第三章 现代汉语语汇.

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1 第三章 现代汉语语汇

2 3.1 现代汉语语汇概说

3 一、语汇的内涵 （一）语汇的涵义 语汇是语言中语词的总汇。它是语言的建筑材料，是语言的构成要素之一。
“语汇”的含义有广义与狭义之分：广义的“语汇”，指的是语言中的语和词（简称“语词”）的总汇；狭义的“语汇”，指的是语言中的语的总汇。我们这里所说的“语汇”，其含义是广义的，即指的是语言中的语和词的总汇，与传统的、包括语和词的内容在内的“词汇”的含义相当。

4 （二）语汇的特征 1．结构固定或基本固定 语汇中的词语的结构有的固定，有的基本固定。一般而言，语汇中的词这一部分，结构上都比较固定；而语汇中的语这一部分，结构上则有的固定，有的基本固定（“基本固定”是因该结构的俗语在使用中出现的、不影响整体意思的个别字的不同而造成的。这和不属于语汇范畴的一些结构不固定的言语现象有区别）。

5 2．内涵具有社会性 语汇中的语词，是涵义已经社会化的语词，是人人都可以使用的、本身具有共同的社会化内涵的语词。也就是说，我们所说的“语汇”，是作为语言单位而存在的语汇。

6 3．可以独立运用 “独立运用”，指的是能单说或单用。即语汇中的语词一般都能独立单说（作为一个句子）或单用（作为一个句子成分或分句等）。

7 二、语汇单位 （一）什么是语汇单位 语汇单位，指的是语汇的直接成分构造单位。 注意以下两点：
1．“语汇单位”指的是作为一个集合体的语汇直接由哪些成分构造的单位，而不是指个体的一个词或语的直接成分构造单位。 2．“语汇单位”指的“语汇直接成分构造单位”，不包括语汇直接成分之外的成分构造单位。

8 （二）语汇单位的类别 1．词 （1）什么是词 　　词是独立、定型的最小语言单位。

9 注意以下几点： ①所谓的“独立”，指的是词能自己单独作为一个整体而自由地跟其它别的词语组合，并不是指可以单独回答问题或是单独成句。
②所谓的“定型”，指的是词都有自己稳定的语音形式和与之相应的明确而稳定的意义。 ③所谓的“最小”，指的是词本身已不能再往下再分出两个或多个独立、定型的语言单位了，词本身已经是这种独立、完整的语言单位中“最小”的了。这使词向下与语素相区别，向上与短语也区别开来。 ④词既是一个语汇单位，又是一个语法单位。词的定义最后的落脚点采用“语言单位”的说法，因其涵概面大。

10 (2)词和其他语言单位的区别 ①词和语素的区别 ②词和短语的区别

11 2．语 （1）什么是语 语是由词与词组合而成的、结构固定或基本固定、能独立运用的叙述性语言单位。语主要包括成语、惯用语、歇后语、谚语等熟语。

12 关于“语”的内涵，我们在理解把握上必须要注意以下几点：
①语是由词与词组合而成的、大于词的语言单位 ②语的结构是固定或基本固定的 ③语能独立运用 ④语是叙述性的语言单位。词多是概念性的单位，语表述上具有叙述性。

13 3.2 现代汉语语汇的构成 一、基本语汇 （一）定义 (二)特点 1.稳固性 2.能产性 3.全民常用性

14 二、一般语汇 （一）定义 （二)特点 1.变化快 2.构词能力弱 3.使用面窄、使用频率低

15 三、基本语汇与一般语汇的关系 （一）区别 1.基本语汇具有稳固性，一般语汇则不像基本语汇那样稳固，一般语汇灵活性大，经常变动。 2.基本语汇具有能产性，一般语汇则基本上是在基本语汇的基础上形成的，构词能力不如基本语汇强。 3.基本语汇具有全民常用性，一般语汇则使用面窄、使用频率相对较低，不具有全民常用性。

16 （二）联系 基本语汇和一般语汇二者间相互联系，相互依存，相互渗透。基本语汇是充实、扩大一般语汇的基础，既可以根据社会需要不断创造新词以丰富一般语汇，又使基本语汇与一般语汇在意义上、构造上相互联系、相互依存。同时，二者在历史发展的过程中，又是相互渗透的：一般语汇中的某些词语在历史发展的过程中可能会逐步取得基本语汇的性质，而进入基本语汇，而个别在某一时期初具基本语汇特征的词语，也可能会因故又失掉了基本语汇的性质而转为一般语汇。

