专题十五 罗斯福新政与当代资本主义的新变化

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1 专题十五 罗斯福新政与当代资本主义的新变化
人民通史版 第四部分 现代世界 专题十五　罗斯福新政与当代资本主义的新变化

2 目 录 页 考点1 1929～1933年资本主义世界经济危机 考点2 罗斯福新政 考点3 战后资本主义的新变化
考点1　1929～1933年资本主义世界经济危机 Contents Page 考点2　罗斯福新政 考点3　战后资本主义的新变化 训练23　罗斯福新政与当代资本主义新变化

3 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

4 2.标志(导火线)： 年10月下旬，纽约华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌。
2.标志(导火线)： 年10月下旬，纽约华尔街股票市场形势急转直下，股价狂跌。 3.特点：范围广、时间长、破坏性大。 1929 法西斯 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

5 主题 世界主要国家应对经济大危机的对策及其教训 1.对策 (1)提高关税：可以阻止、限制外国产品进入本国市场，以尽可能地保护本国工业。
主题　世界主要国家应对经济大危机的对策及其教训 1.对策 (1)提高关税：可以阻止、限制外国产品进入本国市场，以尽可能地保护本国工业。 (2)实行货币贬值：可以提高本国产品在国际市场上的竞争力，以增加商品出口。 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

6 (2)政府要居安思危，要适时调整内部机制和政策。
2.教训 (1)各国在发展经济时，不仅要关注目前的直接效益，更要着眼于未来，要确保经济的持续发展，要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机，防患于未然。 (2)政府要居安思危，要适时调整内部机制和政策。 (3)各国要注意协调国际经济关系，削减贸易壁垒，实现贸易自由化。在经济区域化和经济全球化趋势加强的当今世界，国际合作尤其重要。 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

7 导读 史料表明经济危机波及到了各主要资本主义国家，波及范围广；各国工业生产下降幅度大，危害深。
讲史料 史料一　同1929年相比，1932年整个资本主义世界的工业生产下降了44%。其中美国下降55.5%，德国下降52.2%，法国下降36.1%，英国下降32%。美、德、法、英四国共有29万家企业破产。各国的工业生产倒退到20世纪初和19世纪末的水平。 导读　史料表明经济危机波及到了各主要资本主义国家，波及范围广；各国工业生产下降幅度大，危害深。 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

8 导读 史料表明经济危机激化了社会矛盾，引发了政治危机，资本主义制度陷入风雨飘摇中。
史料二　1932年康涅狄格州100余家工厂的工人，每周工资竟只有0.6美元。连《时代》周刊也写道：“无法无天的雇主，把美国工人的工资压低到中国苦力的水平了。”1932年，退伍老兵和一战伤残军人山穷水尽，聚集在华盛顿露营，希望政府能提前发放他们的退伍费和伤残抚恤金。胡佛总统下令麦克阿瑟将军镇压，群众示威蜂起，闹事不断。 导读　史料表明经济危机激化了社会矛盾，引发了政治危机，资本主义制度陷入风雨飘摇中。 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

9 史料 (2014·广东高考，改编)两次世界大战之间(1918～1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。
练史料 史料　(2014·广东高考，改编)两次世界大战之间(1918～1939年)的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

10 探究：概述两次世界大战之间的历史为什么被西方学者称为“焦虑的时代”？
答案　(1)苏俄建立了社会主义制度，国力增强，社会主义和资本主义两种制度的矛盾和对立出现。 (2)1929～1933年，资本主义国家陷入严重经济危机，经济危机引发政治危机，世界处于动荡不安中。 (3)德意日法西斯的上台并加紧对外侵略，世界和平受到严重威胁。 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

11 1.(2013·天津高考)下图中，美国汽车产量1933年发生了较大变化。其主要原因是( )
1.(2013·天津高考)下图中，美国汽车产量1933年发生了较大变化。其主要原因是(　　) A.消费者购买力下降 B.厂家生产能力下降 C.政府限制汽车生产 D.汽车销售价格上涨 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

12 解析 由题干可知，美国汽车产量在1929～1933年间发生巨大变化，该时期正好是美国经济大危机时期，人们生活贫困，购买力下降。
解析　由题干可知，美国汽车产量在1929～1933年间发生巨大变化，该时期正好是美国经济大危机时期，人们生活贫困，购买力下降。 答案　A 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

13 A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B.通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格
2.(2013·全国新课标卷Ⅰ)有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。胡佛采取的干预措施是(　　) A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B.通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

