小 学 反 恐 防 恐 知 识 教 育 五年级（1）班.

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1 小 学 反 恐 防 恐 知 识 教 育 五年级（1）班

2 主题学习目标： 1、了解曾经发生的恐怖事件，认识恐怖事件带来的危害和伤痛。 2、掌握在恐怖事件面前自护自救、互助及降低伤害的方法。
1、了解曾经发生的恐怖事件，认识恐怖事件带来的危害和伤痛。   2、掌握在恐怖事件面前自护自救、互助及降低伤害的方法。  3、掌握校园安全知识。 

3 重点：  了解什么是恐怖事件 、认识恐怖事件的危害。  难点：  掌握在恐怖事件面前自护自救的方法。  关键：  掌握自护自救的方法。

4 湖北麻城一男子闯入校园砍伤8名小学生 5月20日中午，一名男子闯入湖北省麻城市南湖办事处五里墩小学，手持菜刀对正在玩耍的学生砍去，造成8名小学生受伤。

5 什么是恐怖主义？ 恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为。国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段，企求实现其政治目标或某项具体要求的主张和行动。恐怖主义事件主要是由极左翼和极右翼的恐怖主义团体，以及极端的民族主义、种族主义的组织和派别所组织策划的。

6 昆明火车站暴力恐怖事件 昆明火车站惊魂12分钟
毫无征兆，昆明火车站遭遇一场血洗。2014年3月1日晚，10余暴徒手持长刀，从站前广场到临时候车室、临时售票区、第一售票大厅，一路杀戮而来，惊慌失措的旅客纷纷被砍倒下。当公安民警到场处置时，暴徒仍持刀顽抗。警方在鸣枪示警无效后，果断击毙其中4人，击伤1人并抓获。短短12分钟的杀戮，造成29人死亡143人受伤。这是一起有组织的、严重的暴力恐怖袭击事件。

7 大家想一下，是什么恐怖组织实施的这场恐怖事件？
新疆分裂势力 受“东突”组织的鼓动，发起的“圣战” 他对新疆的民族分裂活动起着推波助澜的作用

8 巴楚4.23严重暴力恐怖案件 2013年4月23日13时30分，新疆喀什巴楚县色力布亚镇3名社区工作人员到居民家中走访，在一居民家中发现多名可疑人员和管制刀具，遂用电话向上级报告，之后被藏匿于屋内的暴徒控制。接报后，镇派出所民警和社区干部分头前往处置，先后遭屋内外暴徒袭杀。此前被控人员也被杀害，暴徒点燃房屋焚烧。随后赶到的民警击毙继续暴力对抗的暴徒，控制现场事态。该暴力恐怖案件造成民警、社区工作人员15人死亡(维吾尔族10人，汉族3人，蒙古族2人)，受伤2人(维吾尔族)。处置过程中击毙暴徒6人，抓获8人。

9 防恐反恐的重要性 任何一个国家都在追求社会繁荣昌盛、百姓安居乐业的美好愿望，但是树欲静而风不止，恐怖主义的猖獗，在一定程度、一定范围内破坏了国家安全，阻碍了社会发展，损害了民众切身利益。因此，防恐反恐工作刻不容缓。

10 恐怖袭击突发事件的特点 1. 突发性和紧急性 2. 不确定性 3. 危险性 4. 社会影响性

11 恐怖嫌犯的识别 （1）神情恐慌、言行异常的人； （2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调的人； （3）冒称熟人、主动和你说话搭讪，送你糖果等物品假献殷勤的人； （4）反复在校园周边徘徊逗留的人。

12 常见的恐怖袭击手段 常规手段 1. 袭击： ① 爆炸， ② 枪击； 　2. 劫持； 纵火破坏。 应对方法？

13 恐怖主义离我们有多远?

