我所理解的教育技术 同发明德小学 谢连云 2010年12月9日.

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1 我所理解的教育技术 同发明德小学 谢连云 2010年12月9日

2 教育技术 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。
集文字、图形、音频、视频等多种媒体于一体， 给学生一种耳目一新之感，使表现的内容更充实， 更形象生动，更具吸引力， 形象逼真的屏幕图象和动画将教师用语言和教具演示难以解决的问题进行形象化处理， 使学生更能体会到事物的本质

3 《鸟》 【唐】白居易

4 白居易，字乐天，晚年号香山居士，山西人。曾当过苏州、杭州刺史。代表作《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》等。

5 《鸟》 【唐】白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。

6 你能有感情的读一读这首诗吗？

7 《鸟》 【唐】白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。

8 群生：本诗指小鸟。 道：说。 微：低贱。 莫：不要。 一般：一样，同样。

9 你能试着解释一下这首诗吗？ 小组讨论

10 谁道群生性命微：谁说这群小生命是低贱的。
一般骨肉一般皮：它们和人有一样的骨肉和皮毛。 劝君莫打枝头鸟：劝你不要打枝头上的小鸟。 子在巢中望母归：（可能）有孩子在巢中等待它们的母亲回来。

11 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 表达了作者对小动物怎样的感情？

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13 “劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”。

14 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。 七月七日长生殿，夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。 七月七日长生殿，夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 -----白居易《长恨歌》

15 如果让你在上面写一句保护小动物的标语你想写什么来告诫人们？