2016高考政治复习策略回归全国卷如何来备考——研习 年全国新课标卷

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1 2016高考政治复习策略回归全国卷如何来备考——研习2011-2015年全国新课标卷
顺德区第一中学 周祥奉

2 全国卷类型： 大纲卷、新课标卷、新课标I卷、新课标II卷。 一、考什么 二、怎么考 三、做什么

3 一、考什么 1、从模块来看：只考必修模块，不考选修模块； 2、从必修模块的具体考点看：与各省（市）一致； 3、从时事政治范围看：
（1）年度间国内外重大时事（上年4月至考试当年3月）； （2）中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

4 二、怎么考 1、从模块分值、题型看： 2、从材料背景看： 3、从选择题特点看： 4、从主观题角度看： 5、展现新课程理念，推出开放性试题：
6、从考查目标看：

5 二、怎么考 1、从模块分值、题型看： 政治试题在文综卷中的题号分布： （1）选择题：第12-23题； （2）主观题：第38-39题；
模块名称 选择题数量 主观题设问数量 大约分值 经济生活 4 1 30 政治生活 3 24 文化生活 14 生活与哲学 32 政治试题在文综卷中的题号分布： （1）选择题：第12-23题； （2）主观题：第38-39题； 第38题：经济+政治 第39题：文化+哲学+开放型小问

6 2、从材料背景看： 3、从选择题特点看： 一是反映重大时政； 二是与生活密切的； 三是人类关注的永恒话题； 四是反映科学素养和人文素养的；
五是马克思主义理论观点。 3、从选择题特点看： （1）双项组合选择题比例高； （2）计算题时有出现； （3）题肢所对应的知识点综合度高； （4）“一拖二”模式。

7 4、从主观题角度看： （1）材料信息丰富，阅读量大。 （2）材料设置、模块设问相对稳定。
第38题材料偏重时政，由两则材料组成，或一则图表、一则材料 组成，设问有两问，考查经济生活、政治生活； 第39题一般是人文、科学方面素材，有时反映隐性化热点，材料 往往只有一则，设问有三问，分别考查文化生活、生活与 哲学，还有一个“建议类”小设问。

8 5、展现新课程理念，推出开放性试题。 一是观点选择评析类，如：2013年I卷第39题“（1）你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。”而2014年I卷第39题第(2)问：“有人从钱学森的经历中得出结论：‘有什么样的教学观念，就有什么样的学生。’你如何评价这种观点？请运用意识作用的原理说明理由。” 二是建议类，分值4分，近五年八套卷中，有五套是要求提两条建议，要求从文化角度或哲学角度分析；而2014年I卷，则要求 就“教育创新拟两条公益广告。” 三是小论文类，分值6分，出现在新课标II卷，分别是2014年、2015年的II卷。2014年II卷第39题 “（3）请你以‘理想·奋斗·价值’为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。” 2015年II卷第39题 “（3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史．请你加以批驳。”

9 三、做什么 1、提纲挈领，强化主干。 经济生活中的企业、市场经济与宏观调控，政治生活中公民政治参与、政府知识，生活与哲学的意识观、认识论等。
2、关注热点，多维分析。 3、精选细评，生生互动。 4、答案灵活，有规可循。 5、针对训练，应对有法。 经济生活中的企业、市场经济与宏观调控，政治生活中公民政治参与、政府知识，生活与哲学的意识观、认识论等。 例：2015年I卷第38题第一问“结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。” 类别 关键信息点 信息点对应的答案 设问 政府……强化预算管理 政府权力行使：决策、执行、监督 执行（设问中的隐意） 依法行政、对人民负责…… 监督（设问中的隐意） 行政监督体系、政务公开…… 材料 《预算法》要求政府按人大审批执行 人大立法、有法可依，政府依法行政 国务院出台……财政部发布…… 完善预算管理制度体系

10 三、做什么 1、提纲挈领，强化主干。 2、关注热点，多维分析。 3、精选细评，生生互动。 4、答案灵活，有规可循。 5、针对训练，应对有法。

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