14 　在过去的一段时间内全国周边发生了很多起针对小学生及幼幼儿园儿童的暴力侵害事件，已经造成了严重的伤亡，对儿童的安全带来了严重的威协。

15 下面来了解一下这几起校园暴力事件: 2010年3月23日上午6时20分许，郑民生从家里携带一把长约30厘米的尖刀，窜至南平实验小学附近伺机作案。7时25分许，郑民生见该校门口聚集了数十名等候入校的学生，便混入人群中站在校门口，先后对13名小学生猛捅猛刺，造成8死、5重伤的惨剧。 4月12日16时30分左右，广西合浦县西镇小学门前约400米处发生凶杀事件，2名死者中一名为8岁小学生，另一名为老年女性。5名伤者包括:两名小学生、一名未入学小孩和一对中年夫妇。 4月28日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷城第一小学发生凶杀案。一名男子冲进校园，持刀砍伤18名学生和1名教师。 4月29日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件，一名男子持刀冲入幼儿园，砍伤32人，包括29名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重，有生命危险。 4月30日7点40分左右，王永来（男，45岁）骑摩托车携带铁锤、汽油，不顾尚庄小学值班老师的阻拦，从学校侧门强行闯入学校院内用铁锤打伤5名学前班学生。然后，将汽油浇在自己身上并抱住2名学生点燃，学校老师奋力将学生抢出。王永来被当场烧死。5名受伤学生被迅速送往医院救治，目前伤情稳定，均无生命危险。

16 面对突如其来的恐怖袭击，如何自救？ 手段 ?

17 爆炸发生 镇定第一 自救的第一步：“趴下” 寻找掩体，大程度降低爆炸所带来的伤害，还可以防止吸入过多有毒烟雾。
防恐应急处置 爆炸发生 镇定第一 自救的第一步：“趴下” 寻找掩体，大程度降低爆炸所带来的伤害，还可以防止吸入过多有毒烟雾。 观察有无二次爆炸，以及二次伤害，切忌莫惊慌乱跑，容易成为袭击者的目标，或受到二次伤害。 身上着火不要奔跑，就地打滚或用厚重衣物压灭。 不要因贪恋财物浪费逃生时间。

18 当遇到纵火恐怖袭击时做到“七忌”，最大限度降低危害程度
(1)忌惊慌失措。 (2)忌盲目呼喊。 (3)忌贪恋财物。 (4)忌乱开门窗。 (5)忌乘坐电梯。 (6)忌随意奔跑。 (7)忌轻易跳楼。

19 遇到纵火恐怖袭击怎么办？ 保持冷静，尽快了解所处的环境位置、起火点、起火原因和火势大小，正确选择逃生方法和路线；
防恐应急处置 遇到纵火恐怖袭击怎么办？ 保持冷静，尽快了解所处的环境位置、起火点、起火原因和火势大小，正确选择逃生方法和路线； 可用湿毛巾捂鼻口，匍匐前进逃离，紧急时刻呼叫时也不能移开毛巾； 如房间充满烟雾，必须时，可打开门窗，排放烟雾后，应立即重新关闭好； 在房间无法避难时，不要轻易做出跳楼的决定，此时可扒住阳台或窗台翻出窗外，等待救援。

20 遇到枪战怎么办？ 第一要素：依旧“趴下” 快速掩蔽，快速降低身体姿势，利用一切可利用元素作为掩体。 不要尝试与子弹赛跑。
防恐应急处置 第一要素：依旧“趴下” 快速掩蔽，快速降低身体姿势，利用一切可利用元素作为掩体。 不要尝试与子弹赛跑。 挡子弹：墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等； 不挡子弹：木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等。

21 遇到持刀（或棍棒）歹徒袭击了我们该怎么办？

22 遇到持刀（或棍棒）歹徒袭击了我们该怎么办？
谨记： 1、不能盲目与罪犯搏斗； 2、第一时间判断出可以逃离的方向，分散躲避，逃离。并且一边跑，一边大声呼救，目的是让老师等其他大人听到你的呼救来营救你，也会给周围正在玩耍的同学提个醒，告诉他们校园里有坏人，要赶紧逃离现场，躲避起来。 3、及时报警（报警时要冷静，说清发生了什么事，事件发生的地点在哪儿，有几个歹徒，我们的联系电话是多少。 ） 请同学们告诉我报警电话是多少？ 110

23 逃 躲 战斗 练一练： 保持镇静，辨明方向； 轻装快闪，勿逆人流。 搜集武器，抱团抵抗； 传播信息，等待救援。 巧妙躲避，寻找掩体；
护住要害，适时装死。 战斗 搜集武器，抱团抵抗； 传播信息，等待救援。

24 小学生安全教育 校园安全篇 五年级（1）班 24

25 时刻发生着的安全事故 火灾 溺水 车祸

26 父母每天把你送进校园的大门后，认为你已经安全了。
因为你远离了火灾，溺水，交通，歹徒等安全隐患，应该可以安心学习知识了。 孩子，你真的安全了吗？

27 孩子，你知道吗？ 每天早上， 当爸爸妈妈把你送进校园以后， 最担心的不是你是否会好好学习， 而是你是否会出现安全事故和意外。
老师每次只要给爸爸妈妈打电话， 我们的心马上会揪起来， 我们不怕你没有好好学习， 而是怕你在学校出现安全事故。