17 3.3 现代汉语词的结构系统（上）

18 现代汉语的词就构造而言，它是由语 素构成的。
一、什么是语素 （一）定义 语素是音义结合的最小语言单位 （二）判定方法

19 二、语素的类型 （一）自由语素与粘着语素 1.自由语素 2.粘着语素 (二）词根语素与词缀语素 1.词根语素 2.词缀语素

20 3.4 现代汉语词的结构系统（下） 三、现代汉语词的结构类型 （一）单纯词 1.联绵词 （1）双声的联绵词 （2）叠韵的联绵词
（3）双声兼叠韵的联绵词(含叠音词) （4）非双声叠韵的联绵词 2.音译词

21 （二）合成词 1.复合词 （1）并列型复合词 （2）偏正型复合词 （3）述宾型复合词 （4）补充型复合词 （5）主谓型复合词

22 2.派生词 （1）前缀型派生词 （2）后缀型派生词 （3）中缀型派生词

23 二、词义的性质 （一）概括性 （二）客观性 （三）模糊性 （四）民族性

24 3.5 现代汉语词的意义系统（上） 一、什么是词义 （一）定义 词义就是词的意义或词的内容 （二）含义
词义有广义与狭义之分。广义的词义，包括语汇意义和语法意义；狭义的词义，指的是词的语汇意义。语汇中所讲的词义，主要指狭义的语汇意义。

25 3.6 现代汉语词的意义系统（中） 三、词义的单位 （一）义素 （二）义项

26 四、词义的系统 （一）理性义与色彩义 1.理性义 2.色彩义 （1）感情色彩 （2）语体色彩 （3）形象色彩

27 （二）基本义与引申义 1.基本义 基本义指的是词义的多个义项中，最基本、最常用的那个义项。

28 理解基本义，注意以下两点： 一是基本义有别于本义。
二是基本义是就一个词语的古今所有义项而言的，有别于在基本义的基础上再引申推演而产生的引申义。

29 2.引申义 引申义是在基本义的基础上，通过推演而产生的意义。引申义主要可以通过比喻引申、借代引申、通感引申等方式而实现为比喻引申义、借代引申义、通感引申义等多种。

30 （三）单义与多义 1.单义 单义指的是词义由一个义项而构成的，这样的词也叫单义词。 2.多义 多义指的是词义由两个或两个以上意义上有密切关联的义项而构成的，这样的词也叫多义词。

31 （四）类义与上下位义 1.类义 类义指的是若干词表示同类意义内容，这样的词也叫类义词。 2.上下位义 上下位义指的是若干词表示上下位意义内容，这样的词也叫上下位词。

32 3.7 现代汉语词的意义系统（下） （五）同义与反义 1.同义 同义指的是几个词的意义相同或相近，这样的词也叫同义词。同义有等义和近义两类。

33 注意：同义词的辨析方法 （1）理性义的差异 ①意义重度不同 ②涵盖容度不同 （2）色彩义的差异 ①感情色彩义不同 ②语体色彩义不同
③形象色彩义不同 （3）功能的差异 ①搭配对象不同 ②词性不同

34 2.反义 反义指的是几个词的意义相对或相反，这样的词也叫反义词。反义有绝对反义和相对反义两类。 注意：反义词的不平衡现象

35 3.8 现代汉语词的形式系统

36 一、同音词 同音词指的是几个词的语音完全相同而意义间毫无联系的词。同音词可分为同形同音词和异形同音词两类。 （一）同形同音词：别1：别离 别2：绷住或卡主 别3：不要、不用 （二）异形同音词：公事、公式、工事、攻势 二、同形词 同形词指的是几个词的书写形式相同而音义不同的词。如“很长”的“长”（cháng ）与“长大”的“长”（zhǎng ）。

37 3.9 现代汉语语汇的结构系统

38 一、现代汉语语的结构系统概说 语的结构系统，涉及到语的整体结构系统与内部结构系统。从整体结构上看，现代汉语语的结构系统主要由短语结构和句子结构而构成。其中，短语结构从其内部结构上看，主要由并列型、偏正型、述宾型、补充型、主谓型、兼语型、连动型、同位型等结构类型而构成；句子结构从其内部结构上看，主要由单句型和复句型结构类型而构成。

39 二、现代汉语语的结构类型 （一）并列型。例如： （二）偏正型。例如： 呕心沥血 家喻户晓 光明磊落 和风细雨
呕心沥血 家喻户晓 光明磊落 和风细雨 种瓜得瓜，种豆得豆 吃人的嘴软，拿人的手短 （二）偏正型。例如： 豁然开朗 不约而同 世外桃源 前车之鉴 马后炮 墙头草 定心丸 拦路虎 光杆司令 绣花枕头 两条腿走路 热锅上的蚂蚁

