Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
1
汉代许慎在《说文解字》中注道：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。” 在古希腊词源中，“教育”一词与“教仆”一词相关。前两者的共同涵义就是人类社会中抚育未成年人的这种特殊活动的概括。
教育是有意识的以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。 你认为教育重要吗？为什么？
2
对比以上几种经济增长模式的差异，探究其间的变化反映了什么问题？
美国依据1948—1984年经济实际增长 数据，将传统的经济增长公式调整为：经济 增长（100%）=34%（劳动增长+资本增长）+66%（科技和教育）。 日本1952—1961年的经济增长模式为：经济增长（100%）=33.4%（劳动增长+资本增长）+66.6%（科学技术）。 目前，发达国家技术和知识的增加占生产率增长总要素的60%~80%，我国占30%左右。 对比以上几种经济增长模式的差异，探究其间的变化反映了什么问题？
3
第21课 现代中国教育的发展 课程标准： 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰系于教育”的深刻含义 学考要求 1、“科教兴国”战略的提出
第21课 现代中国教育的发展 课程标准： 了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰系于教育”的深刻含义 学考要求 1、“科教兴国”战略的提出 2、教育的“三个面向”
4
一、人民教育的奠基 人民教育 1.拉开序幕——第一次全国教育工作会议（1949年） 2.制定教育方针---全面建设社会主义时期（1957年）
(1)接管旧教育,创建人民教育事业 人民教育 (2)教育向工农敞开大门 2.制定教育方针---全面建设社会主义时期（1957年） 提出全面发展的教育方针（德智体全面发展） 3、成就 全日制学校教育 （1）逐步形成较完整的国民教育体系 半工半读学校 （2）为国家培养了大批素质较高的人才，奠定了共和国教育持续发展的坚实基础。
5
新中国前17年教育与旧中国教育发展的比较 高等学校 434 1947年的1.1倍 67.4万人 1947年的3.3倍 中等学校 80993
高等学校 434 1947年的1.1倍 67.4万人 1947年的3.3倍 中等学校 80993 1949年的14.1倍 1432万人 1946年的6.9倍 小 学 1949年的4.9倍 万人 1946年的3.9倍 1965年学校数 比旧中国最多时增长 1965年在校生 比旧中国最多时增长 新中国的教育事业取得什么成就？为什么？
6
二、动乱中的教育 1、原因： “左”倾指导思想的影响 2、表现： （1）学校停课,教育战线一片混乱 （2）66年,废止高考制度。
“教育必须为阶级斗争服务，教育必须为无产阶级服务”。 2、表现： （1）学校停课,教育战线一片混乱 （2）66年,废止高考制度。 （3）70年代初，招收“工农兵学员”。 3、影响： 1.破坏中国教育事业，导致人才缺乏 2.民族文化素质下降 3、拉大了与发达国家的差距
7
三、教育的复兴 1、“文革”后拨乱反正，全面整顿，迎来教育的春天。 1977年，恢复高考制度 全面恢复和整顿教育秩序 倡导尊师重教。
2、确立教育优先发展地位，提出“科教兴国”战略。 3、坚持“三个面向”，深化教育改革
8
措施 基础教育：普及九年义务教育，1986年《义务教育法》。 中等教育：普通教育与职业教育并举
高等教育：建立学位制度、实施“211工程”（1993) 社会办学: 多渠道筹集经费（民办学校），启动“希望工程” 西部教育： 西部20所高校建设 ，200多个县建立职业教育中心 ，增加少数民族地区教育经费。
9
正可谓:国运兴衰,系于教育” 现代国家的竞争实际上是科技和人才的竞争,而科技 和人才的竞争关键在于教育。
”百年大计,教育为本;十年树木,百年树人.”教育的 成败,直接关系到国家的兴旺和民族的前途。 从世界来看,哪一个国家重视教育,那么这个国家就兴旺发达。 正可谓:国运兴衰,系于教育”
