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ㄧ位父親的智慧 (從浪子的家庭談親子教育) 親子教育系列(7)

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1 ㄧ位父親的智慧 (從浪子的家庭談親子教育) 親子教育系列(7)
ㄧ位父親的智慧 (從浪子的家庭談親子教育) 親子教育系列(7)

2 ㄧ、家庭教育 路15:11-16 耶穌又說:「一個人有兩個兒子。 小兒子對父親說:『父親,請你把我應得的家業分給我。』他父親就把產業分給他們。 過了不多幾日,小兒子就把他一切所有的都收拾起來,往遠方去了。在那裏任意放蕩,浪費資財。

3 既耗盡了一切所有的,又遇著那地方大遭饑荒,就窮苦起來。 於是去投靠那地方的一個人;那人打發他到田裏去放豬。 他恨不得拿豬所吃的豆莢充飢,也沒有人給他。

4 分配家業的智慧 思想:你將來想留給你的兒女最重要的東西是什麼呢?

5 教養兒女的智慧 思想:如何教養你的兒女學會面對外來的誘惑呢?

6 二、管教兒女的智慧 路15:17-24 他醒悟過來,就說:『我父親有多少的雇工,口糧有餘,我倒在這裏餓死嗎? 我要起來,到我父親那裏去,向他說:父親!我得罪了天,又得罪了你; 從今以後,我不配稱為你的兒子,把我當作一個雇工吧!』 於是起來,往他父親那裏去。相離還遠,他父親看見,就動了慈心,跑去抱著他的頸項,連連與他親嘴。

7 兒子說:『父親!我得罪了天,又得罪了你;從今以後,我不配稱為你的兒子。』 父親卻吩咐僕人說:『把那上好的袍子快拿出來給他穿;把戒指戴在他指頭上;把鞋穿在他腳上; 把那肥牛犢牽來宰了,我們可以吃喝快樂; 因為我這個兒子是死而復活,失而又得的。』他們就快樂起來。

8 管教的智慧 兒女的認罪與悔改 →父母完全的接納與原諒 管教的時機? 管教的方式? 管教的目的?

9 三、教導分享的喜悅 路15:25-32 那時,大兒子正在田裏。他回來,離家不遠,聽見作樂跳舞的聲音, 便叫過一個僕人來,問是甚麼事。 僕人說:『你兄弟來了;你父親因為得他無災無病地回來,把肥牛犢宰了。』 大兒子卻生氣,不肯進去;他父親就出來勸他。

10 他對父親說:『我服事你這多年,從來沒有違背過你的命,你並沒有給我一隻山羊羔,叫我和朋友一同快樂。 但你這個兒子和娼妓吞盡了你的產業,他一來了,你倒為他宰了肥牛犢。』 父親對他說:『兒啊!你常和我同在,我一切所有的都是你的; 只是你這個兄弟是死而復活、失而又得的,所以我們理當歡喜快樂。』」

11 父親促成兄弟和好的智慧 要了解大兒子的心情 →告訴他我一切所有的都是你的 爲兄弟的死而復活、失而又得而 歡喜快樂

12 麥克阿瑟將軍的爲子祈禱文 主啊!請陶冶我兒子, 使他成為一個堅強的人,能夠知道自己什麼時候是軟弱的;
使他成為一個勇敢的人,能夠在畏懼的時候認清自己,謀求補救; 使他在誠實的敗之中,能夠自豪而不屈,在獲得成功之際,能夠謙遜而溫和。

13 請陶冶我的兒子,使他不要以願望代替實際作為;使他能夠認識主—
並且曉得自知乃是知識的基石。 我祈求你,不要引導他走上安逸舒適的道路,而要讓他遭受困難與挑戰的磨鍊和策勵。 讓他藉此學習在風暴之中挺立起來,讓他藉此學習對失敗的人加以同情。

14 請陶冶我的兒子,使他的心地純潔,目標高超;
在企圖駕馭他人之前,先能駕馭自己;對未來善加籌畫,但是永不忘記過去。 在他把以上諸點都已做到之後,還要賜給他充分的幽默感, 使他可以永遠保持嚴肅的態度,但絕不自視非凡,過於拘執。

15 請賜給他謙遜,使他可以永遠記住 真實偉大的樸實無華, 真實智慧的虛懷若谷, 和真實力量的溫和蘊藉。 然後,作為他的父親的我, 才敢低聲說道:「我已不虛此生!」

16 默想與應用: 1.你將來想留給你的兒女最重要的東西是什麼呢? 2.如何教養你的兒女學會面對外來的誘惑呢?


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