40 （三）述宾型。例如： （四）补充型。例如： （五）主谓型。例如： 暴殄天物 草菅人命 平分秋色 包罗万象 炒鱿鱼 放空炮 挖墙脚 泼冷水
暴殄天物 草菅人命 平分秋色 包罗万象 炒鱿鱼 放空炮 挖墙脚 泼冷水 吃大锅饭 卖狗皮膏药 开空头支票 （四）补充型。例如： 逍遥法外 操之过急 度日如年 迫在眉睫． 吃不开 划不来 蒙在鼓里 助一臂之力 （五）主谓型。例如： 愚公移山 百花齐放 文质彬彬 叶公好龙 耳朵软 马不停蹄 八杆子打不着 脚踩两条船 失败是成功之母 天下乌鸦一般黑

41 （七）连动型。例如： （六）兼语型。例如： 请君入瓮 有眼无珠 令人发指 认贼作父 赶鸭子上架 有眼不识泰山 恨铁不成钢
刻舟求剑 守株待兔 画蛇添足 兴风作浪 开门见山 打草惊蛇 解甲归田 拍案叫绝 （八）同位型。例如： 小葱拌豆腐——一清二白 猪八戒照镜子——里外不是人 （九）顺承型。例如： 打了梅香，丑了姑娘 头伏萝卜二伏菜，三伏里头种荞麦

42 3.10 现代汉语语的意义系统 现代汉语语的意义系统问题，就是现代汉语语的语义问题。 一、现代汉语语义的特点 （一）叙述性 （二）整体性
（三）民族性

43 二、现代汉语的语义系统 （一）类义与上下位义 1.类义 这里的类义，指的是若干语表示同类的意义内容，这样的语也叫类义语。 2.上下位义 这里的上下位义，指的是若干语表示上下位的意义内容，这样的语也叫上下位语。

44 （二）同义与反义 1.同义 这里的同义，指的是若干语表示相同相近的意义，这样的语也叫同义语。 2.反义 这里的反义，指的是若干语表示相对相反的意义，这样的语也叫反义语。

45 3.11 现代汉语语的构成系统（上） 一、成语 （一）成语的涵义 成语是历史上沿用下来的、具有描述、表达特征与书面语色彩的固定短语。

46 　　（二）成语的特点 1.意义整体性 2.风格书面语性 3.结构固定性

47 （三）成语的生成 1.生成根源 　　 成语源于神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语等几个方面。 2.生成方式 成语一般主要是通过对其生成来源材料的直用、断用、概用等方式而生成的。

48 (四)成语的构造 汉语成语的基本构造方式主要有如下几种： 1. 主谓型。如“道貌岸然”“枯木逢春”。 2.述宾型。如“顾全大局”“视为畏途”。 3.偏正型。如“怡然自得”“侃侃而谈”。

49 4.补充型。如“嫁祸于人”“问道于盲”。 5. 并列型。如“交头接耳”“同床异梦”。 6. 兼语型。如“放虎归山”“引人入胜”。 7. 连动型。如“哗众取宠”“逢场作戏”。

50 （五）成语的使用 成语使用须注意成语的音、形、义三个方面。 1.注意正确把握成语的语音 2.注意正确把握成语的构形 3. 注意正确把握成语的语义

51 3.12 现代汉语语的构成系统（下） 二、惯用语 （一）惯用语的涵义 惯用语是指源于口语的一种带有描述性的固定短语。
理解把握惯用语的内涵，必须要注意以下几方面内容： 1.惯用语具有描述语特征与口语色彩。 2.惯用语属于固定短语。 3.惯用语在结构上以三字格的形式为主。

52 （二）惯用语的特点 1.意义的引申性 2.风格的口语性 3.结构的基本固定性

53 (三)惯用语的来源 惯用语主要来源于人们日常社会生活的方方面面之中。如源于日常衣食住行生活中的“丢乌纱帽”“穿小鞋”“铁饭碗”“打牙祭”“揭不开锅”“安乐窝”“挖墙脚”“走后门”“打游击”，源于日常娱乐生活的“跑龙套”“敲边鼓”“乱弹琴”“马后炮”“不倒翁”，源于日常宗教生活的“见阎王”“护身符”，源于日常生活行为的“八竿子打不着”“侃大山”““敲竹杠”“卖狗皮膏药”，等等。

54 （四）惯用语的结构 惯用语的结构主要有主谓、述宾、偏正、补充、并列、兼语、连动等类型。 1.主谓型。如“耳朵软”“脚踩两只船”。 2.述宾型。如“抬轿子”“打退堂鼓”。 3.偏正型。如“半瓶醋”“连锅端”“光杆司令”。

