碗花糕 王充闾.

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1 碗花糕 王充闾

2 教学目标 1、学习本文通过回忆主要事件来表现人物性格特点的方法。 2、体现作者所表现的亲情和乡情。
3、分析作者通过本文反映了他精神家园怎样的向往和追求。

3 作者简介 王充阊，现代作家，笔名汪聪，男，汉族。1935年生于盘山。毕业于沈阳师范学院中文系，后做中学教师、新闻记者、副刊编辑。上个世纪50年代初开始文学创作，1966年初进入营口市委机关，虽中道从政，而业余创作仍在进行。1980年后调到省委工作，曾任辽宁省委常委、宣传部长，省人大副主任，任南开大学客座教授，兼任辽宁大学、沈阳师范学院、辽宁师范大学中文系教授，国家一级作家。

4 现任中国作家协会主席团委员、中华诗词学会会员、辽宁作协主席。曾获鲁迅文学奖、冰心散文奖、辽宁文学奖等多种奖项。出版有散文随笔集《柳荫絮语》、《人才诗话》、《清风白水》、《当代散文大系•王充闾散文随笔选集》、《沧浪之水》、《春宽梦窄》、《中国当代散文精品文库.王充闾散文》、《面对历史的苍茫》、《沧桑无语》、《何处是归程》、《淡写流年》和诗词集《鸿爪春泥》、学术著作《诗性智慧》等。

5 晨曦（xī）    剁好饺馅（xiàn）      曷（hé） 花翎（líng）     擀（gǎn）面皮    发酵（jiào）    鸡雏（chú）   趔趔趄趄（lièqie）     犄（jī）角     入殓 （liàn）    殁（mò）   窆（biǎn）     

6 词解： 敷陈演绎：铺陈发挥。 踵事增华：继续以前的事业并更加发展。 趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。 发蒙：犯糊涂；弄不清楚。 入殓：把死者放进棺材里。 雍雍乐乐：和谐快乐。 伤天害理：指做事残忍，灭绝人性。 彼苍者天，曷其有极：那茫茫无际的苍天啊，我的悲哀何时才有尽头！

7 默读全文，把文中最能引你会心一笑或让你流泪的语句找出来，谈谈你的感受，并分析其中的原因。

8 朗读课文，给课文三个部分加上小标题 ——回忆儿时的除夕的和谐快乐。 ——“我”与嫂嫂的亲密情谊。 ——哥哥病亡和嫂嫂悲惨去世。

9 自 主 探 究 1、作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件？ 2、文章表现了嫂嫂怎样的性格特点？请举例说说。
3、题为“碗花糕”，为什么很多地方不写“碗花糕”？叫偏题吗？找出描写“碗花糕”的地方，看“碗花糕”在文中起什么作用。 4、文似看山不喜平，文章语言虽然朴实感人，但情节却波澜起伏，试加以分析。

10 从全文看，作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件？分别用自己的语言概括出来，并说说这些事件表现了嫂嫂怎样的性格特点。
第一部分主要写了5件事情： 1、除夕夜，把包有铜钱的饺子偷偷盛入我碗中 2、把我报到她屋里睡觉。 3、给我缝制衣裳     4、喂我母乳 5、给全家蒸碗花糕―― ――体现了她的善良、、大方有爱心。 这三件事情体现了她的善良勤劳，对我不是母亲却胜似母亲的疼爱之情。 体现了她的灵巧能干。

11 1、嫂嫂对我善意的作弄：除夕让我借枕头、搬荤油罐。
小结：第一部分流露出一种自然的温馨的和谐的氛围，一家人父慈子孝，其乐融融，尽享天伦知乐。 第二部分主要写了3件事： 1、嫂嫂对我善意的作弄：除夕让我借枕头、搬荤油罐。 ――体现了嫂嫂的活泼，是一位快乐天使，也反映了邻里关系的和谐。

12 2、护卫闯祸的我 ――体现了她的善良、乖巧以及对我的疼爱。 3、夜半给我叫魂 ――善良富有爱心

13 小结：这部分重点写嫂嫂的笑，她如一位快乐天使，给家人带来快乐，突出了她的人性美，自然美。
第三部分主要写了2件事： 1、嫂嫂不忍心改嫁，最后被迫改嫁 ――表现了她的孝心、爱心和责任感。

14 小结：这一部分写大嫂在厄运的面前所表现出的人性美，体现了人间的真情，情感凄凉、感人，催人泪下。
2、改嫁后的嫂嫂依然关心我的父母和我 善良，有爱心。 小结：这一部分写大嫂在厄运的面前所表现出的人性美，体现了人间的真情，情感凄凉、感人，催人泪下。

15 3、题为“碗花糕”，为什么很多地方不写“碗花糕”？叫偏题吗？找出描写“碗花糕”的地方，看“碗花糕”在文中起什么作用。
第一部分大年嫂嫂给全家做了“碗花糕” 。 第二部分我被牛角顶伤后嫂嫂给我做“碗花糕”。 第三次是我上私塾的时候嫂嫂给我做“碗花糕”。 第四次嫂嫂被迫改嫁，走时给我做了“碗花糕”。

16 “碗花糕”既是乡风乡俗的典型代表，也是美好岁月的历史见证。它的身上凝聚了一家人的快乐和满足，凝结了嫂嫂的一腔赤诚，对家的爱恋，对父母，对“我”的疼爱，是爱的化身，是情的代名词。同时，它也起到了线索的作用。