14 解析 胡佛对经济的干预主要是辅助富人和大公司摆脱经济危机，故选D项。
罗斯福新政则侧重救济穷人，前者的干预是有限的，后者的干预面较广，故A、B、C三项属于罗斯福新政的内容。 答案　D 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

15 3.(2013·海南高考)美国在先进的科技和管理的推动下，劳动生产率大大提高，国民收入从第一次世界大战爆发时的340亿美元增加到1929年的830亿美元。其带来的结果是美国(　　)
A.消费不足问题更加突出 B.加紧占领殖民地取得海外市场 C.成为世界第一工业强国 D.财政支出主要用于生产领域 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

16 解析 “1929年”是关键信息，正是世界经济危机爆发的时代，B、D两项与国民收入大增的材料信息无必然联系，
美国成为第一工业强国早在第二次工业革命期间——20世纪初已实现，只有A项内容与经济危机联系密切，故选A。 答案　A 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

17 A.资本主义社会固有的基本矛盾 B.美国经济的虚假繁荣 C.美国国内的生产相对过剩严重 D.自由放任的经济政策
4.“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。”这表明造成1929年经济大危机的原因是(　　) A.资本主义社会固有的基本矛盾 B.美国经济的虚假繁荣 C.美国国内的生产相对过剩严重 D.自由放任的经济政策 解析　本题考查对美国经济危机的理解。从材料看，当时美国的生产率猛增，而工人的工资却增加很少，故选C。 C 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

18 5.2013年以来中欧贸易战不断升级，涉及光伏产品、葡萄酒、不锈钢等多领域，影响到双方几十万人就业，中国领导人多次强调反对欧盟的贸易保护主义行为，呼吁双方应以史为鉴。下列最能集中反映贸易保护主义危害的是(　　) A.20世纪30年代各国推行的贸易壁垒 B.罗斯福新政期间担保银行信用 C.“滞胀”时期美国政府紧缩财政政策 D.克林顿政府实行宏观调控的经济政策 考点1 主干梳理 深化探究 高考调研

19 解析 贸易保护主义反映的是国与国之间贸易状况的政策，备选项中B、C、D三项均以国内经济发展调控为主的政策，故选A。
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20 自由放任 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

21 (1)整顿银行业：颁布《紧急银行法》，恢复 秩序，恢复人们对银行的信心。
2.主要内容 (1)整顿银行业：颁布《紧急银行法》，恢复 秩序，恢复人们对银行的信心。 (2)恢复工农业生产：颁布《农业调整法》《 》，促进农业复苏和工业复兴。 (3)举办救济和 ：颁布《联邦紧急救济法》，缓解失业压力。 (4)保护劳工权利：颁布《全国劳工关系法》、《公平劳动标准法》，缓和了劳资矛盾。 (5)建立社会保障体系：实施《社会保险法》，有助于社会稳定。 金融 全国工业复兴法 公共工程 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

22 3.特点：通过 来摆脱经济危机和推动经济发展。 4.影响 (1)渡过危机：新政使美国渡过了经济大危机，促进了生产力的恢复和发展。
3.特点：通过 来摆脱经济危机和推动经济发展。 4.影响 (1)渡过危机：新政使美国渡过了经济大危机，促进了生产力的恢复和发展。 (2)维护民主：在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，挽救了民主制度。 国家干预 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

23 (3)改变生活：在很多方面改变了美国人的生活，如政府权力扩大，社会保障体系初步建立。
(4)创新体制：开创了 经济的新模式，对以后资本主义的发展产生深远影响。 国家干预 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

24 1.新的理论和政策：放弃了自由放任政策，转向国家干预经济。
主题　罗斯福新政的特点 1.新的理论和政策：放弃了自由放任政策，转向国家干预经济。 2.新的特点：具有干预经济、关注民生、协调发展等特点，其最大特点是国家全面干预经济，但没有放弃自由竞争运行机制。 3.新的模式：开创了国家干预经济发展的新模式，二战后被其他国家所继承和借鉴。 4.新的起点：新政是对生产关系的局部调整，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为资本主义制度继续发展的新起点。 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

25 导读 史料表明罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预。
讲史料 史料一　罗斯福新政是美国20世纪的重要转折点。“新政”与以前的改良主义相比，有两点主要的区别：一是在范围和程度上要远远宏大和深刻得多，并且制度化、系统化。 第二点是摆脱理想主义，高度实用主义。 导读　史料表明罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预。 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

