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水彩基礎 授課老師：李美娟
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學習主題 1.什麼是水彩？ 簡單來說就是以水為媒介調和顏料作畫的表現方式。 2.課程內容
本課程是以繪畫技巧訓練為主軸，並在技巧學習過程中兼顧水彩畫鑑賞與水彩畫史的學習。 能獨立完成一幅靜物寫生水彩作品或一幅創作作品。 優秀的作品參加藝文季師生聯展展出及參加明年度全國學生美展比賽。 1.什麼是水彩？ 2000/9/18
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2.水彩畫基本技法有五種： 渲染法：亦稱為濕中濕的畫法,在上彩之前先把紙張打濕,上色後顏料會隨著水分在紙張上暈開;調濃的顏色在較淡的色彩水分未乾之前重覆上色亦會產生暈染的效果。 重疊法：在已乾的色彩上再加上筆觸或色塊,使用透明水彩畫重疊法,先後畫上的筆觸或顏色會在畫面上重疊而形成新的色塊。 縫合法：顧名思義就是把顏色一塊一塊的銜接上,當水分未乾時兩個不同色彩之間會自然的融合在一起,最能畫出層遞變化的顏色,也是水彩靜物畫中常用的技法。 乾筆法： 亦如其名是把水彩筆上的水分減到最少,畫在紙上的時候經常能產生飛白的效果,適合表現較為粗糙乾燥的質感,像磚石木頭等等的紋理就經常使用乾筆法。 平塗法：將顏料層平而均勻,畫時筆需含有較多量的水及顏料,再平塗上色。 2000/9/18
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水彩工具 水彩紙、水彩筆、調色盤、水袋、2B鉛筆橡皮、擦布等… 2000/9/18
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水彩步驟 觀察思考：這是許多同學忽略的步驟，在落筆以前，最好先思考一下怎麼樣畫這一幅畫，用什麼工具？什麼手法等問題。
構圖：選擇角度，橫豎的比例、大小怎麼安排。 起輪廓：在畫紙上用簡鍊的線條勾出物體的形象。 分明暗：分出物體的明暗、受光和背光面，表現出立體感。 深入刻畫：這是塑造型體最主要的部份，儘可能的把物體表現出來。 整體調整：就是收尾的工作，審視畫面，做最後的調整。 2000/9/18
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水彩步驟圖解 2000/9/18
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水彩步驟圖解 2000/9/18
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水彩步驟圖解 2000/9/18
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水彩步驟圖解 2000/9/18
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上色步驟 2000/9/18
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上色步驟 2000/9/18
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水彩結合色鉛筆 2000/9/18
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學習主題 二、「西方素描史及作品欣賞」 1.原始時代 水彩畫的範疇最早甚至可追溯到史前時代阿爾塔米拉洞穴壁畫。
西班牙阿爾塔米拉洞穴壁畫「野牛」。 當時的人們喜歡用石頭做鑿子在堅硬的岩壁上刻出動物的形象，稱為「線雕」，或用黑炭勾勒出動物的輪廓，再用各種顏色泥塗在表面。 從這幅徐徐如生、壯碩有力的野牛作品，可以看出當時的人類對動物有極深的了解和觀察力。 1.原始時代 2000/9/18
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2.古埃及藝術 雖然許多古代人類用顏料、樹脂調和水，作為記載他們的生活瑣事，傳述他們社會文明的工具，圖是ㄧ幅古埃及時期的畫作，是畫在紙莎草上，古埃及人在埃及尼羅河沿岸發現了一種叫做 紙莎草(Papyrus)的纖維質植物，取其莖皮，可以製成卷軸，用來寫字作畫，這就是水彩的起源。 他們用黑色線條來構圖，在簡單塗上顏色。 2000/9/18
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3.文藝復興時期 歐洲經過漫長的中世紀（封建制度），到了西元十三、十四世紀，崛起了ㄧ些商人，社會的經濟實力備這些商人給掌握，由於他們對藝術的喜好，使藝術不再像中世紀那樣以服務上帝為主，有了蓬勃的發展，也就是「文藝復興」時期。 這時期水彩最大的特色，就是技巧的追求，這時期偉大的藝術家有波提且利、達文西、米開郎基羅、拉菲爾等…。 2000/9/18
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3.文藝復興時期﹝文藝復興三傑：達文西、米開朗基羅、拉菲爾﹞
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4.十八、十九世紀水彩畫的興起 18世紀以前的歐洲人，是不把水彩畫當一回事兒的，他们拿水彩來畫畫插圖，或者是油畫的期前作業，也就是油畫草稿的意思。 歷經18、19世紀歐洲水彩畫的興起；尤其是英國多位水彩畫家們努力所創立的豐碩成就，從此，水彩畫漸近完美。這個時期的代表畫家桑德比(Paul Sandby，1725~1809年)以其出眾的才氣及勤奮的毅力，而榮獲 「水彩藝術之父」的尊榮。 2000/9/18
