老师伴我成长.

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1 老师伴我成长

2 一、教材分析 （一）本课地位和作用 第四课“老师伴我成长”是八年级思想品德课上册第二单元“师友结伴同行”的第二部分。根据学生生活世界从家庭到学校到社会的不断生长、延伸的规律，本单元的内容定位在学校的人际交往上，起着前承第一单元“家庭中的人际交往”，后续第三单元“不同文化模式中的人际交往”的桥梁作用。随着生理和心理上的进一步发育成熟，随着知识面和接触面的进一步拓展，他们从父母的羽翼下走出来，试图寻找新的情感。在与老师的情感交往中，他们要求建立民主、平等的新型师生关系，但同时面临一些困惑，学习这一课对他们的健康成长至关重要。

3 （二）复习目标： 1、知识目标： 2、能力目标： 了解教师工作的基本特点；知道新型师生关系的基本内涵；能够说出与老师交往与沟通的基本准则。
能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用；能够运用角色互换的方法理解师生交往中的矛盾冲突，能够与老师进行有效沟通；能够遵循师生关系的基本原则与老师交往。学会归纳总结的复习方法，并学会构建知识框架。

4 3、情感、态度、价值观目标： 愿意与教师交往，积极与教师进行有效沟通；主动增进与教师的感情，尊敬老师，理解老师，体谅教师；认同新型师生关系之民主、平等的基本价值取向。积极建立和谐的师生关系。

5 1、复习重点：师生交往新观念和共筑师生情感桥梁
（三）复习重点、难点： 1、复习重点：师生交往新观念和共筑师生情感桥梁 2、复习难点：如何处理师生之间的冲突

6 新增考点二： 了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬和批评，增进与老师的感情。

7 三、教材处理： （一）教学方法： 1、讲授法 2、归纳总结法 3、案例分析教学法 （二）教学手段： 多媒体辅助教学

8 准备好了吗？ 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

9 歌曲导入——《每当我走过老师窗前》 静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房
啊....每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上 啊....每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊....每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡

10 你了解老师的工作吗? P43 老师的工作有哪些特点?

11 课堂教学 （一）我给老师画个像 （知师）

12 1、走近身边的老师—— 日常生活中的老师 活动一：说一说 P44 框表1

13 2、老师的作用能取代吗—— 信息时代的老师 活动二：辩一辩 P44 框表2 正方：不能取代 反方：能取代

14 P44 老师真的能取代吗？ 随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。
在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？ 未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？ P44

15 网络聊天室 你同意哪个网友的说法？ 网友高山流水说，我是杭州的一位初二的学生，没有老师我照样能掌握知识，社会越发展老师这一职业会消亡。
网友海阔天空说，这个观点不完全对，我认为教师这一职业不会随着社会的发展而消失。 你同意哪个网友的说法？

16 纪实 上课的老师是台电视机 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。

17 电视机老师的结果 墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想：
　　40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。 农村地区九年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。

18 培养人格的老师 3、榜样示范—— 平凡园丁育花人 殷雪梅

19 张关蓉 危难时刻见师魂 谭千秋

20 （二）我爱我的老师 （爱师） P45 框表—— 高尚的人格 P46 框表—— 忆师~赞师~谢师

21 老师我想对您说 请你现在给老师留言，它可以是一句真诚的感谢，一句赞美，一个祝福，一个心愿，一点歉意或者一个促进良好师生关系建立的建议……

22 补充：赞美老师的歌曲 《每当我走过老师窗前》 《我爱米兰》 《老师，我爱您》 《老师的爱，老师的心》 《长大后我就成了你》

23 ⑵老师工作的特点 P44 育人、教书 教书 的作用 ①老师是人类文明的传播者。 ②老师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。
对个体发展的作用 对社会发展 的作用 育人、教书 教书 （传授知识、教会做人）

24 P44 ⑶老师在我们成长过程中的作用是不可替代的
①老师是人类文明的传播者，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望。 ②老师教给我们做人的道理，老师用人格影响人格，用情感唤醒情感，为我们作出榜样。 ③老师是人类灵魂的工程师。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。 P44 信息技术无法取代老师的作用，尤其是育人的作用。

25 传承人类文明 开拓知识视野 教师的作用 造就祖国未来 塑造灵魂 不可替代 教师是太阳底下最光辉的职业 ------ 教做人 -----
老师在我们成长的过程中发挥着 的作用 不可替代 传承人类文明 开拓知识视野 ------ 教师的作用 造就祖国未来 塑造灵魂 教做人 ----- 教师是人类灵魂的工程师 教师是太阳底下最光辉的职业

26 P43 小辉例——厌乌及乌 * 你有过类似的经历和感受吗？ * 师生关系对我们的成长有什么影响？ 尊师—— 道德品质 与老师交往 善于与老师沟通—— 重要能力

27 老 师 伴 我 成 长 { 知师信师 { { { { 爱师敬师 { 新空间 有效沟通 { 健康成长 师生关系 和谐的 我知我师 我爱我师
日常生活中的老师 { 我给老师 画个像 { 我知我师 我爱我师 { 信息时代的老师 老 师 伴 我 成 长 知师信师 培养人格的老师 高尚的人格 { { 我爱我的老师 爱师敬师 夸夸我们的老师 { 有效沟通 健康成长 师生交往 新观念 传统师生关系 新型师生关系 共筑师生情感桥梁 新空间 主动沟通 有效方法 师生关系 和谐的

28 2007年5月25日 ，一段数名学生在课堂上侮辱年迈老师的视频开始在各大网站流传，引起网民的震惊、热议和愤慨。网民发扬了“网上缉凶”劲头，网友以发贴谴责、签名抗议、黑客攻击、建立专题网站等方式发泄着愤怒。甚至有部分激进的网友围堵学校大门，准备用暴力“教训”北京市海淀艺术职业学校这些离经叛道的高中生。事件发生后，受到谴责的学生却说是为了好玩，而该校返聘的70多岁的受辱老师选择了原谅学生。 （1）请对这些中学生说几句话。网民的反应如此强烈说明了什么？ （2）“70多岁的受辱老师选择了原谅学生”对此你有什么感受？ （3）“亲其师，信其道”，构建和谐的师生关系，有利于我们学习生活，请把你与老师交往中成功的经验告诉大 家。

29 成长的剧场 交往的舞台

30 下课到我办公室！

31 设计人物对白 成功化解矛盾 调和师生矛盾 设想办公室的情节

32 老 师 伴 我 成 长 { 知师信师 { { { { 爱师敬师 { 新空间 有效沟通 { 健康成长 师生关系 和谐的 我知我师 我爱我师
日常生活中的老师 { 我给老师 画个像 { 我知我师 我爱我师 { 信息时代的老师 老 师 伴 我 成 长 知师信师 培养人格的老师 高尚的人格 { { 我爱我的老师 爱师敬师 夸夸我们的老师 { 有效沟通 健康成长 师生交往 新观念 传统师生关系 新型师生关系 共筑师生情感桥梁 新空间 主动沟通 有效方法 师生关系 和谐的