26 导读 史料表明罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下对生产关系的局部调整。
史料二　20世纪30年代初一位俄国学者指出：“美国思想体系的传统，任何时候都不会转变为僵死的教条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。” 导读　史料表明罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下对生产关系的局部调整。 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

27 史料 (2012·山东高考，节选)罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。
练史料 史料　(2012·山东高考，节选)罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。 ——据黄安年《美国社会经济史论》等 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

28 探究：据史料，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。
答案　新政采取了国家干预经济的方式，如实行《全国工业复兴法》，限制资本家自主生产等；(举一例说明即可)新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例说明即可) 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

29 A.表明国家放弃对企业干预 B.改变了田纳西河流域国有制 C.抑制垄断资本主义的发展 D.具有私营企业的某些灵活性
1.(2014·安徽高考)1933年，罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案，实施对该流域的综合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想像力的设计……它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”。这种经营方式(　　) A.表明国家放弃对企业干预 B.改变了田纳西河流域国有制 C.抑制垄断资本主义的发展 D.具有私营企业的某些灵活性 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

30 解析 材料信息“它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”体现了田纳西河流域管理局具有私营企业的某些灵活性。
解析　材料信息“它将不受那些不相干的国家界限的禁制，而且将是独立经营的、政府所有的公司”体现了田纳西河流域管理局具有私营企业的某些灵活性。 答案　D 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

31 2.(2013·北京高考)右图是1933年刊登在《华盛顿星报》上的一幅漫画，用以宣传当时美国政府的某项措施。位于画面中间的人物代表美国政府，“NRA”是“全国复兴管理局”的缩写。这项措施旨在(　　)
A.恢复银行信誉 B.鼓励建立工会 C.加强社会保障 D.调整劳资关系 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

32 解析　题干主要考查罗斯福新政措施的目的。由题干里面的“蓝鹰”标志，可知它涉及到新政里面的工业措施。再结合漫画里面的“雇工”和“雇主”，可知答案为D项。
考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

33 3.(2012·广东高考)罗斯福新政时期美国政府鼓励的行为有( ) A.资本家改善工人待遇 B.外国人到美国就业
3.(2012·广东高考)罗斯福新政时期美国政府鼓励的行为有(　　) A.资本家改善工人待遇 B.外国人到美国就业 C.老百姓把钱存在家里 D.农场主扩大生产规模 解析　罗斯福新政主要解决经济发展问题，实行社会救济和以工代赈，改善工人待遇。A项正确，B项错误。 新政令银行暂时休业整顿，逐步恢复银行信用，排除C项。 新政期间，政府采取各种措施减少耕地面积和农产品产量，并规定由政府收购剩余农产品以控制市场价格，排除D项。 A 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

34 4.罗斯福新政使美国经济逐渐走出低谷，缓解了社会危机。但是，有一项措施却导致世界经济进一步陷入混乱，一度加深已经非常严重的危机，使国际关系日趋紧张。这项措施是 (　　)
A.恢复银行信用 B.实行美元贬值 C.限制价格水平 D.推行福利制度 解析　美国为了恢复银行信用，摆脱经济危机，逐渐放弃金本位制，造成美元贬值，以保护本国的金融和对外贸易，加剧了世界经济危机和国际关系的紧张局势，故B项符合题意。 B 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

35 5.(2013·江苏高考，节选)世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心，而罗斯福勇敢地面对这场危机，开辟了国家垄断资本主义的发展道路，其经验教训令人深思。阅读下列材料：
材料一　见右图 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

36 解析 根据时间“20世纪20年代末至30年代中期”及曲线图，再现所学知识，可得出影响失业率变化的事件。
请回答： (1)运用统计方法对历史资料进行数量分析，是史学研究的重要方法之一。观察材料一曲线图，列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。 解析　根据时间“20世纪20年代末至30年代中期”及曲线图，再现所学知识，可得出影响失业率变化的事件。 答案　事件：世界性经济大萧条(或经济大危机)；罗斯福新政。 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

37 技巧点拨　如何快速找到“题眼” 所谓“题眼”就是题干和备选项中所包含的那些能牵一发而动全身的“关键信息”，找到了“题眼”也就意味着拿到了解题的钥匙。要想快速找到“题眼”，准确把握答题方向，可通过转换法进行，即将题干化繁为简，将设问化难为易，剔除无效信息、干扰信息，保留有效信息，使材料变短变易，从而找到解题的突破口。另外，抓住材料的关键词句，结合所学知识对关键词句进行整理和分析，也可找到“题眼”。如例2中“NRA”、“雇工”和“雇主”等关键词即是找到“题眼”的突破口。 考点2 主干梳理 深化探究 高考调研

