社工馮翠群救世軍油尖長者綜合服務二零零六年三月廿三日

社工馮翠群救世軍油尖長者綜合服務二零零六年三月廿三日
全方位學習與社區夥伴之網絡策略社工馮翠群救世軍油尖長者綜合服務二零零六年三月廿三日

救世軍簡介 - 1865年成立於英國倫敦, 為國際性基督教慈善組織。 - 宣揚耶穌基督的福音, 提供全人服務, 照顧人們身心及靈性上的需要。

救世軍油尖長者綜合服務服務包括 : -油麻地長者社區服務中心 -油尖綜合家居照顧服務隊 -耆樂居 -華富長者中心 -護老者服務
救世軍油尖長者綜合服務服務包括 : -油麻地長者社區服務中心 -油尖綜合家居照顧服務隊 -耆樂居 -華富長者中心 -護老者服務

各項服務旨在 --- (i) 支援居住於社區的長者, 活出健康, 積極而具質素的晚年生活。 (ii) 建設一個關懷社區, 達致社區照顧的理想。

夥伴關係的建立相遇相知相交

尋求對象 : 必問題 (1) 相關的經驗社區服務與學校合作 (2) 對夥伴的期望期望成為夥伴的原因
夥伴的相遇尋求對象 : 必問題 (1) 相關的經驗社區服務與學校合作 (2) 對夥伴的期望期望成為夥伴的原因 ---(續)

相遇 ---(續) 期望 : 例子 --- 學校 --- 以非正規課堂教育方式, 延展及豐富學生學習經驗及視野機構 --- 以多元化的服務, 延展長者的潛能之發揮, 豐富晚年生活抗衡“西”風 : 延續家庭孝悌, 倡議「老吾老以及人之老; 幼吾幼以及人之幼」精神 ---(續)

(3) 知己知彼、百戰百勝宗旨及目標架構及運作
相遇 ---(續) (3) 知己知彼、百戰百勝宗旨及目標架構及運作

夥伴的相知 * 了解夥伴專長、限制、需要及工作作風 * 了解及建立共同關心的社區及服務對象需要 * 共同期望的討論及協議 * 服務計劃的擬訂跟進檢討

夥伴的相交實質行動 : (1) 夥伴的招募 --- 工作小組 /委員會小貼士 : 人數 ? 成員組合?  架構的需要 ? 分工模式 ?  實務工作分配/安排 ? ---(續)

(2) 夥伴的“導向”安排小貼士 : 有關夥伴團體的資料  夥伴協作計劃的目標  成立“老友”支援制
相交 ---(續) (2) 夥伴的“導向”安排小貼士 : 有關夥伴團體的資料  夥伴協作計劃的目標  成立“老友”支援制 ---(續)

相交 ---(續) (3) 夥伴協作 : 行政配合與考慮小貼士 : 合理議程的制定 會議地點的選取 時間安排的重要準時, 文件傳遞時限 夥伴裝備 確定計劃的跟進 PLAN ACT DO CHECK ---(續)

(4) 夥伴的決策及承擔小貼士 : 良好領導 + 集體決策 + 共同承擔責任及結果
相交 ---(續) (4) 夥伴的決策及承擔小貼士 : 良好領導集體決策共同承擔責任及結果提供平等參與及貢獻專長機會指向解決問題及回應目標 ---(續)

相交 ---(續) 經驗分享 : (1) 成員組合 : 學校團隊家教會代表機構專業社工服務使用者代表 (2) 會議密度 : 全體決策會服務籌備會檢討會 (3) 行政配合 : 以學校為基地資料發放 --- 定出期限學校聯絡學生、家長中心聯絡義工、會員 ---(續)

相交 ---(續) (4) 對服務對象的影響 : 學生 : 重新發現“長者” 現實生活中, 與長者相處的體驗低成就學生 : 被欣賞的滿足感，引發學習動力長者 : 被受尊重重新認定自己作為學童的模範享受如同與孫兒相處之樂達致 幼吾幼以及人之幼、老吾老以及人之老 ---(續)

持久關係的要素社區為本、共建支援 持續聯繫 : - 溝通媒界的確定 : 恆常檢討、回饋溝通模式 : 宜坦誠、開放; 忌猜估心意 互重互信、互諒互讓, 擴闊專業視野及空間, 造就不一樣的學習與體驗 ---(續)

---(續) 持久關係的要素夥伴成長 : 分享知識, 交流專長, 互相學習, 造就團體的專業成長、共同進步 “小”就是美作起步 : 以成功經驗培育健康正常夥伴關係之成長及發展 ---(續)

共同目標/使命 : 推動 • “人” 的關懷及價值的肯定 • “人”潛能的發展 • “人”對社會貢獻
---(續) 持久關係的要素共同目標/使命 : 推動 • “人” 的關懷及價值的肯定 • “人”潛能的發展 • “人”對社會貢獻 ---(續)

共同策略全方位學習  無限發揮的空間  以人為本, 在現實生活中體驗, 達致學習
---(續) 持久關係的要素共同策略全方位學習  無限發揮的空間  以人為本, 在現實生活中體驗, 達致學習

多謝

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