10
切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略；坚持教育的社会主义方向；从国情出发；教育必须为国民经济发展和社会进步服务。
本课小结： 现代中国教育的发展历程 “文革”期间 改革开放新时期 建国初期 奠定了现代教育的基础，开创基业，使教育事业初具规模 教育事业蓬勃发展，各类教育取得辉煌成就 教育事业面临挫折 我们从中能总结出哪些经验和教训？ 切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略；坚持教育的社会主义方向；从国情出发；教育必须为国民经济发展和社会进步服务。
11
D A 双基训练： 1.下列有关教育对科学、文学艺术、经济和社会生活的影响不正确的是（ ） A.教育为科学的发展培养高素质人才
B.教育为经济发展培养高素质劳动者 C.教育发展有利于提高人民生活质量 D.教育的普及是文学艺术繁荣的根本原因 D 2.有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家的一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，中国主要的应对措施是（） A、深入实施科教兴国战略 B、照搬西方国家经历的二次工业革命和第三次科技革命的发展道路 C、将信息化作为我们目前经济发展的战略全部重点 D、先发展后治理 A
12
A C 3．我国在探索社会主义教育发展的道路上出现偏差的根本原因是（ ） A.“左”倾错误思想的指导 B.反右派斗争扩大化
D.“大跃进”运动的开展 4．下列关于我国教育事业的发展表述正确的是（ ） A.在“大跃进”的年月获得了突破式的发展 B .20世纪60年代初开始遭到破坏 C.“文革”时期教育遭到严重破坏 D.“文革”时期学校秩序混乱，但整个民族素质大大提高 A C
13
D D B 5．改革开放后，加快了教育改革的步伐。下列说法不正确的是（ ） A、制定《义务教育法》 B、对中等教育实行普通教育和职业教育并举
C、高等教育方面，增设了一批新兴的边缘学科专业 D、在教育投资上，实行多渠道筹措经费为主、国家拨款为辅的体制 6．我国在高等教育方面采取的措施有（ ） A、大力实施素质教育 B、 加快课程教材改革 C、促进贫困地区义务教育发展 D、 着手实施“211”工程 7．为帮助贫困的失学少年上学，国家启动了：( ) A、科教兴国战略 B、希望工程 C、春蕾计划 D、《义务教育法》 D D B
14
C C 8．对党和政府加大西部地区教育发展的表述正确的是（ ）
①增加少数民族地区教育经费 ②国家出资支持西部20所高校建设 ③在西部80多个县建立职业教育中心 ④进一步实施东西部对口支援 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．近代以来中国的教育有几次大的变革，改变中国教育方向的事件是 （ ） A.国民政府第一次教育行政会议 B.中华人民共和国第一部宪法的颁布 C.1949年第一次全国教育工作会议的召开 D.新中国成立 C C
15
你知道下列成就的取得具体得益于哪项措施？
时间 全国小学在校生 （万人） 适龄儿童入学率 小学毕业生升学率 15年间 1985年 95.9% 68.4% 提高了26.49个百分点； 2000年 99.11% 94.89% 时间 全国普通初中 在校生 初中阶段毛入学率 1985年 万人 36.76% 2000年 6167.7万人 88.6%
16
1986年六届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国义务教育法》，从法律上规定了政府、学校、家庭和社会保证适龄儿童接受义务教育的责任。
凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 ——《中华人民共和国义务教育法》第五条 新闻：2006年全免西部农村义务教育学杂费 从2006年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