38 1.国家垄断资本主义 福利主义 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

39 50 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

40 2.不断调整的经济政策 历史阶段 在位总统 经济理论 历史影响 20世纪五六十年代 杜鲁门、艾森豪威尔、肯尼迪、约翰逊 主义 经济高度繁荣
凯恩斯 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

41 20世纪70年代 尼克松、福特、卡特 凯恩斯主义 陷入“ ”困境 20世纪80年代 里根 供给学派、货币学派 经济回升并增长，但赤字严重
陷入“ ”困境 20世纪80年代 里根 供给学派、货币学派 经济回升并增长，但赤字严重 20世纪90年代 克林顿 宏观调控、微观自主 经济再度繁荣 滞胀 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

42 3.美国的“新经济” 信息技术 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

43 3.美国的“新经济” 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

44 国有化 4.英国的混合市场经济 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

45 5.法国的计划指导型经济 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

46 5.法国的计划指导型经济 私有化 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

47 6.联邦德国的社会市场经济 市场 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

48 6.联邦德国的社会市场经济 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

49 统制经济体制 7.日本的政府主导型经济 干预 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

50 图示图解　资本主义发展四大新变化 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

51 1.资本主义发展史上的五种主要经济思想和经济政策 (1)重商主义是工场手工业时期的经济思想，核心是发展工商业，鼓励对外贸易，多储备金银。
(2)自由主义是自由资本主义时期的经济思想，核心是自由经营、自由竞争、自由贸易。 (3)凯恩斯主义是垄断资本主义时期的资本主义经济思想，核心是政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济。 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

52 (4)20世纪七八十年代的经济政策：主要实行货币主义和供给主义，国家减小了对经济的干预力度。
(5)20世纪90年代的经济政策：美国实行“宏观调控、微观自主”的政策，既不完全自由放任，也不过度干预经济，美国由此进入“新经济”时代。 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

53 (1)利：福利国家制度确实为各国社会成员谋得许多福祉，它在一定程度上促进了社会平等，缩小了贫富差距，减少了因贫困引发的许多社会问题。
2.全面认识福利国家制度的利弊 (1)利：福利国家制度确实为各国社会成员谋得许多福祉，它在一定程度上促进了社会平等，缩小了贫富差距，减少了因贫困引发的许多社会问题。 (2)弊：一方面集中表现在政府财政支出过大，政府负担过重；另一方面福利国家制度会带来社会道德危机，被认为不鼓励工作，简单地说就是“穷人因懒惰而贫穷，富人因努力而致富”，国家不该用福利来鼓励这些穷人继续懒惰。 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

54 讲史料 史料　(英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。……(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。……在各国社会福利开支仍在不断增加的同时，各国的经济增长速度大幅度下降。……联邦德国从1970年到80年代中期，领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。……70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。 ——陈银娥《现代社会的福利制度》 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

55 导读　史料表明英国、瑞典、德国、美国等国家均推行社会福利制度，在缓和贫富差距的同时，也增加了政府的财政负担，降低了经济增长速度，贫困人群扩大，引发了社会不满。
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56 练史料 史料　(2014·北京高考，节选)第二次世界大战给英国经济造成巨大破坏，人民生活水平急剧下降。1942年，英国工党提出了不分阶级，不分贫富，人人都有权享有社会福利的主张，得到越来越多的民众的支持。1945年，工党在大选中获胜。1948年，工党政府首相艾德礼宣布实行《家庭津贴法》《国民保险法》《国民医疗保健法》《国民救济法》等一系列社会保障法，为英国建立福利国家奠定了基础。 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

57 探究：依据史料，结合所学，概述英国建立“福利国家”的时代背景及方式。
答案　背景：第二次世界大战造成英国经济凋敝、人民生活困苦；工党的政治主张赢得社会广泛支持。 方式：以法律形式推行社会保障；实行国家干预。 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

58 A.受到罗斯福新政的影响 B.与民主党政策逐渐趋于一致 C.强调国家对经济的干预 D.延续了共和党传统经济政策
1.(2014·全国大纲高考)共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说：“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。”这反映出艾森豪威尔的主张(　　) A.受到罗斯福新政的影响 B.与民主党政策逐渐趋于一致 C.强调国家对经济的干预 D.延续了共和党传统经济政策 解析　依据材料中“社会保障”“劳工法”“农场项目”等信息说明这些政策均与罗斯福新政有关，从而说明艾森豪威尔主张受到罗斯福新政的影响，故本题选择A项。 A 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

