南海区 2013高考总结暨 2014摸底考分析会. 南海区 2013高考总结暨 2014摸底考分析会.

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2 南海区 2013高考总结暨 2014摸底考分析会

3 2013年9月6日 从无序到有序 从有形到无形 佛山市南海区桂城中学 王宗迎

4 广东省NMET的命题特点——完形填空 文章长度：约280词。无虚词。常为论述文。
名词 动词 形容词 副词 短文长度 4 2 7 243 3 5 311 文章长度：约280词。无虚词。常为论述文。 1. 考查的都是名词、动词、形容词和副词几类实词。各种词性的考查个数不定。视选材而定。 2. 不涉及语法项目的考查。干扰项放回空格必定是语法、搭配都无误，而根据文意，语义不通。 3. 主要考查句内、篇内的意义连贯。强调需要通过上下文的语义衔接选出正确选项。

5 涉及实词的形态 涉及功能词的使用 2007 2 1 3 other 7 2008 4 6 2009 2010 another 2011
动词 形容词 名词 副词 合计 冠词 介词 代词 连词 2007 2 1 3 other 7 2008 4 6 2009 2010 another 2011 2012 2013 who,why 文章长度约190词。（170～210）

6 广东省NMET的命题特点——语法填空 1.语法的考查要基于对文章语义的理解基础上。 2.动词的考点(时态、语态、非谓)一般不重复。 3.虚词的考点尽量齐全。 4. 动词时态、语态、非谓语动词、词类变形的考点需要给出需要变化的实词。但注意题目要求是填入所给词的适当形式，如结构需要填入所给词的原形也符合题目要求。 5. 尽量避免容易引起争议的题目。

7 广东省NMET的命题特点——阅读理解 以2013年为例
1. 4～5个题目涉及文章的局部信息解题，1～0个问题涉及全文信息(主旨要义,态度观点) 2. 不涉及篇章结构题的考查(北京市NMET) 以2013年为例

8 广东省NMET的命题特点——基础写作 1.为了考查语言能力，尽量避免语言外的因素。(图表数据类，看图写作类)如：2007年
2.以提纲类的考查为主，近年8、9个信息点。 3.不以大量文字，整段翻译的形式出现。 4.限定5个句子。学生有能力在5个句子内写完。 5.话题贴近学生生活。

9 广东省NMET的命题特点——读写任务 1.话题贴近学生生活，有话可说。 2.一般3个写作要点(近7年)。
3.不需要高深的逻辑和布局，把3个问题回答完就成了通顺的文章。 4.阅读材料约200词为。 5.概括词数以26－35词为宜，注意关键词的提炼。 6.文章长度总长度以160－180词为宜，字数过多不宜，以免占用考生过多时间并且增加出错的机率。 7.“考查学生写出正确句子的能力。”

10 特点 启示 1. 试题难度搭配 2. 材料与问题难度 3. 主观题的难度 4. 规律的有与无（五答；Part A体裁；阅读that）
训练题与NMET 1. 整体难度 2. 阅读A/B；词义猜测与主旨要义 3. 完形——副词 启示

11 2013年9月6日 从无序到有序 从有形到无形

12 教与学中的一些“自相矛盾” 1. 词汇很重要，最重要。行动？ 2. 词汇记不住，记了又忘。行动？ 3. 到了高三，文章（课文）还读不好。
单词音标不会读 书写不好 ……

13 高一高二 1. 抓实基础 音标、书写、课文理解和朗诵、知识点运用和产出、词汇天天听写、句子天天背诵 2. 内容拓展
NCE、课文话题阅读、课文时文阅读、名著简写本阅读、坚持写作练笔、翻译、日记 3. 测试的内容和形式保障

14 高三 1. 过基础，复习与前进两不误，一轮复习简约化 2. 复习：看记《轻松过关》：词汇、语法、语言点、写作。新：词类变形、句子翻译、作文
3. 前进：模块八、《高考英语阅读教程》、《高考英语专项突破》、人教版5-8模块的文章 实验班补充《新思维高中英语阅读》（150篇高考阅读真题和30篇完形填空。 4. 写作：多练笔、美观加速度（1周1套作文够吗？） 5. 听说：简单点拨、分段上机、重在平时

15 Thank you! 祝各位2014届工作愉快，高考丰收！