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一元一次方程的应用 行程问题.

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1 一元一次方程的应用 行程问题

2 练习: 1计算下列各题 (1)甲每小时行4公里,行走了2小时,一共走了多少公里? (2)乙每小时行6公里,行走了8小时,一共走了多少公里?

3 我知道了 甲的路程=甲的速度×甲的时间 乙的路程=乙的速度×乙的时间

4 审 设 列 解 验 6、答:把所求的答案答出来。 运用方程解决实际问题的一般过程是什么? 1、审题:分析题意,找出题中的数量及其关系;
2、设元:选择一个适当的未知数用字母表示(例如x); 3、列方程:根据相等关系列出方程; 4、解方程:求出未知数的值; 5、检验:检查求得的值是否正确和符合实际情形。 6、答:把所求的答案答出来。

5 合作学习 问题:1 甲乙两站的路程为450千米,一列慢车从甲站开出,每小时行驶65千米,一列快车从乙站开出,每小时行驶85千米。 求(1)两车同时开出,相向而行,多少小时相遇? (2)快车先开30分钟,两车相向而行,慢车行驶了多少小时两车相遇?

6 450KM 快车的路程 慢车的路程 相等关系: 总路程=慢车的路程+快车的路程

7 450KM 先行路程 慢车路程 快车行驶的总程

8 总路程=快车路程+慢车路程 慢车路程 先行路程+后行路程 450 先行速度×先行时间 慢车速度×慢车时间 后行速度×后行时间

9 即:65X+85X=450 85X 65 X 总路程= 慢车的路程+快车的路程 = + 快车的速度× 慢车的速度×慢车的时间 快车的时间
450KM 85X 450 65 X 即:65X+85X=450

10 我又知道了 一、相遇问题的基本题型 1、同时出发(两段) 2、不同时出发 (三段 ) 二、相遇问题的等量关系

11 我来做 相等关系:甲走总路程+乙走路程=230 问题2:
A、B两地相距230千米,甲队从A地出发两小时后,乙队从B地出发与甲相向而行,乙队出发20小时后相遇,已知乙的速度比甲的速度每小时快1千米,求甲、乙的速度各是多少? 相等关系:甲走总路程+乙走路程=230

12 2x+20x+20(x+1)=230 解:设甲的速度为x千米/时,则乙的速度为(x+1) 千米/时,根据题意,得
答:甲、乙的速度各是5千米/时、6千米/时.

13 常用的关系式 顺流时的速度=静水中的速度+水流的速度 逆流时的速度=静水中的速度-水流的速度

14 试试看 问题3: 一架飞机飞行在两个城市之间,风速为24千米/时. 顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时. 求飞机在无风时的速度及两城之间的飞行路程. 设飞机在无风时的速度为x千米/时. 则它顺风时的速度为(x+24)千米/时,逆风时的速度为(x-24)千米/时.根据顺风和逆风飞行的路程相等列方程得 解: 去括号,得 移项及合并,得 系数化为1,得 x=840 答:飞机在无风时的速度是840千米/时.

15 你学会了吗? 问题4.A、B两地相距60千米,甲乙两人分别同时从A、B两地出发,相向而行,甲每小时比乙多行4千米,经过3小时相遇,问甲乙两人的速度分别是多少?

16 问题5.一艘轮船航行于两地之间,顺水要用3小时,逆水要用4小时,已知船在静水中的速度是50千米/小时,求水流的速度.
1、顺水速度=静水速度+水流速度 2、逆水速度=静水速度-水流速度 3、顺水速度-逆水速度=2倍水速

17 课堂小结: 行程和=速度和×相遇时间. 1、行程问题中的相等关系是:路程=_____×_____. 速度 时间
2、相遇问题常用的等量关系是: 行程和=速度和×相遇时间. 3、航行问题常用的等量关系是: 顺水速度=静水速度+水流速度 逆水速度=静水速度-水流速度

18 作业 课时作业:100页 1~5题

19 再见


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