59 2.(2014·海南高考)英国学者约翰·凯伊在分析西欧经济时指出，“全球化”一词在1990年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧(　　)
A.经济已经逐步走出滞胀 B.凯恩斯主义取得主导地位 C.信息技术得到广泛使用 D.各国转而采用贸易保护政策 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

60 解析 材料中“‘全球化’取代‘民营化’”说明西欧各国在调整经济政策，使得西欧经济逐渐恢复，故A项正确；
凯恩斯主义是指国家干预经济政策，在20世纪70年代已经失灵，故B项错误； 信息技术得到广泛使用是第三次科技革命的标志，时间与题干不符，故C项错误； “全球化”说明贸易壁垒在逐渐拆除，故D项错误。 答案　A 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

61 3.(2013·全国大纲高考)凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。20世纪70年代末，面对“经济滞胀”局面，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是(　　)
A.增加货币发行量 B.扩大政府开支 C.推行国有企业民营化 D.增加政府税收 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

62 解析 凯恩斯主义主张国家应干预经济，通过增加需求促进经济增长，A、B、D三项都能体现这一思想。
而20世纪70年代英国采取的不同于凯恩斯学派的经济政策，即减少政府的干预，C项推行国有企业民营化符合题意。 答案　C 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

63 4.二战以来，为克服贫困，反对社会排斥，促进社会整合，构建稳定、安全而公正的社会，西方国家致力于( )
4.二战以来，为克服贫困，反对社会排斥，促进社会整合，构建稳定、安全而公正的社会，西方国家致力于(　　) A.区域经济集团化 B.联合国作用的发挥 C.经济全球化 D.社会福利制度的完善 解析　本题考查历史问题的分析能力。西方国家社会福利制度改善了人们生活水平，缓和了劳资矛盾，维护了社会秩序稳定。 D 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

64 5.下图为美国三大产业占GDP比例变化示意图。它反映出( )
A.美国产业结构畸形发展 B.高新技术发展推动美国产业结构调整 C.美国经济以外向型经济为主 D.美国丧失了世界制造业的优势 考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

65 解析 20世纪90年代以来，由于知识经济的兴起和高新技术的发展，美国经济得到持续增长，推动了产业结构的调整，故B项符合题意。
考点3 主干梳理 深化探究 高考调研

66 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

67 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.有人说，就个人的经济活动而论，自我利益是个人活动的动机；国家的福祉只不过是在一个国家中起作用的个人利益的总和；每个人都比任何政治家更清楚地知道其自身的利益。所以他主张在经济上实行什么政策(　　) A.自由放任 B.重商主义 C.国家垄断 D.计划经济

68 解析 题干观点强调自我利益，不希望国家的干预，故A项正确；
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　题干观点强调自我利益，不希望国家的干预，故A项正确； 重商主义，强调的是发展工商业，故B项错误； 国家垄断是私人垄断与国家政权的结合，故C项错误； 计划经济是用行政命令手段指导经济，国家统筹统管，故D项错误。 答案　A

69 A.教育发达，人才过剩 B.新政开展，以工代赈 C.经济萧条，失业严重 D.产业更新，技术升级
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.1932年6月，美国东北各名牌大学的应届毕业生步21 974名老学长的后尘，也在拼命找工作了。那时连在纽约百货公司开电梯也要有学士学位，而且对他们当中好些人来说，这已是最好的差使了。出现这一现象的主要原因在于(　　) A.教育发达，人才过剩 B.新政开展，以工代赈 C.经济萧条，失业严重 D.产业更新，技术升级

70 解析 从题干信息可以看出，在1932年的美国找到工作是非常困难的，结合所学可以判断出现这一现象的原因是经济危机的影响，故C项正确；
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　从题干信息可以看出，在1932年的美国找到工作是非常困难的，结合所学可以判断出现这一现象的原因是经济危机的影响，故C项正确； A、D两项与题干意思不符； 罗斯福新政始于1933年，故B项错误。 答案　C

