認識校園性霸凌 新星國小蔡懷萱 新竹縣友善校園計畫 -「送輔導資源到校園」整合服務方案 –

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1 認識校園性霸凌 新星國小蔡懷萱 2009.12.25. 新竹縣友善校園計畫 -「送輔導資源到校園」整合服務方案 –
（引用時請尊重智慧財產權）

2 校園霸凌的定義 ◎長期、蓄意、特定對象、權力不平等
◎「霸凌」(Bully)是指系統的濫用力量、權力或勢力，長期存在校園中孩子之間權力不平等的欺凌與壓迫。 ◎霸凌是一種暴力行為，暴力則來自權力的不平等。 ◎長期、蓄意、特定對象、權力不平等

3 校園霸凌的形式 （四）性霸凌 以身體外表、性別氣質、性取向、性特徵作取笑或評論的行為；或是以性的方式施以身體上的侵犯，如性騷擾或性侵害。
包括有關性或身體部位的嘲諷玩笑、評論或譏笑，例如：講黃色笑話、男同學經常拿女同學的身材開玩笑、傳閱與性有關令人厭惡的紙條、以性的方式摩擦或抓重要部位，或是對性別取向的譏笑，例如：被同學取笑為娘娘腔或男人婆。

4 校園性霸凌的行為表現 1.常說黃色笑話 2.傳閱與性有關令人厭惡的紙條或圖片 3.以性的方式摩擦或抓重要部位 4.用髒話辱罵別人
5.經常拿同學的身材開玩笑 6.取笑性別氣質較陰柔的男生為娘娘腔 性別氣質較陽剛的女生為男人婆。 7.阿魯巴 8.偷窺女生的裙底風光

5 校園性霸凌的行為表現 9.故意襲胸或拉女生內衣肩帶 10.強拍裸照 11.利用網路或手機傳送色情言語或圖片 12.性侵害 13. 還有呢？

6 校園性霸凌的成因 （一）加害人的個人因素 1.性別刻板印象 2.缺乏「尊重」他人的態度 3.缺乏感受他人痛苦的同理心
4.缺乏正確與異性相處的技巧 5.自以為風趣幽默而亂開玩笑或說黃色笑話 6.曾有被害經驗 7.對「性」有不正常的想像或認知偏差 8.精神或心理疾病

7 校園性霸凌的成因 （一）加害人的家庭因素 1.家庭中具有男尊女卑的性別刻板印象 2.親子關係疏離 3.生活中常接觸暴力行為（特別是色情暴力）
4.生活中常接觸髒話或色情圖片影片

8 校園性霸凌的成因 （一）加害人的學校與社會因素 1.向同儕學習 2.學校或班級充滿性霸凌的不良風氣 3.社會媒體的不良報導
4.不良廣告的影響（例如：物化女性） 5.色情資訊的容易接觸及取得（例如：色情書刊、影片、遊戲或網站等）

9 校園性霸凌發生的時間與地點 一.地點： 二.時間： 校園廁所、走廊、遊戲場、餐廳、上下學途中以及教室 下課或放學後的時間。
◎想想看：為什麼霸凌會有特別的時間和地點？

10 校園性霸凌對學生的影響 一.對被霸凌者的影響： 1.會有嚴重的身心適應問題。 2.精神症狀：焦慮、哀傷、憤怒。
3.恐懼上學、對人類感到失望。 4.缺乏安全感與自信，長大成人後有高 比率憂鬱，並具暴力衝突的人。 5.可能轉成為霸凌者的比例高。

11 校園性霸凌對學生的影響 二、對霸凌者的影響： 1.最終常淪為中輟生。 2.成人後犯罪率是普通人的四倍以上。
國外研究，校園重大霸凌者在24歲以前，有60%曾經犯罪過，40%甚至犯罪三次以上。 3.長大後往往伴隨藥、酒癮的問題。 4.習慣用暴力解決問題，很難建立親密關係。

12 校園性霸凌對學生的影響 三.對霸凌旁觀者的影響： 1.學習到錯誤的問題解決模式，習慣以暴力解決問題，難建立親密關係。
2.會恐懼或害怕自已成為下一個被害者，甚至不敢上學。 3.會因為不敢幫助被霸凌同學而感到愧疚、憂傷難過。

13 校園性霸凌對學生的影響 三.對既是加害者也是被害者的影響： 1.養成錯誤的問題解決模式，難建立親密關係。
2.將來精神障礙的比率最高，最難和同學相處。 3.最常憂鬱與孤獨，常會在校園行兇，甚至持刀 或開槍殺人。 4.長期帶著強烈憤怒與恨意，在加諸暴力於其他 同學前，有三分之二以上曾有受暴經驗。

14 性霸凌的案例-1 小敏很興奮，因為下課鐘聲即將響起，遊戲時間就要到了。他們幾個死黨聚在一起學小伍「娘味」十足的走路姿勢，抿嘴而笑的噁心模樣。上次小伍還用娘到嚇死人的聲音朗讀課文，上課時間大家懼怕老師的嚴厲目光不敢大聲嘲笑，心裡面可是「00××」得要命，一下課就圍著小五大大嘲笑一番，小敏還故意撞翻小伍桌上的文具，用力將小伍的書包摔在地上用腳踩幾下。只不過罵他幾句「死變態」、「娘娘腔」小伍竟然哭出來，真是笑死人了。

15 性霸凌的案例-1 大家最喜歡看小伍上廁所，大家都想看看小伍到底有沒有小雞雞，上星期我們把小伍架到廁所，大刀拉下小伍的褲子檢查他的小雞雞，我們在旁邊都快笑死了。 這樣的秘密活動我們是不會讓老師知道的，也沒同學敢去打小報告，何況這只是男生之間常見的遊戲，誰叫小伍那麼娘，討人厭。不要說男生不喜歡他，連女生都不跟他玩，大家都偷偷的說他是同性戀，私底下都叫他「伍小姐」呢。像小伍這麼討厭的人被修理是應該的！

16 性霸凌的案例-2 每天早上只要想到上學，小珍的胃就不由自主的揪在一起，心頭宛如一塊大石頭壓著，她很希望不要去上學，到學校看到那一群討厭的人，但她卻不敢請假或逃學。 她是發育得早一些，又遺傳到媽媽的壯碩身材，這已經讓她很難過了，沒想到又讓她成為被班上男生取笑的對象。班上那個小佑老是認為她很三八而且屁股大，每次看到她就說：「大屁股，你好阿！」、「大屁股，搖搖搖！」、「你的內褲都是訂作的吧？」。

17 性霸凌的案例-2 阿彥在上課時還會四處傳閱紙條，寫著：「王小珍是大奶媽，跑步的時候兩顆球晃來晃去」，班上同學看了以後，都議論紛紛竊笑著，小珍氣得真想殺了阿彥，卻又拿他沒辦法。她盡量穿寬鬆的衣服，他們卻又笑她像個大布袋，叫她「女泰山」。 她曾經向老師反應過，老師也處罰了他們，可是不但無效反而造成更大的反效果。現在他們開始聯合起來捉弄她，拿她的文具、繼續嘲笑她，甚至還說她開不起玩笑，喜歡打小報告，是「抓耙子」！如果每天都放假不用上學，那該有多好！