第一课 知识就是力量 知识改变生活.

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1 第一课 知识就是力量 知识改变生活

2 2010年世博已经在上海华丽落幕。翻开世博会近160年的档案，从相机到电视；从电话到手机；从汽车到飞行器；从可乐到方便面……一个半世纪以来，人类几乎所有的发明创造，都是通过世博会而传遍世界，籍此进入并改变了人们的生活。

3 信息馆 第 一 第 四 通讯馆 展 厅 展 厅 航天馆 印刷馆 情境创设：小小世博会 国耻纪念馆示意图

4 环节一：课前预习 先学后教 请同学们阅读教材58-60页5分钟,自学课文过程中请注意: 1、课文关键点请划上圈，重点句子请划上线。
环节一：课前预习 先学后教 请同学们阅读教材58-60页5分钟,自学课文过程中请注意: 1、课文关键点请划上圈，重点句子请划上线。 2、阅读教材完毕后，请完成《知识与能力训练》P41知识要点，对自学结果进行自测。 3、请用红笔自批，看谁完成的又快又好！ 自学过程中请重点思考: 科技发展给我们日常生活带来了哪些变化?

5 环节二：小组讨论 同帮互助 第一小组——印刷组：依据教材P58，印刷术的发展历程是怎样的？它的发明和应用有什么重大意义？
环节二：小组讨论 同帮互助 第一小组——印刷组：依据教材P58，印刷术的发展历程是怎样的？它的发明和应用有什么重大意义？ 第二小组——通讯组：阅读教材P59，结合你的生活经历,谈谈通讯工具的发展历程是怎样的？它给我们的生活带来了哪些变化? 第三小组——信息组：利用教材P59,谈谈计算机是怎样改变我们的生活的?畅想一下未来还会发生哪些变化？ 第四小组——航天组：阅读教材P60，结合中国航天事业的发展,谈谈人类对太空的利用给我们的生活带来了哪些变化？

6 环节三：展示交流 合作探究 印刷馆 印刷术的发展历程是怎样的？它的发明和应用有什么重大意义？

7 之 合作探究 农耕时代 千年话印刷 毕 昇 活字印刷术 中国唐代 雕版印刷术 谷登堡(德) 印刷机 王选 汉字激光照排系统
毕 昇 活字印刷术 中国唐代 雕版印刷术 谷登堡(德) 印刷机 王选 汉字激光照排系统 结论一：农耕时代科技发明的典范是中国古代发明的印刷术。印刷术从古至今的发展历程是唐朝雕版印刷术——宋代活字印刷术——15世纪中期谷登堡发明印刷机——现代的汉字激光照排系统

8 印刷术的发明大大降低了书籍制作的成本和时间，加速了知识的继承和传播，从而促进了人类文化和教育的发展、 改变了人们的生活和整个时代的面貌。

9 环节三：展示交流 合作探究 通讯馆 结合你的生活经历,谈谈通讯工具的发展历程是怎样的？它给我们的生活带来了哪些变化?

10 之 合作探究 百年话通讯 工业时代 1769年 瓦特发明蒸汽机, 贝尔(美) 电话 1876年 使人类进入了工业时代.
贝尔(美) 电话 年 结论二：工业时代重大的科技发明之一是贝尔发明的电话。从此，人们之间的联系越来越方便和快捷了。

11 环节三：展示交流 合作探究 信息馆 谈谈计算机是怎样改变我们的生活的?畅想一下未来还会发生哪些变化？

12 之 合作探究 信息如“梭” 信息时代 袁隆平 水稻杂交技术 1946年 美国 世界上第一台计算机
袁隆平 水稻杂交技术 结论三：信息时代以信息技术和生物技术的兴起为主要标志。1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。袁隆平发明的水稻杂交技术，不仅养活了占世界22%的人口，而且成为21世纪解决人类吃饭问题的法宝。

13 环节三：展示交流 合作探究 航天馆 结合中国航天事业的发展,谈谈人类对太空的利用给我们的生活带来了哪些变化？

14 之 合作探究 探索宇宙 太空时代 1969年 阿姆斯特朗(美)登月
1969年 阿姆斯特朗(美)登月 结论四：太空时代随着航天技术的发展，使人类把目光投向遥远的太空，人类宇宙梦想不断实现。

15 小小世博会，我的收获： 知识改变生活 知识推动社会发展 印刷术、印刷机．．． 农耕时代 电、发电机、电话．．． 工业时代 计算机、互联网、
生物技术．．． 信息时代 登月、宇宙飞船．．． 太空时代 知识改变生活 知识推动社会发展

16 寄给自己的一张明信片 环节四：拓展延伸 感悟升华 5 9 1 8 8 6
环节四：拓展延伸 感悟升华 寄给自己的一张明信片 5 9 1 8 8 6 要求：选择一项你认为对未来影响最大的一项科技成果，并谈谈它是怎样改变我们的生活的。 寄件人：××× 收件人：50年后的××× 518000