17 4、文似看山不喜平，文章语言虽然朴实感人，但情节却波澜起伏，试加以分析。
文章第一二部分透露出一派和谐、自然、温馨的氛围，一家人其乐融融，享受天伦之乐。但第三部分人物命运在这里陡然转折，常年在外的哥哥因病逝世，嫂嫂的厄运来了，嫂嫂出于孝心不愿改嫁，父母又出于良心，劝嫂嫂改嫁，读罢叫人落泪。 由乐转悲，悲中又有安慰（父母的良心），情节跌宕。

18 和好 和诗 和面 和稀泥 hé sù 归宿 住了一宿星宿 hè 宿 和 xiǔ huó xiù huò 呜咽 咽喉 咽下去 yè 行为 行当 xíng 咽 行 yān háng yàn gēng 更改 更好 削苹果 削减 xiāo 削 更 gèng xuē

19 一位勤劳善良、可亲可敬的憨憨的嫂子，读之亲切窝心，叫人慨然潸然……

20 从文章洋溢着无尽的乡情（特别是第一部分，找出来分析）以及嫂嫂的形象刻画，我们看出作者在精神领域怎样的向往和追求？
提示：《碗花糕》的背景，是医巫闾山下一座偏僻的小村庄，天高皇帝远，是武陵人做梦都想寻找的地方。一家人父慈子孝，兄友弟悌，邻里之间，鸡犬相闻，隔墙笑骂。“行人在外，再远也要赶回家过团圆年”，连辛苦一年的牲畜都要在除夕之夜美餐一顿……作者在文章的第一大段不遗余力地描写这世外桃源一般的天人合一和他这位“自由人”的天伦之乐。这种欢乐不是热闹不是火暴，也不是物欲的满足，而是和谐、自然、温馨，是精神上的审美快感。

21 “我”对嫂嫂的爱，不是自然人对自然人的相亲相爱吗. 在20世纪末物欲横飞的尘世，作者寻找的精神家园是否就是这种纯粹的人间真情
“我”对嫂嫂的爱，不是自然人对自然人的相亲相爱吗?在20世纪末物欲横飞的尘世，作者寻找的精神家园是否就是这种纯粹的人间真情?这种与天地同和的快感是否就是美学意义上的高峰体验?按照中国古典美学的看法，宇宙万物就其本性来说都是和乐的，它们本身就是最美妙的歌曲。所以作者写的天伦之乐，人情之纯，实际上就是自然美、人性美，就是他追寻的精神家园的和谐美、静态美。这合于中国自古就有的人伦模式，也合于他这位具有丰富的中国古典文化传承又特别喜欢庄子的人。

22 、小结：《碗花糕》中描述了一位勤劳善良、可亲可敬的憨憨的嫂子，集中体现了故乡的真善、亲人的真善、心灵的真善和情感的真善，融合成一种自然纯朴的美。在当今物质世界得到了空前发展的时代，这种真善美应是我们的精神家园和归宿。（主旨）

23 阅读文段，回答问题 1，“小时候，我的祖母还在世，她给我的印象，是终朝每日愁眉不展，似乎从来也没见到过笑容；而我的嫂嫂却生成乐一张笑脸，两道眉毛弯弯的，一双水灵灵的大眼睛总带着盈盈笑意。” 问：这里主要用了______手法，表现了嫂嫂___________________的形象。 对比 和善，给家人带来快乐

24 2,“就这样，我再也见不到我的嫂嫂，再也见不到那个碗花糕了。” 问：句中的两个“再也”表明了我的_____________之情。
莫大遗憾和思念

25 3，最后，由于天气还热，实在放不住乐，只好入殓，父亲却双手捶打着棺材，拼死命地叫喊；我也呼着号着，不许扣上棺盖，不让钉上铆钉。尔后又连续几天，父亲都在深夜里到坟头去转悠，幻想能听到大哥在坟里的呼救声。
问：这是______描写，写出了一家人____________________之状，表现了________的无比珍贵。 场面 失去大哥后的悲痛欲绝 亲情

26 场 面 特定时空中以人物活动为中心而构成的生活画面。 三要素： 场面类型： A）特定的时间 B）特定的环境
场 面 特定时空中以人物活动为中心而构成的生活画面。 A）特定的时间 B）特定的环境 C）特定的人物（或拟人化生物）及其活动 三要素： 场面类型： A）大小 B）简复 C）动静 D）参与、旁观 E）严肃与活泼、紧张与和缓、热闹与冷清……

27 场面描写注意事项 1，以人物活动描写为主，以环境描写为辅。 2，无论写实或虚拟，描写都要真实可信，符合生活逻辑。
3，多个场面更迭要据时间、地点、人物活动的变化安排好行文线索、结构层次。

28 练 习 1. 自命题或从以下题目中任选一题描写一个场面。 校园晨曲之一 考前一小时 一堂生动有趣的班会课 当国旗升起的那一刻 灌篮高手
练 习 1. 自命题或从以下题目中任选一题描写一个场面。 校园晨曲之一 考前一小时 一堂生动有趣的班会课 当国旗升起的那一刻 灌篮高手 尖峰时刻：校运会4100接力赛 秋收即景