71 C.世界经济危机的影响 D.国内经济发展的影响
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.从1867至1947年中国近代入超总值约为71亿海关两，1930～1936年共入超32亿海关两，占近代入超总值的45%，数额之巨大，由此可见一斑。造成1930～1936年中国入超严重的主要原因可能是(　　) A.长期战争的影响 B.国共对峙的影响 C.世界经济危机的影响 D.国内经济发展的影响 解析　材料的时间是20世纪30年代，1929～1933年资本主义经济危机发生，中国商品的出口受到影响。 C

72 A.减耕减产和调整产品结构 B.控制物价与“以工代赈” C.实行救济和保护劳工权利 D.增加工资与调整劳资关系
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.《全球通史》中写道：“大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。”罗斯福新政措施中，能够直接改变这一状况的是(　　) A.减耕减产和调整产品结构 B.控制物价与“以工代赈” C.实行救济和保护劳工权利 D.增加工资与调整劳资关系

73 解析 材料反映的是经济危机时期农业方面的状况，能够直接改变这一状况的应该选罗斯福新政在农业方面的措施，A项符合。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　材料反映的是经济危机时期农业方面的状况，能够直接改变这一状况的应该选罗斯福新政在农业方面的措施，A项符合。 B、C两项属于罗斯福新政在社会保障方面的措施； D项属于罗斯福新政在工业方面的措施。 答案　A

74 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.下图是20世纪30年代美国某一重大改革中的宣传画(图中文字为：Work Pays America，即“就业挽救美国”)。它反映了政府(　　) A.大规模直接救济 B.确保企业的公平竞争 C.减耕减产补贴农业 D.兴办基础公共工程

75 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据“Work Pays America”(“就业挽救美国”)，表明美国要采取促进就业的措施，只有D项“兴办基础公共工程”能提供工作岗位，故选D项符合题意， A、B、C三项与题意不符，故排除。 答案　D

76 C.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣 D.资本主义国家尝试建立计划加市场的“混合经济”
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.工业革命开始后，亚当·斯密提出自由放任经济政策，在以后的一百多年里，资本主义国家普遍奉行；“二战”后，凯恩斯主义盛行，资本主义国家纷纷加强对经济的干预；20世纪70年代后，面对经济“滞胀”，资本主义国家又减少对经济的干预。这反映出的本质问题是(　　) A.资本主义国家的经济政策摇摆不定 B.随生产力发展资本主义生产关系相应调整 C.没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣 D.资本主义国家尝试建立计划加市场的“混合经济”

77 解析 题干材料反映了资本主义国家根据经济发展水平调整生产关系，以适应生产力的发展。故B项正确。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　题干材料反映了资本主义国家根据经济发展水平调整生产关系，以适应生产力的发展。故B项正确。 答案　B

78 7.肯尼迪曾说：“如果自由社会不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的富人。”此言论可谓道出了“自由社会”的某些国家( )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.肯尼迪曾说：“如果自由社会不能帮助众多的穷人，也就不能保全少数的富人。”此言论可谓道出了“自由社会”的某些国家(　　) A.实行失业保险的时代背景 B.实行社会福利政策的实质 C.实行自由放任政策的目的 D.推行“以工代赈”的直接目的

79 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　从材料信息可知，肯尼迪认为，在“自由社会”里，能够帮助众多的穷人，才能保全少数的富人。即实行该政策的本质目的更在于保全少数的富人，这体现了福利政策的实质，故选B项。 答案　B

80 B.西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了生产力的发展 C.资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失 D.从资本主义社会向社会主义社会的和平过渡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.在不同的社会制度下，生产力标准的运用要受到该社会制度性质的制约。优越的社会制度会促进生产力的发展，腐朽的社会制度会阻碍生产力的发展。二战后西方发达国家大力干预经济反映了(　　) A.西方各国对生产关系进行了根本改变 B.西方各国在一定程度上调节了生产关系，促进了生产力的发展 C.资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失 D.从资本主义社会向社会主义社会的和平过渡

81 解析 西方发达国家大力干预经济是在坚持资本主义制度的前提下的自我完善和发展，它不可能从根本上消灭资本主义制度的基本矛盾。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　西方发达国家大力干预经济是在坚持资本主义制度的前提下的自我完善和发展，它不可能从根本上消灭资本主义制度的基本矛盾。 答案　B

82 9.下表为1927～1930年美国社会离婚率统计表(编自威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》)。以下推论符合客观事实的是( ) 年份 1927年
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.下表为1927～1930年美国社会离婚率统计表(编自威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》)。以下推论符合客观事实的是(　　) 年份 1927年 1928年 1929年 1930年 离婚率 10% 15% 12% 3% A.“新政”强化了人们抱团取暖意识 B.福利保障制度大大缓解了社会矛盾 C.“大萧条”影响人们家庭婚姻关系 D.“大萧条”期间的婚姻自由受限制

