯，與我無關。」父親把男孩叫到自己的房間去，要他好好反省自己究竟有沒有錯。

14 故事二：不要推卸責任（二） 十幾分鐘後，孩子走出房間，說：「小狗有錯，我也有錯，我不該在吃飯時間餵狗，這是你們多次告誡我的。」父親笑道：「那麼，今天你就該為自己的錯誤承擔責任，待會兒要收拾餐桌，並拿出零用錢賠這個盤子。」男孩點頭表示知道。

15 想一想 雷根的爸爸讓他自己想辦法償還那筆錢，是為了什麼？ 法國小男孩後來願意承認自己的錯誤是充分展現了什麼樣的行為？

16 結語 勇於承認自己的錯誤，並不可恥；可恥的是做錯還不承認。每個人都會犯錯，關鍵是能不能記取教訓，下次不要再犯相同的錯誤。