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5.十九世紀水彩畫的興盛 到19世紀末，水彩畫已經發展出完整的獨自體系。就狹義的定義而言，「水彩畫」是指用水彩顏料，以水為稀釋媒介，在紙張上作畫的繪畫方式。通常有透明水彩(Transparent Watercolor)及不透明水彩(Gouache)兩大領域。 這時期最具代表的水彩畫家是英國的水彩巨匠－泰納，泰納(J.M.W. Turner，1775~1851年)生於倫敦一個理髮師的家庭，10歲左右便開始作畫，早期以臨摹作品為主，色彩並不鮮明，1820年到義大利旅遊後，逐漸建立其雄偉、瑰麗而多彩的大氣表現風格，這種獨特的畫風。淋漓盡致地表現出大自然的神奇變化，不僅使他名震全歐，也開創了水彩畫前所未有的顛峰。 2000/9/18
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6.泰納(奴隸船1812 ) 泰納喜研究光和空氣，人稱他為「用彩色的蒸汽畫出空氣風景」的畫家。
描繪自然壯麗的景色，落日餘暉、海上風暴等，畫面上往往有一層金黃色的迷霧， 將景色半掩起來，使它們看似乎是浮現於無限的空間裡。 他關心的是變幻不定的大氣氣圍及光影的效果，與康斯太博的風景畫相比， 顯然較偏向虛幻..他的畫百分之九十介於完成與未完成之間。 6.泰納(奴隸船1812 ) 2000/9/18
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7.泰納(遇難後的黎明 ) 2000/9/18
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7.泰納(雨、蒸氣、速度 ) 2000/9/18
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7.印象派 19世紀後半葉，印象主義(Impressionism)在法國興起，漸漸發展成為國際性的風潮，美術中心雖然在法國，但畫水彩的畫家並不多，如塞尚(Paul Cezanne ，1839~1906年)、莫里梭(B. Morisot，1841~1895年)。 2000/9/18
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印象派-塞尚 塞尚‧有石榴果實的靜物畫‧ 2000/9/18
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8.現代水彩 隨著科技的進步，新的繪畫材料的生產，20世紀水彩畫已不再侷限於透明水彩與不透明水彩兩大範疇。舉凡能用水稀釋作畫的材料。如Gesso、壓克力、透明水彩液、水彩鉛筆，都包含在水彩畫的領域之中。代表的水彩畫家如杜非，輕鬆寫意帶點抒情抽象的畫風，令人有種愉悅感。隨著科技的進步，新的繪畫材料的生產，20世紀水彩畫已不再侷限於透明水彩與不透明水彩兩大範疇。舉凡能用水稀釋作畫的材料。如Gesso、壓克力、透明水彩液、水彩鉛筆，都包含在水彩畫的領域之中。代表的水彩畫家如杜非，輕鬆寫意帶點抒情抽象的畫風，令人有種愉悅感。 2000/9/18
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7.杜菲 2000/9/18
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水彩畫賞析 日治時期‧石川欽一郎‧總統府 2000/9/18
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藍陰鼎‧椰林細雨‧1957 2000/9/18
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藍陰鼎‧廟會‧1960 2000/9/18
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席德進 2000/9/18
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席德進 2000/9/18
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席德進 2000/9/18
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席德進 2000/9/18
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李美娟老師作品賞析 2000/9/18
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李美娟老師作品賞析 2000/9/18
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學生作品賞析 2000/9/18
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學生作品賞析 2000/9/18
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學生作品賞析 2000/9/18
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學生作品賞析 2000/9/18
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學生作品賞析 2000/9/18
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