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十万个为什么
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太阳为什么东升西落 太阳为什么会燃烧
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为什么有 高山平原大海
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花为什么有五颜六色
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真理诞生于一百个 ? 之后
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（1）熟练掌握重点字词 （2）理解议论文的基本结构 （3）学习用事实说明道理的写法
学习目标 （1）熟练掌握重点字词 （2）理解议论文的基本结构 （3）学习用事实说明道理的写法
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一，读课文找出重点字词 二，找出课文的主要观点 （论点）
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重点字词 旋涡 逆时针 机械 玫瑰 领域 诞生 敏锐 花圃 无独有偶 司空见惯 追根究底 锲而不舍 见微知著 打破沙锅问到底
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无独有偶 表示两事或两人十分相似 独一无二 举世无双 反义词： 见到事情的苗头，就能知道它的 实质和发展趋势。 见微知著： 以小见大 同义词
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司空见惯 形容常见的东西 反义词 绝无仅有 盖世无双 打破沙锅问到底 比喻追究事情的根底。 同义词 追根究底
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锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
锲而不舍 锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 坚持不懈 近义词 半途而废 知难而退 反义词
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真理诞生于一百个问号之后
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作者在提出这个观点之后是怎么解释这个观点的含义的？
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综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“
综观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“?”拉直，变成“!”，找到了真理。 这里的“？”“！”各指什么？ “？”是发现问题，不断的追问， “！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理
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用什么来证明这是一个真理呢？请你默读课文（3-6自然段），概括一下文中用了哪些事例来证明这个观点？并填写下列表格
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人物 发现现象 不断发问？ 找到真理！
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人物 发现现象 不断发问？ 找到真理！ 谢皮罗 教授 洗澡水的漩涡 为什么总朝逆时针方向旋转 漩涡的方向与地球的自转有关
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洗澡水的漩涡 人物 发现现象 不断发问？ 找到真理！ 谢皮罗 教授 紫罗兰的变色 制成酸碱试纸——石蕊试纸 为什么总朝逆时针方向旋转
? 找到真理！ 谢皮罗 教授 洗澡水的漩涡 为什么总朝逆时针方向旋转 漩涡的方向与地球的自转有关 化学家波义耳 紫罗兰的变色 这种物质是什么？其他植物中有吗？别的酸对这种物质有什么反应？对化学研究有什么意义？ 制成酸碱试纸——石蕊试纸
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洗澡水的漩涡 人物 发现现象 不断发问？ 找到真理！ 谢皮罗教授 漩涡的方向与地球的自转有关 紫罗兰的变色 制成酸碱试纸——石蕊试纸
为什么总朝逆时针方向旋转 漩涡的方向与地球的自转有关 化学家波义耳 紫罗兰的变色 这种物质是什么？其他植物中有吗？别的酸对这种物质有什么反应？对化学研究有什么意义？ 制成酸碱试纸——石蕊试纸 奥地利医生 睡觉时眼珠转动 眼珠转动与做梦有关吗？有什么关系吗 与做梦有关
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生活中哪些事情你们已经司空见惯了？ 并且有特别的发明呢？
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魔术贴
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鲁班
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瓦特
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牛顿看见苹果落地才发现“万有引力 蛙眼，蛙眼摄像头 看萤火虫发明人工冷光 魏格纳看地图发现地球板块移动
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经过事例论证，最后得出一个什么结论呢？请你读一读最后两个自然段。
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在科学史上，这样的事例还有很多，他说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那有准备的人，给那善于独立思考的人，给那具有锲而不舍精神的人。
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观点 真理诞生于一百个问号之后（1） 事例 (2-6) 主体 ！ 总结 见微知著 善于发问 不断探索 (7-8) 锲而不舍 结论 看出问题
观点 真理诞生于一百个问号之后（1） 洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠转动 事例 (2-6) 主体 看出问题 实验研究 发现发明 ？ ！ 总结 见微知著 善于发问 不断探索 (7-8) 锲而不舍 结论
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观点、事例、结论，这是一篇简单议论文的基本要素和结构，阅读这样的议论文就是要把握“观点、事例、结论”这三个要点。敢于怀疑，善于发问，勇于探索，才能最终发现真理。陶行知先生说：真理千千万，起点是一问。
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仿照课文的写法写一段话，用具体的事实来说明一个观点。 材料： 失败是成功之母 一分耕耘一分收获 功夫不负有心人 虚心使人进步，骄傲使人落后
仿照课文的写法写一段话，用具体的事实来说明一个观点。 材料： 失败是成功之母 一分耕耘一分收获 功夫不负有心人 虚心使人进步，骄傲使人落后
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有一句名言说，失败乃成功之母。在学了《顶碗少年》后，我很受启发，顶碗少年在经历了两次失败后，他没有放弃，在白发老者的鼓励下，他勇敢的进行了第三次顶碗表演，第三次少年终于成功了。 因为少年经得起失败的考验，懂得坚持，他获得了观众雷鸣般的的掌声，不经过失败的洗礼，就没有成功的喜悦。
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兔子跑的快， 乌龟爬得很慢 。 有一天，它们赛跑， 兔子撒腿就跑，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路 ，心想：胜利准是我的 ！我还是睡一觉吧。再说乌龟，爬得虽慢，可是他坚持爬到终点，兔子醒来急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么比赛乌龟反而赢了呢？ 所谓：虚心使人进步，骄傲使人落后。在生活中，学习中，有许多这样的例子。当我们取得成功时不应该自满、骄傲，应该给自己定下更高的目标
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居里夫人一分耕耘一分收获，她在人类科学发展史上划下了浓墨重彩的一笔。成为最璀璨的一页。
居里夫人发现放射性元素钋，获得诺贝尔奖后，既珍惜这一成就，又不肯停步不前，而是继续探索，发现了更为珍贵的镭，二度获得诺贝尔奖。 居里夫人一分耕耘一分收获，她在人类科学发展史上划下了浓墨重彩的一笔。成为最璀璨的一页。
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王羲之7岁的时候，便以写字闻名，深得长辈的喜爱和夸奖。王羲之并没有骄傲自满，他临帖更用心、更刻苦了，甚至达到了废寝忘食的地步。
俗话说，功夫不负有心人 王羲之7岁的时候，便以写字闻名，深得长辈的喜爱和夸奖。王羲之并没有骄傲自满，他临帖更用心、更刻苦了，甚至达到了废寝忘食的地步。 有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，一会母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，忍不住笑了起来。 ”王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，功夫不负有心人，他终于练就了扎实的功底，成为一代书法大家。
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