83 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　根据所学知识，1929年是经济大危机爆发的时期。再结合表格数据1930年的离婚率由上一年的12%迅速降为3%，反映了经济危机使失业率剧增，家庭收入迅速减少，因此离婚率剧减。 答案　C

84 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.美国记者约翰逊这么评价罗斯福：“他推翻的先例比任何人都多，他砸烂的古老结构比任何人都多，他对美国整个面貌的改变比任何人都要迅猛而激烈。然而正是他最深切地相信，美国这座建筑物从整个来说，是相当美好的。”对罗斯福新政表述错误的是(　　) A.改变了资本主义的“自由放任”政策 B.使美国率先进入国家垄断资本主义阶段 C.使美国政治制度发生了本质变化 D.实质是资本主义制度的自我完善

85 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　罗斯福新政是美国政府有史以来对社会经济生活的第一次大规模干预，改变了“自由放任”的经济政策，它是在维护资本主义制度的前提下，对美国资本主义生产关系的局部调整，开创了国家垄断资本主义的新阶段，C项说法错误。 排除A、B、D，故C项符合题意。 答案　C

86 A.淡化意识形态分歧 B.削弱联邦政府的过度干预 C.加强联邦政府的全面干预 D.鼓吹地方实行自治
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 年，美国总统里根发表就职演说：“我要削减政府的规模和影响，承认联邦政府的权利与各州和人民所拥有的权利之间是有区别的。我们都必须牢记，是各州组成了联邦政府，而绝非是联邦政府创造了各州……今后，我将建议撤除经济发展和降低生产力的路障。”这一被称之为“里根经济学”的改革思想的核心主张是(　　) A.淡化意识形态分歧 B.削弱联邦政府的过度干预 C.加强联邦政府的全面干预 D.鼓吹地方实行自治

87 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　20世纪70年代，受石油危机等方面的影响，美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。里根上台后减少政府对经济的过度干预，用大规模削减政府开支和紧缩货币来抑制通货膨胀；用大规模减税和加大国防开支来医治生产停滞。这一对策终于见效，到1982年底，美国经济开始回升并持续增长，通货膨胀和失业状况得到了缓解。 答案　B

88 A.工业革命时代小企业规模扩大 B.美国实行罗斯福新政 C.二战后西方国家经济体制调整 D.西方国家的福利制度
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.斯坦福大学商学院院长加斯·塞隆纳说：“公司……不再被一群易于识别的人拥有，而是被数量庞大，可能是数以百万的人拥有，每个人只持有很少的股份，因此对公众公司或者这种体制而言，面临的挑战是，谁来约束公司的老板。”加斯·塞隆纳所评论的是(　　) A.工业革命时代小企业规模扩大 B.美国实行罗斯福新政 C.二战后西方国家经济体制调整 D.西方国家的福利制度

89 解析 企业经营是二战后资本主义国家经济调整的一个重要内容。股票不再只为少数资本家拥有，呈现出分散化的趋势。故选C。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析　企业经营是二战后资本主义国家经济调整的一个重要内容。股票不再只为少数资本家拥有，呈现出分散化的趋势。故选C。 答案　C

90 材料二 这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行一种办法，最重要的是要进行试验。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.阅读下列材料： 材料一　我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反映匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治而生存的战争。我们正作为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既是为我们自己，也是为全世界。 ——富兰克林·罗斯福 材料二　这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行一种办法，最重要的是要进行试验。 ——富兰克林·罗斯福

91 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料三　改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。 ——1992年邓小平在深圳的谈话 请回答：

92 (1)材料一中的罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？概括指出罗斯福进行这场战争的目的。
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)材料一中的罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？概括指出罗斯福进行这场战争的目的。 答案　推行“新政”；克服经济危机；稳定资本主义制度。 (2)根据材料二、三，结合所学知识归纳中美两国改革背景的相似点。 答案　均面临发展困境。