17
动乱中的教育 学生停课，示威游行
18
清华门被砸 北大校长陆平被批斗 南宁市民欢 送知青下乡
19
70年代招收不需要文化课考试的“工农兵学员”。
20
人民欢送工农兵学员上大学的情景
21
70年代招收不需要文化课考试的“工农兵学员”
22
【张铁生交白卷成英雄】 1973年，正在辽宁省兴城县白塔公社枣山大队插队的张铁生被推荐参加大学考试。6月30日，在理化考试时，他仅做了3道小题，其余一片空白，却在试卷背面给“尊敬的领导”写了一封信。在信中，张铁生诉说了自己在集体利益与个人利益发生矛盾时的心理冲突，发泄他因不忍心放弃集体生产而躲到小屋里去复习功课，而导致文化考试成绩不理想的不满情绪。 同年7月19日，《辽宁日报》以《一份发人深省的答卷》为题，刊登了张铁生的信。编者按说：“张铁生的理化这门课的考试，似乎交了白卷，然而对整个大学招生的路线问题，却交了一份颇有见解、发人深省的答卷。”8月20日，《人民日报》又转载了张铁生的信，又另加编者按语“这封信提出了教育战线上两条路线、两种思想斗争的一个重要问题，确实发人深思。”随后，全国各地报刊纷纷转载，张铁生一夜之间成了名噪全国的勇于交“白卷”的反潮流英雄。
23
1973年，张铁生顺利地被铁岭农学院畜牧兽医系录取。1975年，第四届人大在北京召开，张铁生当选为人大常委。1975年8月
张铁生升任铁岭农学院领导小组副组长、党委副书记……1983年3月23日，锦州市中级人民法院组成合议庭公审张铁生反革命案件。 3月25日，该法院判处张铁生15年徒刑，剥夺政治权利3年，刑期从1976年算起。张铁生在辽宁省凌源监狱里度过了漫长的刑期。1991年10月，张铁生出狱。
24
文革期间，文盲人数没有减少，说明在此期间教育处于停滞状态。
全国第二、三四五次人口普查的文盲人数 1962年 年 1999年 年 文革期间，文盲人数没有减少，说明在此期间教育处于停滞状态。
25
中国及部分国家25至64岁人口受教育状况
26
1991年4月15日“希望工程”开始实施。这是中国第一所希望小学——安徽金寨希望小学的校门。
27
广东省第一所希望小学——五华县畲维希望小学，地处五华县转水镇，建筑面积1172平方米，1993年竣工。
28
希望工程实施后,适龄儿童能上学读书
29
刚解放时，我国学龄儿童入学率还不到20%，成人的文盲则高达55%。为此全国工农教育会议提出：从1951年开始进行全国规模的识字运动。
30
全球文盲中有3/4是妇女，中国文盲中近七成是女性。解放初期，全国妇女人口中的文盲率在90％以上。通过50多年的努力，全国共扫除妇女文盲1
全球文盲中有3/4是妇女，中国文盲中近七成是女性。解放初期，全国妇女人口中的文盲率在90％以上。通过50多年的努力，全国共扫除妇女文盲1.2亿，妇女文化素质大幅度提高。1982年至今，青壮年妇女文盲率下降了27个百分点，在各项文盲率指标中降幅最大。但是，我国目前仍有5500万妇女文盲，这成为中国扫盲工作中一大难题。
31
田头识字学习 偏远贫因地区的小学
32
北京工农速成中学学生在学习 劳动模范郝建秀(中)在山东大学附属工农速成中学学习 采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习
33
“今年要下决心恢复高考！” 1977年，中国恢复停滞了10年的高考。“这是世界考试史上参加考试人数最多的一次”。
34
西藏拉萨大学培养的硕士生
35
考生家长们为什么这么重视高考呢？ 1、尊重知识，尊重人才的新风气出现； 2、读书能改变命运 ——自己的、国家的。 当前的高考考场 步入考场
望子成龙的父母
36
李岚清作关于“科教兴国”战 略的报告（1998年6月）
江泽民在北京师范大学建校100周年庆祝大会上强调：“实施科教兴国战略，大力推进教育创新”（2002年9月8日） 李岚清作关于“科教兴国”战 略的报告（1998年6月）
37
畅所欲言 党和国家为什么要提出“科教兴国”战略？ ①科技是第一生产力，是实现社会主义现代化的根本动力。
②科技的进步，经济的发展取决于劳动者的素质，在于培养人才。 ③教育是培养科技人才的基地。
Similar presentations