55 4.补充型。如“吃不开”“蒙在鼓里”。 5.并列型。如“横挑鼻子竖挑眼”“吹胡子瞪眼睛”。 6.兼语型。如“有眼不识泰山”“赶鸭子上 架”。 7.连动型。如“吃不了兜着走”“不见兔子不撒鹰”。

56 (五) 惯用语运用需注意的问题 1.注意正确把握惯用语的语义 2.注意惯用语的语体风格

57 三、歇后语 （一）歇后语的涵义 歇后语指的是由事象和解说两部分组成的、带有隐语性质及口语色彩的固定短语。

58 理解把握歇后语这个概念，必须要注意以下几点内容：
1.歇后语是由事象和解说两部分构成的 2.歇后语带有隐语性质及口语色彩 3.歇后语是固定短语 4.歇后语实际上并不“歇后”（后部无较长的语音停顿，作为语汇形式后半部不能省，使用语境中部分可省）

59 （二）歇后语的特点 1.意义的后实性 2.风格的口语性 3.结构的双合性

60 （三）歇后语的来源 歇后语从其构成的表面事象的取用上看，它主要源于人们的日常社会文化生活中。如源自日常起居生活的“洗脸盆里扎猛 ——不知深浅”“纸糊的窗户——一捅就破”，源自日常饮食生活的“小葱拌豆腐——一清二白”“哑巴吃饺子——心中有数”“小碗吃饭——靠天（添）”，源自生产实践生活的“开着拖拉机撵兔子——有劲使不上”“三个指头捏田螺——十拿九稳”，源于民间宗教文化生活的“阎王爷的告示——鬼话连篇”“丢下灶王拜山神——舍近求远”，源自民间流传故事的“孙猴子的如意棒——小大由之”“猪八戒败阵——倒打一耙”等等。

61 （四）歇后语的类型 1.直解式 直解式歇后语指的是歇后语的前后两部分在表述关联上，后一部分是对前一部分的直接解说。如“十二月的门神——一个向东，一个向西”“又娶媳妇又嫁女——双喜临门”“武大郎卖烧饼——早出晚归”。 2.婉解式 婉解式歇后语，指的是歇后语的前后两部分在表述关联上，后一部分实际表达的是对前一部分的婉转解说。如“十个小钱掉一个——九文（久闻）”“下雨出太阳——假晴（情）”“打鱼的回家了——不在湖（乎）”。

62 (五)歇后语运用需要注意的问题 1.注意正确把握歇后语的语义 2.注意把握歇后语的格调

63 四、谚语 （一）谚语的内涵 谚语指的是民间流传的、富一定哲理性与知识性的固定语句，有广义与狭义之分：广义的谚语指的是俗语，中国古代典籍中常称之为“谚”；狭义的谚语指的是流行于民间带有哲理性与知识性的固定语句。一般所说的谚语，大都是指狭义的。

64 理解把握谚语的内涵，必须要注意以下几点内容：
（1）谚语流传于民间。 （2）谚语富有一定的哲理性与知识性。 （3）谚语属于固定语句。

65 （二）谚语的特点 1.意义的哲理性与知识性 2.风格的通俗上口性

66 (三)谚语的类型 1.社会谚 (1)事物法则谚。例如： 有一利，必有一弊 刀不磨生锈，水不流发臭 二虎相争，必有一伤 射人先射马，擒贼先擒王

67 (2)品德修养谚。例如： 闲谈莫论人非，静坐常思已过 树怕剥皮，人怕护短 当面鼓，对面锣，有话就在当面说 不做贼，心不惊；不吃鱼，嘴不腥

68 (3)社会行为谚。例如： 浇花浇根，交友交心 骗朋友是一次，害自己是一生 有盐同咸，无盐同淡；同甘共苦，才是好伴 帮人帮到底，救人救到头

69 2.自然谚 (1)风土谚。例如： 早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 关东有三怪：窗户纸糊在外，姑娘叼着个大烟袋，养个孩子吊起来 东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草 上车饺子，下车面

70 (2)生产谚。例如： 清明忙种麦，谷雨种大田 头伏萝卜二伏菜，三伏里头种荞麦 庄稼一支花，全靠粪当家 冬耕深一寸，春天省堆粪

71 (3)生活谚。例如： 冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方 饭吃八分饱，到老胃肠好 手足舞蹈，九十不老 饭后百步走，活到九十九

72 3．谚语运用时需注意的问题 （1）注意正确地理解把握谚语的语义与使用环境 （2）注意把握谚语的思想性