93 (3)根据材料并结合所学知识，扼要说明罗斯福和邓小平是如何领导本国人民“闯”出新的发展道路的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)根据材料并结合所学知识，扼要说明罗斯福和邓小平是如何领导本国人民“闯”出新的发展道路的。 答案　罗斯福实行新政；整顿银行、复兴工农业、推行福利政策、兴建公共工程等。邓小平领导中国人民大胆改革，在农村实行家庭联产承包责任制，解放并发展了农村生产力；在城市积极探索国有企业的改革道路，推动了国有经济的发展；建立经济特区，以吸引外国的资金、技术和管理经验，建立社会主义市场经济体制。

94 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.阅读下列材料，回答问题。 材料一　从总体上说，二战后美国国家垄断资本主义在国民经济中起着重要作用，主要表现在，国家提供巨额科研经费，组织大规模的科研活动，将其成果无偿地提供给全国使用。如美国对发展原子能工业的投资，从1945年到1970年共计达175亿美元；宇航工业从60年代末起，每年耗费50多亿美元。国家为私人垄断组织扩大国外市场，如为了维持战后高出口水平，在“援外”项目下提供的出口在美国的出口比重中，1949年占46%，50年代占30%，60年代占20%。从50年代中期起，为加强国际市场的竞争力，政府对一些出口产品进行补贴。 ——《二十世纪的世界历史》

95 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料二　据战后调查，由于战争的破坏，(联邦德国)约有30%～40%的工厂不能开工……经济部长艾哈德实施“社会市场经济”，包含以下几个方面：(1)保护自由竞争。艾哈德认为，切身的物质利益能够激发人的积极性，社会经济的发展只能依靠每一个经济细胞的作用，因此必须通过竞争发挥个人和企业的作用。(2)国家的干预主要是采取符合市场规律的手段，通过货币、信贷、财政、税收和外贸政策进行总体调节……(5)建立社会保障体系，以维护社会稳定，实现公平。1950年，联邦德国经济进入高速发展时期，从1951年到1971年，联邦德国的国内生产总值增长了5倍多，平均每年增长6.1%。

96 ……其中50年代经济呈现飞跃状态，年平均增长率达7.2%～8.8%，被国内外誉为“经济奇迹”。 ——《现代文明的发展与选择》
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ……其中50年代经济呈现飞跃状态，年平均增长率达7.2%～8.8%，被国内外誉为“经济奇迹”。 ——《现代文明的发展与选择》 材料三　日本政府为经济开发提供了各种计划和情报等项服务。1956年日本政府制订《经济自立五年计划》，从此进入了实现国民经济现代化的高速发展时期。1960年，继岸信介内阁之后的池田勇人内阁，提出《国民收入倍增计划》，在十年后的1970年，国民生产总值和国民收入都增加一倍。1960年6月24日，日本政府发表《贸易汇兑自由化计划大纲》…… ——王斯德、钱洪《世界当代史》

97 (1)依据材料一，概括二战后美国发展国家垄断资本主义的措施，并结合所学知识指出实施这些措施的前提条件。
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)依据材料一，概括二战后美国发展国家垄断资本主义的措施，并结合所学知识指出实施这些措施的前提条件。 解析　第一小问根据美国国家垄断资本主义的表现进行概括；第二小问结合二战后美国的政治经济情况回答。 答案　措施：发展高科技；协助开拓国外市场；对一些外贸出口产品进行补贴。条件：美国拥有强大的综合国力(或拥有雄厚的资金和工业基础)。

98 (2)依据材料二，概括指出二战后联邦德国“社会市场经济”政策的特点。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)依据材料二，概括指出二战后联邦德国“社会市场经济”政策的特点。 解析　结合“社会市场经济”包含的方面概括回答。 答案　将市场经济、国家干预、社会保障三者结合起来。

99 (3)比较材料二、三，概括指出二战后日本、联邦德国的经济政策侧重点。对此你有何认识？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)比较材料二、三，概括指出二战后日本、联邦德国的经济政策侧重点。对此你有何认识？ 解析　第一小问可从市场与政府的关系中进行对比；第二小问可在第一小问的基础上进行总结。 答案　侧重点：日本政府侧重对经济的计划指导；德国侧重市场调节。认识：依据国情制定经济政策。

100 (4)综合上述材料，指出二战后美国、联邦德国、日本的经济政策有何共同之处？其实质是什么？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (4)综合上述材料，指出二战后美国、联邦德国、日本的经济政策有何共同之处？其实质是什么？ 解析　第一小问结合二战后资本主义国家发展的特点进行归纳；第二小问从生产关系的角度进行分析。 答案　共同之处：都加强了国家对经济的干预(或采取国家垄断资本主义)。实质：资本主义的自我完善(或生产关系的局部调整)。

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