28 案例 一 某校的一男生从校园办公楼的过道经过时，忽然，有一男生从乒乓桌那边飞跑过来，正好撞到这位同学。当时，这位同学只感到嘴巴剧痛，手一摸，牙齿掉了。他又怕又痛，不停地哭。老师立即联系家长，急忙送医院，花了4000多元将牙齿固定矫形，以后这两颗门牙可能会变黑。这真是飞来横祸啊！

29 案例 二 一位男生平时喜欢下课时与同班的几位男生玩耍打闹。一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果被按倒在地上。疼了好几天后，到医院检查，才知道锁骨断了，不得不做手术，安上了钢筋，还要在家养病好几个月。瞧，谁能料到玩出“祸”来？

30 案例 三 2012年11月28日中午，长沙芙蓉区育英二小发生小学生踩踏事件，约三十名小学生受伤入院急诊。 2013年2月27日，湖北省襄阳市老河口一小学在进行早锻炼集合时，发生楼梯拥挤事故，造成多名学生踩踏伤亡的严重事件。

31 案例 四 11岁的林枫就读于石龙坑小学五年级(1)班，从来没有跌出过班级前三，上次考试还是班上的第一名。悲剧发生前，他正在教室里自习，为了阻止两名在教室里抛掷龙眼的同学，与一名同学从言语冲突发展到扭打，其间林枫头部后仰突然倒地，他很快爬起，但接着又倒了下去。此后林枫再也没能爬起。家属闻此噩耗，伤心欲绝。

32 孩子，你知道吗？ 因为自己的粗心、任性、耍脾气、争强好胜，一不小心导致同学出现严重的伤亡，你不仅要承担经济上的赔偿，还可能进入监狱哦。到那时，悔之晚矣。

33 触目惊心的数字！ 1、进入20世纪90年代，我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万，占总死亡人数的31.3%，是发达国家的3至11倍。 2、2008年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！

34 思考：是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重？
结论：导致悲剧发生的重要原因是 青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明，校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。

35 这些可能已发安全事故的坏毛病，你有没有？
如果有，要立刻改掉哦。

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41 防患于未然

42 进出教室要有秩序、不要推搡拥挤 有序进出，顺利又迅速 推挤容易产生意外

43 在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外

44 上下楼梯时…… 尽量靠边行走、不要奔跑、推搡

45 三、小学生该如何进行自身安全的防护呢？

46 1、不轻信陌生人

47 （1）家长不在家时，有人敲门，不要轻易去开，要从门镜或门缝中看看，如果不认识，绝不能开门。 （4）不带陌生人到家中来，也不到陌生人家中去。
（2）陌生人来电话时，如果家长不在家，不要告诉陌生人家中没有人，只告诉他家中现在有事，让他过一会再来电话。 （3）如果有人敲门买东西时，不要开门，只是回答“不买”；认为可疑时，可打电话报警，没有电话，可以通过窗户向外边过路人求援。 （4）不带陌生人到家中来，也不到陌生人家中去。

48 （5）不把家门钥匙挂在脖子上，也不要露在外边。
（6）放学回家时，如果一个人回家，而且家中又没有人，在开门之前应先看看是否有人尾随，然后再开门进家。 （7）放学时，如果有陌生人在一校门口接（或者就是家长、朋友让来接），不要跟着陌生人走，并把这种情况告诉老师。 （8）放学后排好路队按时回家。

49 2、不贪小便宜

50 （1）不接受陌生人送的礼物、食品、文具等。
（2）不和陌生人去游乐场、文艺厅、公园等地去玩。 （3）不乘坐陌生人的汽车或其它车辆。

51 3、要提高警惕

52 （1）遇到陌生人问路时，可以指给陌生人方向，告诉他怎么走，但不要为他带路，特别是偏僻的地方。
（2）如果遇到陌生人不怀好意时，要敢于斗争，但不能蛮干，要有智谋，必要时要高声呼咕，要注意陌生人的相貌特征。 （3）要记住自己家长的姓名、工作单位、电话，发生问题时，要及时和家长联系。 （4）晚上最好不要一个人出门去玩。 （5）晚上如果到外边上厕所，要有大人陪着

53 时刻牢记： 报警电话“110” 急救电话“120” 火警电话“119”

54 安全伴我在校园， 我把安全带回家！

55 谢谢大家